1、下列选项中,对这节诗理解不正确的是( )
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地,按着节拍飘动在一起……
A.这些绿舞动得非常优美,而且动作很整齐,所以想象成舞蹈教练在指挥。
B.大自然的绿既是静止的,也是动态的,本节采用了动静结合的写法。
C.“所有的绿”随风而动,能够让人感受到大自然的活力。
D.动态的绿是风带来的,但也离不开诗人生动的想象和描绘。
2、给加点字选择正确的读音,画“√”。(4分)
模样(mú mó) 唱和(hé hè)
牛圈(quān juàn) 呼应(yīnɡ yìnɡ)
3、下列带点成语运用最恰当的是哪一句?( )
A. 高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。
B. 刘老师讲课抑扬顿挫,深深吸引着每一位同学。
C. 如果学习方法运用恰当,就会收到事倍功半的效果。
D. 富有创造性的总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。
4、下列词语填入句子中,最合适的一项是( )
遇到问题我们不能人云亦云做个____________,我们应该有自己的思考。
A.变色龙
B.百灵鸟
C.应声虫
D.哈巴狗
5、下列选项中,加点词语意思相同的一组是( )
A.(1)静静的字写得很规矩。
(2)我们应该按规矩办事,严格遵守规章制度。
B.(1)他有时不免孩子气,有点儿任性。
(2)他太任性胡闹了,把邻居家窗户的玻璃都打碎了。
C.(1)龙龙闯了祸,妈妈非常生气。(2)春天到了,到处都是生气勃勃的样子。
6、雷锋精神时刻( )着我们前进。
A.鼓励 B.激励 C.勉励 D.鼓舞
7、选词填空。
【1】耍起来,眼神都( )了,十分逗人。
A.恍惚
B.迷糊
【2】两颗很大的泪珠在他光滑饱满的脸颊上( )下来。
A.滑落
B.滚落
【3】去的那天早晨,他一声不响,很( )地四下打量着。
A.沉静
B.镇静
【4】可是他明白了自己不得不去,也就( )地接受了这个现实,不作任何无效的挣扎。
A.坦然
B.默然
8、看拼音,写词语。
天窗,是乡下房子的zhuāng shì(_____),是孩子们的wèi jiè(______),它会使你的想象ruì lì (______)起来。你可能会从玻璃上那些shǎn shuò(______)的群星,想象到母鸡zhào lì (______)shuài lǐng (______)小鸡们在竹林中觅食的情景。
9、古诗阅读
江畔独步寻花
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇________,____________?
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。从诗句中我感受到桃花开得_________________,作者赏花时的心情是__________的。
10、榕树
榕树是我们南方特有的树种,无论是在荒山野岭,还是在村头巷尾,人们都可以看见它。
榕树的适应性极强,无论是在什么地方,只要有少量的水和泥土,它就能蓬勃生长。在学校里,我惊讶地看到榕树竟然长在墙缝里,那里甚至没有水和泥土,这不是奇迹吗?从这以后,我才开始真正认识榕树。
夏天的榕树生长得最为壮观。榕树的叶子翠绿翠绿的,密不透光,微风吹来,闪闪发亮,煞是好看。你看它那长长的树枝,竟然把宽阔的路面都给遮住了,茂密的树叶筛下的斑斑点点阳光,在不断变幻闪烁。试想,人们在这林荫道上穿行,该是多么惬意!
人们喜欢榕树,是因为它对环境要求甚低,什么地方都可以生长,而且长得轰轰烈烈、引人注目,人的追求不也是这样吗?
【1】文中加点的“竟然”表达了作者怎样的感情?
__________________
【2】缩写句子。
榕树是我们南方特有的树种。
__________________
【3】用“无论······还是·····都······”造句。
__________________
11、阅读回答问题。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
【1】采用什么修辞方法?
______________
【2】蹭表达了作者什么样的情感?
______________
12、阅读与理解
鸟语(片段)
还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦……它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到 ;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了 ;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了 ……
【1】将下面的短语分别填入短文的横线上。
(1)勇敢顽强的精神 (2)勤劳的可贵 (3)纪律的重要
【2】短文中“语言”指的是__________。
【3】短文最后的省略号表示作者还从其它鸟儿的身上得到了启发。下面是同学续写的句子,你认为最适合的是( )。
A. 从孝顺这个词,我想到了反哺的乌鸦。
B. 从为人送信的信鸽那里,我体会到了送信的快乐。
C. 从齐心破冰的天鹅那里,我感受到了团结的力量。
13、阅读课文节选,完成练习。
什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100 纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就前能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
迟钝——______________ 疾病——______________
【2】选文第一自然段运用了__________和____________的说明方法。
【3】读读选文,试着提出一个不懂的问题。
______________________
【4】如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说。
______________________
14、阅读下面的短文,完成练习。
游松山
去年秋天,一个风和日丽的星期天,我们一家人到松山去游玩。
我们沿着石铺小路,向山上爬去。小路两旁种着许多果树。最先看到的是石榴树,树上红红的石榴个个都笑破了肚皮。接着是山楂树,棵棵树上缀满了红玛瑙似的果子。还有柿子树呢,你瞧,黄澄澄的柿子把树技都压弯了,说吃,就是看看也叫人喜欢。
我们一钻进山沟,到处怪石嶙峋,其中属“大象石”最显眼。“大象石”可真像大象。它的子向上翘着,尾巴向里勾着,尤其是它的眼睛,像月牙一样弯。看,它还朝我笑呢!
大约又走了一刻钟,我们来到一条小溪旁边。小溪的水又清又凉,在阳光的照下闪闪发光。水底长着绿色的柔软的水草,就像是绿色的地毯铺在小溪底下。溪里的小鱼来回游动,好不快活。小溪周围也有许多巨石,其中一块很像一只猛虎,我就给它取名为“老虎石”。只见它伏在溪旁,一条长长的尾巴拖在身后,嘴唇刚好没入水中,那气势好像要饮尽百川似的。
沿着潺潺的流水向上,我们来到半山腰。忽然,随着一般清风,传来“轰轰”的流水声。抬头望去,一挂白而发亮的瀑布从山顶飞流而下。近看,温布从巨石上跌落下来,便飞花溅玉般地进洒开了。溅起来的水花像一个个降落伞,微风吹起来时,这些小降落企随风飘浮,像在蔚蓝色的天空中旅行。瀑布下面有一泓清水,倒映着蓝天上雪白的云,像是开在绿潭里的荷花,煞是好看。
不知什么时候,火红的夕阳染红了天边,我们便下山了。
【1】给下面带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
①极;很。 ②不要;不必。
甭说吃______ 煞是好看______
【2】作者游松山的顺序是怎样的?请把下面的路线图补充完整。
小路——______——______——______——下山
【3】第4自然段中,作者描写了哪些景物呢?请在文中圈出来。
【4】短文运用了许多生动形象的语句描写游览时看到的景物,选一个句子摘抄下来。
_______________________
【5】短文第5自然段主要写了什么?请概括写下来。
_______________________
【6】第3、4自然段中画横线的句子,作者把形态各异的石头写得栩栩如生,请细细品读。天上的云朵也时常现各种不同的形态,你也来仿照文中划线的句子,写一写你看到的云朵吧。
______________________
【7】读一读短文画双横线的语句,想象自己置身其中,你此时有什么感受?把你的感受用一两句话写下来。
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15、阅读。
静夜思
[唐]李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
以上两首诗,都表达了诗人的一种( )之情,哪一句最能体现这种情感?分别用“ ”画出来。
16、用修改符号修改下面这段话。
无锡市内的惠泉,人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来,中年不断。不但泉水清纯、甘甜,而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳,为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》,成了游人们更加想往去的地方。
17、修改病句。
1.语文对我产生了兴趣。______________
2.大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________
3.他大概用了一小时左右做完了作业。______________
18、修改病句。
(1)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
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(2)听了金奎叔的话,使我受到了很大的教育。
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(3)千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命,预防溺水”征文比赛。
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(4)我们不但要改造世界,而且要认识世界。
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(5)王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。
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19、作文。(30分)
题目:《我得到了 》
要求:(1)在横线上填一个适当的词语,如:表扬、理解、关心等。
(2)语句要通顺,内容要具体,有真情实感。