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河源2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、在文中找出下列词语的反义词,写在扩号内。

    平静_______   肥胖_______ 整齐_______

  • 2、填句子。

    (1)甘瓜苦蒂,

    (2)一鼓作气,_______________,___________________。

    (3)   ,孰能无惑?

    (4)操千曲而后晓声

     

  • 3、按原诗填空。

    天门中断楚江开,____________________

    两岸青山相对出,____________________

  • 4、写出近义词

    水天相接——______  幽静——______  清秀——______  苏醒——______

  • 5、看拼音,写词语。

    1.小明的爸爸是一名地质工作者,经常在外爬上dǒu qiào(   )的山峰,用chuí zi(   )等工具采集岩石标本。

    2.大雨刚过,山洪带着hún zhuó( )的ní jiāng(   )hū xiào(   )着奔流而去。

    3.转过弯,过了chà dào(   )口,就看见上山的shí jiē( ),像天梯一样悬挂下来。.com

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读《七律长征》完成后面的题目。

    七律·长征

    毛泽东

    红军不怕远征难,

    万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,

    乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,

    大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,

    三军过后尽开颜。

    【1】“万水千山只等闲”,其中五岭山脉和_________山是“千山”的代表,_________和大渡河是“万水”的代表。

    【2】读“大渡桥横铁索寒”时语气要_________一些;以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。

    【3】诗的最后一句写出了红军翻过雪山后_________之态,同时预示了长征最后的胜利,这从诗中的“_________”一词可以看出。

    【4】下列说法中,有误的一项是(       

    A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。

    B.颔联和颈联都运用了对偶的修辞手法。

    C.“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

    D.尾联是全诗的高潮,“喜”字包含了越过岷山就脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。

    【5】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原来是“悬崖”,后来才改成“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么?

    ____________________________________________

  • 7、阅读诗词,完成练习。

    西江月·夜行黄沙道中

    []辛弃疾

    明月别枝惊鹊,__________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,__________________

    1在横线上将词句补充完整。

    2判断题,对的打“√”,错的打“×”

    (1)题目中的西江月是词牌名。____

    (2)“夜行黄沙道中是地点,黄沙是时间,交代事件。____

    (3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。____

    3这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不一样,请结合下面的诗句体会作者的思想感情。

    (1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    我体会到诗人____________的思想感情。

    (2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    我体会到词人________________之情。

  • 8、阅读材料。

    书湖阴先生壁

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

    【1】下面对这首诗的赏析有误的一项是(       

    A.题目中“书……壁”的意思是“放在墙壁上的书”。

    B.“长扫”中的“长”字有“常”义,“长扫”即“经常打扫”。

    C.“排闼”是说山峰仿佛带着青翠之色推门而入,赋予了青山动感。

    【2】细品古诗,感受语气,本诗可以用(       )的语气来读。

    A.快速、激昂

    B.舒缓、闲适

    C.低沉、飘渺

    【3】与本诗后两行结构不同的诗句是(       

    A.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

    B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

    C.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

    【4】本诗作者是我国宋代著名的诗人,我们背诵过他的很多诗。下面诗句中不是他创作的是(       

    A.墙角数枝梅,凌寒独自开。

    B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

    C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    【5】读《书湖阴先生壁》的后两行,试着描写你想象出的动态画面。

    _______________________________________

    【6】按提示,填写诗句。

    品读了《书湖阴先生壁》这首诗,我们按捺不住对大自然的向往,整理行装立刻出发,来一场说走就走的旅行。过山庄,去体验“____________________________,青山郭外斜”的宁静闲适;游黄河,去感受“____________________________,浪淘风簸自天涯”的磅礴气势;宿江边,去享受“____________________________,江清月近人”的空旷寂寥;访草原,去体会老舍笔下那种“既使人_______________,又叫人________________,既愿______________,又想坐下____________________________”的美好境界……

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    《北京的春节》选段

    除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许(jiān  jiàn)断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

    正月初一的光景与除夕截然不同:(pū  pù)户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

    男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

    【1】给文中加点字选择正确读音,用“√”标出。

    【2】这三段话是按照_____ 顺序记叙的,主要写________________两天发生的事。

    【3】用直线画出起过渡作用的语句。

    【4】第1自然段围绕“________”一词来写,第1句话与后面几句是____关系。

    【5】用简练的语言写出选段的主要内容。

    ______________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    奔跑的父亲

    那年,乡里给父亲所在的学校发了一个通知:国庆节,举行职工越野赛,对前三名选手进行奖励,第一名奖励一双球鞋。

    父亲看到通知时,已近9月中旬。而之前,戴深度近视眼镜的父亲,走路说话都是一副斯斯文文的样子,别说越野赛,就连百米比赛都没有参加过。那天,父亲放下通知,就去找体育老师询问越野赛的行程有多长?训练时应该注意什么?体育老师进行了详细的讲解后,将信将疑地问:你要参加越野赛?父亲点头,说:是的。语气坚定,毋庸置疑。

    那天放学,父亲就开始奔跑了。村里人都惊异地看他:家里有急事?父亲大汗淋漓,气喘吁吁,只打一个否定的手势,便跑了过去。回到家,母亲惊异地拿来毛巾,父亲一边擦汗一边解释缘由:有一个比赛,奖品是球鞋,我想赢得,送给大孩(大孩是我的小名)那年秋季开学,我去城里上初中,穿的是露脚趾的鞋。我对一双新鞋的强烈渴望,成了父亲心头解不开的结。

    自此,父亲开始拼命地奔跑。他跑着上下班,跑着去田里,跑着去教室,跑着去厕所。早晨,天不亮父亲就起来,去寂静的路上奔跑;晚上,外面漆黑一团,看不清路况,他就在窗台上点一盏灯,把院子当作操场……

    正式比赛那天,父亲像一颗蓄势待发的子弹,朝着心中的那双球鞋快速奔跑。他第一个冲到终点,然后两腿瘫软,几乎晕倒,可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。

    唯一让父亲遗憾的是,球鞋是成人尺码,可他还是在比赛的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的脚上像一条船,我把鞋带系得紧紧的,走了一圈又一圈,脚下像生了花一般,轻松舒适,有种飘飘欲仙的感觉。问及球鞋的来历,父亲笑而不答。

    父亲奔跑的故事,是后来母亲讲给我听的。我的心像被蜜和盐浸透了,有浓郁的甜,也有酸涩的痛,我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。

    【1】本文的行文线索是(  )。

    A.越野赛

    B.球鞋

    C.父亲

    【2】请你用“  ”画出描写父亲知道越野赛消息之前的状态的句子,与后面的做法进行对比阅读。

    【3】理解下面的句子所包含的思想感情。

    (1)正式比赛那天,父亲像一颗蓄势待发的子弹,朝着心中的那双球鞋快速奔跑。

    “蓄势待发”的意思是_______,在这里指_________,表达了___________

    (2)他第一个冲到终点,然后两腿瘫软,几乎晕倒,可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。

    这句话通过对父亲________________的描写,表现父亲愿望实现后的欣慰,体现了强烈的父爱。

    (3)我的心像被蜜和盐浸透了,有浓郁的甜,也有酸涩的痛,我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。

    “蜜”指的是____________,表达的是______________。“盐”指的是__________,表达的是____________________________________

    【4】父母为了子女宁可吃遍世间苦,受尽天下罪。你的父母对你也一定有深沉浓郁的爱,请运用恰当的描写手法截取生活中的一个镜头写出人物特点。

    _________________________________________________________________

  • 11、课外阅读。

    永远的蝴蝶

    台湾 陈启佑

    那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

    樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给他。

    “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。从她伞滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

    随着一阵拔尖的煞车声,樱子的身体轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

    虽然是春天,好像已是深秋了。

    她只是过马路帮我寄信。这简单的动作,却要我终生难忘了。我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。

    为什么呢?只带一把雨伞?

    然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?

    妈:我打算在下个月和樱子结婚。

    【1】小说以“雨”开篇,并以“雨”贯穿全文,以“雨”作为背景环境,这样写有什么作用呢?(至少写2点)

    ____________________________________

    【2】文章句子简练,但却生动,充满感情,请分析画线句子这样写的好处。

    ____________________________________

    【3】下列几种说法,正确的一项是( )

    A.樱子是听了“我”的话,才去寄信的,一切都怨“我”太冒失。

    B.文中开始写“从她伞骨滑下来的小雨点溅在我的眼镜片上”到后来“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来”,意思是说雨越下越大了。

    C.“虽然是春天,好像已是深秋了”,表现了我失去恋人的痛苦.凄凉的心境。

    D.把樱子比作蝴蝶有两个原因,一是她像蝴蝶,二是她飞的动作。

    【4】想一想回答:文章以“永远的蝴蝶”为题,你认为这个题目好在哪?

    ____________________________________

  • 12、阅读漫游。

    历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这全是要靠雄健的精神才能够冲过去的。

    一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸重山叠岭,绝壁横断,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生命的过程,其经历亦复如是。

    人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。

    1.写出下列词语的反义词。

    逼狭——   崎岖—— 

    2.亦复如是中的指代什么内容?

     

    3.第一自然段中的两个字在表情达意上有何作用?

     

    4.作者认为走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。由此你会联想到一些与之描写的境界相同的诗句么?写一写吧!

     

    5.第二自然段中极其险峻 其经历亦复如是中的两个 字分别指代什么内容?

     

    6.第三自然段写到走到崎岖的境界后,为什么连用两个 和两个‘‘?

     

     

    7.仿写。

    人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。

    人类在历史上的生活正如  

     

     

     

  • 13、课外阅读。

    ①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我和妻子便重重地靠在了沙发上。忽然,门铃响了。咦?这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不相识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!我赶紧往屋里让。

    ②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后您们出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完他搓着两手。静静地看着我们。

    ③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是担心可能有时候着急了会顾不上。可是……既然您父亲受不了关门的重响,怎么没有考虑搬到高一点儿的楼层居住呢?”李太太解释道:“其实我们俩不喜欢住一楼,但是我父亲腿脚不好,还要有适度的活动,住一楼老人家出来进去会方便一些。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。

    ④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。

    ⑤时间过得很快,转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我和妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了。去世之前,他叮嘱儿子一定要感谢大家这些年对自己的照顾,要儿子给邻居们深深地鞠一躬,表示自己的感激。

    ⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激。生活就是这样, 。”

    【1】根据下列句子意思在文中找出合适的词语写下来。

    (1)一再表示感恩和谢意。( )

    (2)形容事情很容易办到,不费事。( )

    【2】阅读第②自然段画波浪线的句子,联系上下文想一想,从加点的词语中能够体会出李先生怎样的心情呢?

    从“搓着两手”可以体会到李先生_________,从“静静地看着”可以体会到李先生_________

    【3】阅读第③自然段划横线的句子,联系上下文想一想,我为什么而感动呢?

    __________________

    【4】根据你的理解,给文章最后横线处选一个合适的结尾。(       

    A.谁都会遇到困难和挫折,但是只要不放弃,只要肯积极想办法,就一定能够度过难关。

    B.当你在为别人献出善良的爱心时,其实你也在为自己储蓄幸福。爱,从来不是单方面的付出和给予,相互的理解、尊重,就会创造出美好的境界。

    C.人,贵在诚信。答应别人的事情,就一定要克服困难说到做到。

    【5】给短文加一个合适的题目,填写在下面的横线上。

    ___________________

  • 14、阅读文章,回答问题

    阅读课文片段,完成练习。

    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

    【1】这段话是围绕哪句话来写的?请在片段中用“ ”画出来。

    【2】从画“ ”的句子可以看出____。这句话写出了

    _______________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子

    (1)缩句:詹天佑是我国杰出的工程师。

    (2)改成第三者转述:

    例:老师说:我们明天社区参加公益活动。

    老师说,他们明天去社区参加公益活动。

    詹天佑经常勉励工作人员,说我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

    (3)分别改写成反问句、感叹句和双重否定句

    这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。

    反问句:

    感叹句:

    双重否定句:

     

  • 16、按要求写句子。

    (1)这是闹着玩的吗?(改成陈述句)w

    _______________________________

    (2)桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)

    ________________________________

    (3)我身无分文。 我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)

     __________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)

    _____________________________________________________________________

    2.谭老师的姿势震撼了抢险人员。

    改成字句:__________________________________________________

    改成字句:___________________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。(缩句)

    _______________________________________________

    2、我们作为华夏儿女,应该好好学习,长大后报效祖国。(改为反问句)

    _______________________________________________

    3、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”

    _______________________________________________

    4、用修改符号在原句上修改病句:人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。

    _______________________________________________

    5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞,别致美观。(用合适的关联词连成一句话)

    _______________________________________________

    6、夜空的繁星,仿佛________________________。(补充成比喻句)

  • 19、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼上的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(照样子,写一个排比句)

    ___________________________________________

  • 20、按要求写句子。

    (一)蒙娜丽莎美丽动人。

    (1)疑问句:________________________________________________________________

    (2)反问句:________________________________________________________________

    (3)双重否定句:____________________________________________________________

    (二)用下列词语组成两个意思不同的句子。

    队伍 的 不 那么长 一定 赴约

    (1)________________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、在夜游中,小花看到有的市民有随意丢弃垃圾、车辆乱停乱放、违法占道等不文明的行为,于是她向学校大队部申请,发出一份倡议书,让同学们小手拉大手,和家中的大人一起践行文明夜游。

    请按以下要求完成倡议书:

    ① 题目自拟;注意倡议书的格式;不少于250字。

    ② 正文包含倡议的原因,分点提出解决问题的建议,以及一些鼓动性、呼吁性的语言。

    ③ 倡议的对象为“同学们”,署名统一为“阳光小学大队部”,日期写“2023年1月11日”。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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