可克达拉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、将正确的答案写在括号里。

【1】下面汉字中笔画数最多的是(   ).

A. 健   B. 避   C. 滩

【2】“姨”的第六笔是 (   )

A. 横折   B. 横   C. 横折折钩

【3】“同学之间应该友善相处。”中“善”的意思是(  )

A. 友好   B. 善良   C. 容易

2、请你读一首简短的儿童诗：悄悄地，拱出大地。想来打听，春天里，树绿的秘密，花开的消息。给这首诗选择一个标题，最合适的标题是（   ）

A．《蝉》

B．《笋》

C．《石榴》

D．《垂柳》

3、下列词语中的“应”与“得心应手”的“应”意思相同的一项是（   ）

A．应运而生

B．一呼百应

C．应有尽有

D．有求必应

4、水为什么能灭火？（   ）

A.水的温度低一些。

B.火怕水。

C.水不让空气接近燃烧的物体。

5、“这巴掌大的一块地方真不适合踢球。”这句话运用的修辞手法是（ ）

A.排比 B.拟人 C.夸张

6、下列加点的多音字注音有误的一项是（    ）

A．墨水瓶倒（dào）了，倒（dǎo）了一桌子墨水。

B．龙岩山国家森林公园里有的树木绿得（de）发黑，我得（děi）用彩笔把它们画下来。

C．我要把重（chónɡ）叠在一起的纸片分开，这一步很重（zhònɡ）要。

D．集美旺角大学城商业街到处（chù）都在处（chǔ）理积压的商品。

7、对这首诗理解不正确的一项是（       ）

A．这首诗写出了雪中白桦的颜色美、形态美和光泽美

B．“徜徉、姗姗来迟”运用了拟人的修辞手法，让人感受到朝霞的动态美

C．从“雪绣的花边、串串花穗、洁白的流苏”可以看出，作者以朝霞衬托冰雪，突出了冰雪的美

D．诗中流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情

8、填空：下面的句子与什么神话传说或奇妙想象有关？

（1）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。( )

（2）可上九天揽月，可下五洋捉鳖。( )

9、诗句赏析

《繁星》（一五九）

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗中有两个“风雨来了”，第一个“风雨”指的是_______，第二个风雨指的是_____________。

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

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10、阅读短文。

铁匠（节选）

铁匠身材高大，当地没人能比。他肩胛高耸，脸和手臂被炉中飞出的火星和锤下的铁屑染黑。在他的方脸上，乱而密的头发下面，长着一双孩子般的眼睛，又大又蓝，亮如钢铁的闪光。他下巴宽大，笑起来如同他的风箱，声震屋瓦。当他用打铁养成的习惯有力的动作扬起胳膊的时候，他50岁的年纪和那举起的25斤重的铁锤相比，似乎算不得什么。这把锤子，他管它叫“小姐”，是个令人望而生畏的姑娘，从韦尔农到鲁昂，只有他一个人能舞得动她。

【1】下列词语中，不是描写铁匠特点的是（   ）

A.肩胛高耸 B.眼睛明亮 C.声震屋瓦

D.望而生畏 E.身材高大

【2】文中的“小姐”指的是谁？（   ）

A.作者 B.铁匠的女儿 C.铁匠的铁锤 D.铁匠的朋友

【3】这段话中的哪些语句让你印象深刻，请在文中标注出来，并将原因写在下面。

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11、课外阅读

炊烟（节选）

①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。

②我是一个习惯早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上，

③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。

④早晨，天色往往最见清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的，而且在乡间最清凉的风也只有在早晨才能领略的到。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟才是最惬意的。

⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。

⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。其实不然，暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着袅袅升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。

【1】用“ ”画出文中最能直接抒发作者情感的一句话。

【2】短文是按照_____结构来写的，如果想把它变成“总-分-总”结构，下面哪个选项作为结尾最恰当？( )

A．“炊烟漠漠衡门寂，寒日昏昏倦鸟还”，这就是我最爱的炊烟，这就是我最爱的乡村悠闲生活。

B．下雨时炊烟也不会缺席，在蒙蒙的细雨中，炊烟照旧袅袅，撑着伞踩在石板路上，炊烟会引着你回家。

【3】“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“______”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞手法，表达了作者对__________的热爱之情。

【4】出门在外或是外出劳作了一整天的人们，看见乡间四起的炊烟，会想些什么？

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12、课外链接。

我的老师

贾平凹

我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖（pōu）鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。

晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤（chī）笑，目不旁视，双手打起节。……孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师

街上两人发生了争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂（suì）抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子！”现在的人多半是胆小怕事，事不关已，高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神勇。一点不假，他真该做我的老师。

我的老师话少，对我没有口若悬河般的教导，不布置作业。他从来不以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我是诚心诚意地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻。我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

挺身而出：__________________

口若悬河：__________________

【2】短文描写了“我”的老师的三件事，用小标题可以概括为：①爱惜美好的东西；②____________；③________。

【3】文中画线的句子是对孙涵泊的_______和_______描写，从中可以看出他是一个_________的孩子。

【4】“我的老师”表面上看是一个____________的人，却有着_________的品质。

【5】文中三次出现“他真该做我的老师”，这样写有什么作用？你从中体会到了什么？

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13、阅读非连续文本，感受人物品质。

（A）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上船员断后。必须把六十人救出去！”

（B）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。

【1】（A）段主要采用了______描写手法，由此我们可以感受到哈尔威船长的_____________的品质和特点。

【2】（B）段，通过采用______描写，形象地刻画了扁鼻子军官_______的人物特点。

14、认真阅读下面的短文。并完成练习。

我看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是在在飞机上领略到的。现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。

飞机起飞时，下面还是黑沉沉的龙眼上空，上空却以游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，飞机不断向上飞翔，愈飞愈高。也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。这时间那条红带却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。

一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，

一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好把光线投到大地上去，使整个世界大放光明。过了不久，黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色，都不见了，只有上下天空，一碧万顷，空中的一些云朵，闪着银光，像小孩子的笑脸。

这就是大自然，在我没有一点准备意思预料的时候，他便把它那无与伦比的光华风采全部都展现在我的眼前了。

【1】根据意思从文中找出四字词语写在括号里。

形容忽然醒悟，忽然间明白过来。 （_____）

形容水面或天空一片碧绿，无边无际。 （_____）

形容事物非常完美，没有能比得上的。 （_____）

【2】作者写的是在_______看日出？

【3】作者写看日出是按_____、_____、_____的顺序来写的。第二自然段写太阳出来前主要写了_____和_____两种颜色。我能从文中找出相关的表示具体动作的词语_____、_____、____、_____等。

15、口语交际。

学校决定周三下午第二节课后，在一号会议室召开四年级阅读比赛筹备会议，请四年级各班班长和语文课代表参加。状状是四年级（2）班的语文课代表，因请假未能及时看到此消息，请你将这个消息转告给状状，提醒他准时参加会议。

放学后，我给状状打电话，对状状说：“________________________________________”

16、修改下面一段话。

自垃圾分类管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活品制成时装，并以走秀的方式展出；还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。

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17、用修改符号修改病句。

这个故事发生在很久很久以前，大概约莫算来，总有几万年了。

18、修改病句

1．读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。

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2．如果我们面对困难毫不畏惧害怕，就可能成一个强者！

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3．造纸术是中国的四大发明。

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4．篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。

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19、习作。

随着科技的发展，未来的汽车会是怎样的呢？请你发挥想象，以“未来的汽车可以让人们出行更加方便”为开头写一段话。150字左右。