1、下列词语中加点字的意思与其他三个不同的一项是( )
A.不胜其烦 B.不胜枚举 C.美不胜收 D.数不胜数
2、这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。( )
A.鹅吃饭时不慌不忙,而且还得要“我”像饭馆里的堂倌一样侍候它,真是让人不胜其烦。
B.堂倌在过去地位低下,作者这样打比方,是有意降低自己的地位,显示鹅的尊贵。
3、下列不是一类的词语的一项是( )
A.和蔼 慷慨 贤惠 洁身自好
B.悲戚 惶恐 担忧 焦躁不安
C.惊慌 蹒跚 巡视 辗转反侧
4、与下面一句话表达的意思相同的一项是( )
难道三月的桃花水不是春天的竖琴?
A.三月的桃花水不是春天的竖琴。
B.三月的桃花水是春天的竖琴吗?
C.三月的桃花水就是春天的竖琴。
D.三月的桃花水怎么会是春天的竖琴?
5、下面故事中( )的作者是安徒生。
A.《宝葫芦的秘密》 B.《巨人的花园》
C.《海的女儿》 D.《龟兔赛跑》
6、在加下划线的字正确的读音后画“√”。
长满(zhǎnɡ chánɡ) 因为(wèi wéi) 着火(zhē zháo)
发现(fā fà) 为难(nàn nán) 铁牛(niú noú)
7、下列句子没有语病的一项是( )
A.4月14日,在浙江金华,游北山的双龙洞。
B.通过这个学期的学习,我又掌握了许多知识。
C.我不禁忍不住对他说:“你真专心哪!”
8、把句中画横线部分用四字词语代替。
(1)他睡梦中都想着寻找的是能有一辆属于自己的汽车。(_______)
(2)我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,因有不如意的事而心里不快活地回到家里。(_______)
(3)“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我非常疑惑,很不理解地问。(_______)
9、阅读《宿新市徐公店》,完成练习。
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
,树头新 绿未 成 阴。
, 飞入菜花无处寻 。
【1】把诗句补充完整。
【2】给多音字注音并组词。
( ) __________
宿( ) __________
( ) __________
【3】写出下面词语的意思。
树头:___________________
未:_____________________
阴:_____________________
寻:_____________________
【4】前两句写乡村景物,是______描写。后两句写儿童追捕蝴蝶,是_____描写。“急走”与“追”生动地写出了___________的欢快场面,反映了儿童的 ___________。
【5】全诗洋溢着浓郁的_________,流露出诗人对儿童的________之情,对_________的热爱之情。
10、语段阅读
譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
【1】“譬如”的近义词是________,“从容不迫”的反义词是___________。
【2】鹅吃饭的步骤是:_____________→_____________→_____________
【3】作者不厌其烦地描写鹅的吃相,是想突出鹅吃相的好笑,这种好笑体现在(________)、(________)和(________)。
A.必须有三样东西下饭。 B.一丝不苟的吃法。
C.不会变通的做法。 D.喜欢把水盆放在远处。
11、课内阅读。
亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。
【1】联系课文内容,理解“这一历史进程”并填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、____、____、____的漫长的历史过程。
【2】这一自然段主要写( )
A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。
B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。
C.科学家们工作的艰辛。
【3】这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说:_____。20世纪末期,我国科学家发现了________,为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。
12、读课文《自然之道》4、5自然段,回答问题。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能 见死不救”的呼喊。向导极不情愿的抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。
然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
【1】写出下列词语的近义词。
紧张——( ) 焦急——( ) 冷淡——( )
【2】根据意思写词语。
(1)好像没有那么回事似的。(_________)
(2)像游鱼那样一个接一个的走出去。(__________)
【3】“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导为什么这样说?
___________
【4】“然而,接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是___________________。发生了什么令人震惊的事?___________________ 。
13、阅读短文,回答问题。(18分)
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答,我就自己jiě shì ( )说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意jīng qí ( )地问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫‘滴水穿石’,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”
听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启发。
(1)看拼音,在括号里写上词语。(2分)
(2)在第2段没有标点的地方加上标点符号。(3分)
(3)从文中找出一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。(3分)
形容雨大的词是 ;“奇妙的东西”在文中是指
。
(4)用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。(3分)
文中最值得我牢记的一句话是
(5)读了这篇文章后你有什么启发?(4分)
14、阅读芳草地。
老猫(节选)
季羡林
我从小就喜爱小动物。同小动物在一起,别有一番滋味。它们天真无邪,率性而行:有吃抢吃,有喝抢喝;不会说谎,不会推诿(wěi);受到惩罚,忍痛挨打;一转眼间,照偷不误。同它们在一起,我心里感到怡然,坦然,安然,欣然;不像同人在一起那样,应对进退,谨小慎微,斟酌(zhēn zhuó)词句,保持距离,感到异常地别扭。
我养的第一只猫,就是这个虎子。刚到我家来的时候,比老鼠大不了多少。蜷(quán)曲在窄狭的室内窗台上,活动的空间好像富富有余。(①)它并没有什么特点,只是一只最平常的狸猫,(②)但是异于常猫的地方也有,它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它,不管是用鸡毛掸子,还是用竹竿,它从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。
除了暴烈咬人以外,它还有另外一面,这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年,我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫,浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫,起名咪咪;虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反:胆小,怕人,从来没有咬过人。只有在外面跑的时候,才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门,但见它长毛尾巴一摆,像一溜烟似的立即窜入小山的树丛中,半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是,不知道是什么原因,一进门,虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶,却坚决要给咪咪喂奶,把咪咪搂在怀里,让它咂自己的干奶头,它眯着眼睛,仿佛在享着天福。
【1】请用“﹏﹏﹏”画出文中描写咪咪外貌的句子。
【2】其实在季老先生的文章中,对虎子也有一段外貌描写:“身上有虎皮斑纹,颜色不黑不黄,并不美观。”这句最可能放在文中第二自然段的__________处。(填序号)
【3】作者先写了老猫的______特点,再写老猫的性格特点,其中性格特点突出了两个方面,一是____________,二是__________。
【4】对这篇文章的情感流露和语言表达,下列说法不正确的是( )
A.作者语言朴实,娓娓道来,事例翔实可信,情感真挚动人
B.作者抓住了猫的特点,甚至名字的由来,表达出他对老猫的喜爱
C.作者善于对比,动物与人的对比,更能表现他对动物的喜爱
D.作者主要是想表达对老猫的喜爱,只是为了突出它敦厚的特点才写的另一只猫
15、妙妙在采访时接到了奶奶的电话,请你帮她将奶奶的话转述给妈妈。
妙妙,现在通了公交车,你和妈妈明天下午回来看看吧,告诉你妈妈,我明天下午三点到公交站接你们。
好的,奶奶。我一定和妈妈说。
我该怎么转述给妈妈呢?
你可以这样说:________________
16、修改病句,将修改后正确的这段话写在下面的横线上。(请找出四处错误)
种子张开了小嘴儿,咂(zā)着甜密的乳汁;舔着鲜美的雨滴,幼芽伸出了舌头儿;花苞胖了,滚动转动着晶莹的水珠儿;柳枝醉了,摆动着柔软的腰肢;小溪哭了,脸上泛起了酒窝儿,荡起笑的涟漪(lián yī)。
__________________________________________________________________
17、下列句子正确的打“√” ,是病句的在原句上改正。
1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星眨着眼睛。 ( )
3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )
18、修改下面的病句。
(1)顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。
_____________________
(2)小明端正了学习目的,成绩提高很快。
_____________________
(3)听了我的话,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。
_____________________
(4)我们一定能够实现学校交给的植树任务。
_____________________
19、快乐作文。
选出一种你喜欢的小动物,抓住特点,从不同角度进行描写。题目自拟,不少于350字。