哈尔滨2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、根据提示写出相应的四字词语。

爸爸是个_______（有学问）的人。他_______（读书特别多），常常_______（速度特别快），他读书甚至达到了_______（忘记了休息和吃饭）的程度。

2、填空：

《穷人》的作者是( )，我们还学过他的文章( )，他是( ) 国的文学家、思想家，他的代表作有( )、( ) 、( )。

3、听录音《河是如何转弯的》，完成练习

根据原文填空。

那____________转过的大弯，形成了宽广的河湾，河走到这里已____________了。于是，河放慢自己，时间和生活都放慢了。

根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．河的上游，峡谷窄逼，河水只好在险峻处急转弯。( )

2．当我们年轻时、风华正茂时，应该让生活的浪花更绚丽灿烂。( )

3．河的下游，只听见喧哗、咆哮的声音。( )

4、根据语境，看拼音，写词语。

2023年8月，台风“杜苏芮”来临。台风天里，狂风zhòu qǐ( )，海浪xiōng yǒng péng pài( )，暴雨袭击，洪水páo xiào( )着冲进居民家中，我国多个省份不同程度遭受了灾害。

5、按照原文填空。

（1）__________岷山__________，三军过后________。

（2）锺子期死，伯牙___________，终身__________，以为__________。

6、阅读理解。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难， 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ，三军过后尽开颜。

【1】将诗句补充完整。

【2】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。( )

（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。( )

（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( )

（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。( )

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

___________________

7、冬夜读书示子聿

古人学问无遗力，

少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行。

1．这首诗的时间是________，诗人告诉儿子________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

2．画“____”的诗句让我们体会到什么？

________________________________________________________________________

3．作者认为我们获取知识的渠道有哪些？

________________________________________________________________________

4．我能写出朱熹的一句名言。

________________________________________________________________________

5．这首诗告诉我们什么道理？

________________________________________________________________________

8、课内练习。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗是_____代_____________写的。

【2】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。

【3】诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法，写出了雨的_______________特点。

【4】“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是______________。

9、课外阅读

老舍先生的“放养”教育(节选)

龙飞儿

舒乙在向记者谈到他的父亲老舍时,提到两件趣事:

老舍先生一生当中,大部分时间用在写作上,要求环境绝对安静,字斟句酌时,往往表情非常严肃。

但有时,他又充满童心,非常逗乐。

小学五年级的时候,有一次年末测试,舒乙竟然考了全班第一。他举着大红奖状来到父亲面前,美滋滋地说:“父亲,快看,俺中了头名!”老舍放下笔,从书堆里抬起头来,笑眯眯地拿着奖状左看右看,然后哈哈大笑:“儿子,你是好样的!但是老师悉心教导的恩情可不能忘,咱得给老师送点儿礼啊!可是,送啥好呢?”老舍言罢,想了一会儿,便钻进厨房。正当舒乙一头雾水的时候,老舍提着一只油嫩鲜美的烤肥鸭递到舒乙手中,说:“儿子,给你老师送去!”“不,回来!”刚要出门的舒乙,连忙缩回一条腿。只见老舍大笔一挥,“唰唰唰”写了一张纸条,曰:奉上肥鸭一只,老舍。舒乙说,直到现在,他的老师还保存着那张条子。

老舍在教育孩子方面,只有两个字:无为!他不看重功课,也没有强迫舒乙学贯中西,子承父业,甚至还希望舒乙长大后当木匠或是拉车。但是,舒乙却学了理工科,老舍非常高兴,竟然还生出些小得意。因为,当时理工科是建设国家最实用的。那时的人们常说:学好数理化,走遍天下都不怕!每当理工科同学到舒乙家玩时,老舍总会拿把小椅,像一名小学生,安安静静地坐在一旁,听他们讲话。他们说到哪,他的眼神就跟到哪,还在小笔记本上恭敬地写写画画。后来,老舍还专门写了一篇文章——《可喜的寂寞》,表达对儿子及他同学的无限崇拜之情。

作为一名文学泰斗,老舍先生没有架子,知恩图报,虚心向晚辈学习,连他爱煸能的小缺点,也带有几分孩子般的小情趣。

【1】画线的第三段是一个___段,它在文章中的作用是:________。

【2】文章通过哪几件事描写了老舍充满童心,非常逗乐?

________________________

【3】文章中的哪句话能概括老舍的性格特点?请用“　　”在文章中画出来。

10、课外阅读。

刷脸时代

①常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更安全、有效的身份认证“密码”——人脸识别。

②人脸识别，是基于人的脸部特征信，并自身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集合有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。

③走在大街上，不经意间闯了红灯，你的姓名、籍贯等就会被曝光。A．人脸识别技术能够做到，即使你遮住了脸部面积的2/3，人脸识别机器也一样能把你认出来。

④刷脸技术，正在快步走进普通消费者的生活—消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……

⑤就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。B．例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。

⑥C．刷脸支付就像是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进行应用的过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。各种机构均有可能“正当”地获取用户的个人信息。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗，只是刷脸技术的成熟。让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一的标准，使得形势更为严峻。

⑦在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得深思。

【1】“刷脸技术”指的是什么？用“ ”在文章画出来。

【2】“刷脸支付”具有____________、____________和____________的特点。

【3】“指纹识别”技术不够安全，是因为______________________

【4】下列说法正确的是对的打“√”，错的打“×”。

（1）第③段中提到闯红灯被抓拍的例子，是为了突出人脸识别的准确性。( )

（2）人脸识别已经完全覆盖普通消费者的生活，我们要看好自己的“脸”。( )

（3）“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利。( )

（4）“刷脸支付”是科技进步的产物，它有利有弊，我们要谨慎待之。( )

【5】细读短文画横线的句子，填空。

A句运用了__________的说明方法，B句运用了__________的说明方法，C句运用了____________的说明方法。A句的好处是：______________________________。

【6】谈谈你对“人脸识别”的看法。

_________________________________

【7】“人脸识别”技术还可以运用在生活的哪些方面，有什么好处。

________________________________

11、

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

1、本段话的中心句是   。

2、“村民们”指的是   。

3、这段话中   这个词语最能概括“村民们”的劳动状况。

4、对段末所提出的问题，你会怎么回答？

12、阅读《动物的弄虚作假》一文，完成文后题目。

自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。

椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死，从农作物上掉落到地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，就会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。喜欢装死的狐狸，其装死的技艺更高。一次，一只狐狸被猎人击中，它立即原地躺倒，全身瘫软，一动不动，猎人以为狐狸已死，就暂放原处，转到他处行猎。待到归来收拾猎物时，狐狸早已溜之大吉，猎人上了狐狸的当。

人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。

栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。

见过竹节蝗、木叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳洲的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。

有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。

动物在面临它的对手或要达到某一目的时，绝不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。

【1】文章中，列举了动物“弄虚作假”的形式有哪几种？

_____________________

【2】第2自然段中画线句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？

_____________________

【3】下列说法错误的一项是（       ）

A．本文采用了“总——分——总”的结构方式。

B．本文首尾呼应，揭示了动物弄虚作假的本质。

C．文章除了采用了说明的表达方式外，还采用叙述、描写的表达方式。

D．最后一段告诉人们，为了迷惑敌人保护自己，可以像动物一样弄虚作假。

13、阅读。

我怕把你弄丢了

①母亲七十岁了，患了老年痴呆，很多人都不认识，很多事都不记得。趁着她身体还好，还有些记忆，我打算带她到上海旅游，那是她一直向往的城市。买了两张卧铺票，带上相机和一些生活用品，我和母亲上路了。

②一路上，母亲都很开心，像一个跟着父母出远门的孩子，看着窗外疾驶而过的风景，不停地发出惊叹声。夜幕降临，其他乘客都躺下来休息了，母亲依然趴在车窗边，兴致勃勃地看万家灯火的夜景。直到凌晨一两点，母亲才似乎是真的累了，疲倦躺到床上，很快，就发出了轻微的新声。

③列车到达杭州南站时，天刚刚泛亮，再过一两个小时，就到上海了。我打算叫母亲起来洗把脸，吃点早餐，可是看她睡得那么香，我不忍心叫醒她，就蹑手蹑脚地下床，独自来到了洗手间。

④洗脸，刷牙，再补补妆，这一切做好时，列车正好启动，载着一车的人赶往下一站。我走到卧铺旁，往床上一看，上面空空如也，旁边的座位上也没有母亲的影子。旁边的乘客问：“你是在找那位头发花白的老太太吗？刚才在杭州南站时，她已经下车了。”怎么会这样？听到这个消息，我一下子变得六神无主，找到乘务员说明情况时，我的声音已经带着哭腔。

⑤但是列车不能停，我只能眼睁睁地看着自己离杭州越来越远，离母亲越来越远。那一两个小时里，我坐立不安，脑子里不停地闪现母亲可能遭遇的种种困境她会不会迷路？她会不会被坏人骗？她会不会饿着渴着？

⑥在一寸寸的煎熬中，列车终于缓缓地停了下来。我拿上行李，跳下车，拦了辆出租，直奔杭州而去。一路上，我不停地催促司机快一点，再快一点。

⑦幸运的是，通过乘务员联系，车站工作人员已经找到母亲，此时，母亲正站在进站口等待我的到来。

⑧看到母亲白花花的头发和佝偻的身影，我终于如释重负，火烧火燎般的焦急化作了一句埋怨：“妈，你怎么一声不吭就下车了呀？你知道我有多着急吗？”母亲忽然往前一步，紧紧抱住我，哽咽着说：“我怕把你弄丢了。”

⑨原来，母亲醒来后看不到我，就赶紧随着人流下车寻找，她怕晚一分钟，就把我弄丢了。整整四个小时的时间，我在车上心急如焚，她在车站一定比我急十倍百倍。在拥挤的人群里，怎么也找不到女儿熟悉的身影，母亲的心，该经受了怎样的煎熬啊！

⑩这简单的一句话，如刀子般割着我的心，我的眼泪瞬间就汹涌而下。

⑪那一刻，我决定一定要让母亲随时掌握我的动向，让她随时可以看见我，听见我说话，不然，母亲会一直生活在害怕弄丢我的恐惧中。

【1】请用简洁的语言概括出文中作者关爱母亲的两件事。

______________________

【2】第①自然段“那一刻，我决定一定要让母亲随时掌握我的动向”一句中“那刻”指的是什么时刻？我为什么一定要让母亲随时掌握我的动向？

_____________________

【3】第⑤段中加点的“抓过”一词能否改为“拿过”？为什么？

_____________________

【4】读完全文，你觉得“我怕把你弄丢了”这个题目好在哪里？

____________________

14、阅读短文，回答问题

《一本男孩子必读的书》（片断）

我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身________羊皮短衣短裤，腰间________一把小锯、一把斧子，肩上________着弹药袋子，背上________着一个筐子，________一支鸟枪，头顶________一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。

【1】在文中补上适当的动词。

身_________羊皮短衣短裤，腰间________一把小锯、一把斧子，肩上________着弹药袋子，背上________着一个筐子，________一支鸟枪，头顶________一把又丑又笨的羊皮伞

【2】读一读描写鲁滨逊外貌的句子，思考：作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子？

________________________________________________________________________

【3】这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗？说说你的理解。

______________________________________________________________________

15、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请在下列词语中任选一个词写一句话。

___________

16、按要求写句子。

（1）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

______________________________________

（2）报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。（缩句）

______________________________________

（3）王老师被评为“先进工作者”的称号。（修改病句）

______________________________________

（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（发挥想象，仿写句子）

________________________________________

17、用关联词语把下列句子连起来。

1.秦王那么厉害。蔺相如不怕他。

_______________________________

2.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。

__________________________________

3.我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。

______________________________________

4.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。

___________________________________

18、句式转换。

1． 妈妈对我说：“我今天有事不在家，你放学后到阿姨家去。”（改为转述句）

_____________________________________

2．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句）

_____________________________________

3．老师一把抓去了我费了许多功夫做出来的竹节人。

（1）改为“把”字句：_________________________

（2）改为“被”字句：__________________________

4．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）

____________________________________

5．课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）

____________________________________

19、根据提示,完成句子练习。

(1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

缩句: 。

(2)少年出场了。

扩句: 。

(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)

  。

(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)

  如   ，如   。

20、把下面的反问句改为陈述句。(4分)

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？

(2)如果不能实现梦想，活着有什么意义呢？

__________________________________ _______

21、习作天地

生活中处处有艺术，请你来介绍一种自己熟悉的艺术形式。

题目:我学会了   (横线上填一种艺术形式，如书法舞蹈、绘画、剪纸、拉小提琴等)

要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限，选取具体的事例写出你学习的感受，重点突出，写出真情实感;(3)语言力求生动，标点新力求规范，字迹力求工整;(4)文中不得出现真实的人名、校名:(5)不少于500字。