来宾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、炫耀着新绿的小草（       ）

A．照耀。

B．夸耀。

2、下面对语句理解有误的一项是(　　)。

A．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这两句诗的意思是：洛阳的亲友如果问我，我会告诉他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。

B．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表现了作者清高自爱的品格。

C．“太白感其意，还卒业”的意思是：李白被她的意志感动，回去完成了学业。

D．“胜人者有力，自胜者强”意思是说战胜自己才是强者的表现。

3、下列每组中多音字的读音都相同的是（        ）

A．屏息   屏幕   屏障   屏风

B．折射   打折   折断   折本

C．厌恶   可恶   凶恶   恶劣

D．看护   看家   看门   看守

4、选择对加点词语理解正确的一项。

【1】毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。（ ）

A.自然大方，有神韵，不拘束 B.雨落的样子 C.景物凄清，幽雅

【2】白桦树四周徜徉在姗姗来迟的朝霞。（ ）

A.彷徨，心神不宁 B.悠闲，安闲自在 C.陶醉于某事物当中

5、亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。

以下说法不正确的是（ ）

A.“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。

B.句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解，但尚未完全弄清楚。

C.这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索，搜集更多资料，弄清楚演变的全过程。

D.这句话是说科学家希望能找到恐龙长羽毛的证据。

6、我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这句话中引号的作用（ ）

A.表示特定称谓。 B.表示特殊含义。

C.表示识和笑。 D.表示突出强调。

7、下列加点字的读音有误的一项是（       ）

A．稀疏（shū）     剥莲蓬（bō）     锐利（ruì）       谈心（tán）

B．附近（fù）       率领（shuài）     耸立（sǒnɡ）     鸡冠（ɡuān）

C．闪烁（shuò）   朴素（sù）          绮丽（yǐ）       耍赖（lài）

D．倘若（tǎnɡ）   装饰（shì）        应和（hè）       老鹰（yīnɡ）

8、我能按课文内容填空。

1.童孙未解供耕织，（_____________________）。(《四时田园杂兴》范成大 )

2.大漠孤烟直，（___________________）。（《使至塞上》王维）

3.我攀登过（_____________）的泰山，游览过（_____________）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。(《桂林山水》)

4.谁都有生活的（__________），谁都可以创造一个（______________）的缤纷世界。(《触摸春天》)

9、阅读下面的诗歌，然后回答问题。

别人家的小孩

邢佳嘉

妈妈，

在您的口中，

住着一个别人家的小孩。

他练琴不倦，

拿奖拿到手发软。

他奥数天才，

没有难题解不开。

他乖巧可爱，

从不给您添麻烦。

哈哈，妈妈

告诉您一个秘密，

在我的心里，

也住着一位别人家的妈妈。

她酷爱锻炼，

总保持完美身材。

她厨艺精湛，

常烧出精美小菜。

她善解人意，

从不絮叨和唠烦。

其实，

我俩都很平凡，

但我们依然，

是彼此的最爱。

让我们多一些忍耐，

用浓浓的爱，

将小小的缺点冲淡。

【1】在妈妈的口中，别人家的小孩是怎样的？请在诗中找出来，并画上横线。

【2】在“我”的心里，别人家的妈妈是怎样的？请在诗中找出来，并画上波浪线。

【3】下列说法不正确的一项是（ ）

A．作者善于从自己熟悉的日常生活中精心提炼、剪裁，选择新的表现角度，形象地描述妈妈心目中的好孩子和孩子心目中的好妈妈。

B．作者把别人家的妈妈和自己的妈妈对比，希望妈妈能改正缺点，向别人家的妈妈学习。

C．父母和儿女都有着那种对完美无缺的追求，但是浓浓的爱、包容和忍耐是父母和儿女之间沟通的纽带。

【4】你心中的妈妈是怎样的？请仿照原诗写一写。

在我心里，

也住着一位别人的妈妈。

她________________，

__________________。

她________________，

__________________。

她________________，

__________________。

10、阅读专项训练。

矢志寻蒿人

①屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来，她致力于中医药学研究，带领团队发现了青蒿素，挽救了全世界数百万疟（nüè）疾患者的生命。2018年12月18日，党中央、国务院授予屠呦呦同志改革先锋称号。

②20世纪60年代，39岁的屠呦呦接受国家任命，开始着手治疟中药的研发。当时疟疾疫情难以控制，严重威胁着人类的生命。她暗下决心：一定要完成使命!屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆，寻遍古方，从中医古籍中寻求灵感。在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦在实验室一待就是十几个小时，一次一次地试验，一次一次地失败，经过反复琢磨，终于在经历数百次试验后，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。

③研究中，屠呦呦甘于奉献，面对危险无所畏惧。在进行动物试验时，她从个别动物的病理切片中，发现青蒿素有疑似毒副作用。到底是动物本身的问题，还是药物所致?屠呦呦决定以身试药。当青蒿提取物放到她手里的时候，她没有丝毫迟疑，一口吞服而下。提取物的剂量从0.35克开始，依次递增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。数日之后，从实验室里传来了鼓舞人心的消息——药物安全!不久，青蒿素被广泛用于疟疾的临床治疗，效果显著。

④近年来，屠呦呦仍持之以恒地进行青蒿素的创新研究，更加关注老药新用的问题，不断探索青蒿素类化合物对其他疾病的治疗，如红斑狼疮、恶性肿瘤等。其中，双氢青蒿素治疗红斑狼疮取得了突破性进展。

⑤凭借青蒿素的发现，屠呦呦获得了很多荣誉，但她仍然衣着朴素，过着平淡宁静的生活。她没有把名利看在眼里、揽在身上。面对赞誉，她总是淡淡一笑：“没有大家的无私合作，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”屠呦呦名字源自《诗经》中的“呦呦鹿呜，食野之蒿”，青蒿是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿叶般平凡，蒿花般淡泊。

⑥屠呦呦，这位中医药科技创新的优秀代表，攻坚克难，矢志寻蒿，完美地诠释了改革先锋的精神内涵。

【1】用“_____”画出第②段中描写屠呦呦为完成使命采取的具体做法的句子。这段描写体现出了屠呦呦____________________的品质。

【2】当青蒿提取物放到屠呦呦手里的时候，她是怎样做的？由此可见她是一个怎样的人？

____________________________________

【3】阅读第⑤段，用“﹏﹏”画出描写神态、语言的句子，通过这个句子体会屠呦呦的品质，在下面横线上作一个批注。

___________

11、片段阅读

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

【1】作者被________身上表现出来的________所震撼，认识到天地之间所有的母亲都是__________。

【2】联系全文内容：从（____），可以看出母鸡很负责；从（____），可以看出母鸡很慈爱；从（____），可以看出母鸡很勇敢；从（____），可以看出母鸡很辛苦。

A．有一点响动，就警戒起来，准备作战

B．夜间有什么动静就啼叫

C．教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次

D．鸡雏们的肚子圆圆的，自己却消瘦了许多

12、阅读短文，完成练习。

神奇的纳米纸

①纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。

②“以后要捅破一张纸就没那么容易了。”这句话说的是一些高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。

③2008年6月，瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料——纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。

④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。2008年10月，有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸是由一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成的。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。

⑤除了上述的纤维素、纳米碳管纸外，2007年7月，英国《自然》杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种比钢铁还硬但极其柔韧的超级纸张。该种新型纸张由美国西北大学的一个研究小组制造成功。研究人员在经特殊处理过的水中将碳纳米膜氧化物微粒驱散，然后用滤膜过滤。他们发现，水能够使这种微粒在过滤器表面形成一种纸状薄层；该纳米纸比由碳纳米管制成的纸张还要强韧，并能加工成各种尺寸。然而遗憾的是，这种纳米纸怕水，浸泡在水中会慢慢分解。

⑥既然这些纳米纸的重量很轻，韧性优越，强度又高得出奇，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。

【1】下列不属于纳米纸神奇之处的一项是（ ）

A．重量很轻

B．韧性优越

C．保存时间长

D．强度高得出奇

【2】读第⑥段，“用武之地”在文中指____________。

【3】画“ ”的句子采用了列具体数字和把不同事物进行比较的写法，准确生动地说明了____________。

【4】画“﹏﹏﹏”的句子中的“整整”能否去掉？为什么？

__________________________________________

【5】根据文章内容提出一个自己不懂的问题，并说说准备用什么方法来解决。

提出问题：_________________________

解决方法：_________________________

【6】第③~⑤段的顺序能否调换？为什么？

_______________________________

13、课内阅读。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

【1】短文主要写了_________。

【2】用“○”圈出描写鬼子毒打雨来的动词，从中可以看出鬼子_____。

【3】虽然雨来被打得“半天才喘过气来”，但是他_________，他这样做是因为他_________。

【4】下列对“一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上”理解正确的一项是（ ）

A．血滴在课本上，说明血弄脏了课本。

B．表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心和意志。

C．课本那几行字与雨来的英雄行为没有关系。

【5】读了选文，我从中体会到雨来具有_________、_________的精神。

14、   奇迹

法国著名作家雨果才华出众□他20岁开始发表作品□刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说□巴黎圣母院□□以后又创作了一系列戏剧□诗歌□ 小说□可是正当他激情奔放的时候□心脏(zàng  zāng)病恶性发作了□那年他才40岁□

看着雨果发情的脸色，听着他沉重的喘息，人们惋惜万分，说:“唉，这颗巨星将损落了。”随后发出沉重的叹息。

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……生命在于运动，雨果的身体状况慢慢地好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛（pèi fèi）的精力,重新拿起笔,写出了大量文学作品.直到晚年,仍创作不懈,60岁时创作了《悲惨》。世界这部世界文学巨著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果于1885年逝世，终年84岁。

看见雨果得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不已：“着真是个奇迹！”

奇迹是怎么来得呢？体育锻炼！

【1】把短文中括号里不正确的音节划去。

【2】给第一自然段加标点。

【3】作者抓住_____和___________两个方面，写出了雨果心脏病恶性发作时的外部特点。

【4】选择正确的答案，把序号写在横线上。

（1）“奇迹是怎么来的呢？体育锻炼！”这句话是（_____）

a.反问句  b.设问句 c.疑问句

(2)短文的写作目的是（_____）

a.说明锻炼身体的重要性

b.赞扬雨果创作不懈的毅力

c.赞扬雨果的文学才华

【5】文中的“奇迹”指的是:__________________________________

15、细心辨别。（比一比，组成词语。）

豪（__________） 毫（__________）

某（__________） 谋（__________）

营（__________） 莺（__________）

16、修改下面一段话。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

________________

17、修改病句。

1．语文对我产生了兴趣。______________

2．大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________

3．他大概用了一小时左右做完了作业。______________

18、修改病句。

（1）这篇文章的条理和内容都很丰富。

___________________________________

（2）我每天晚上都收听广播和电视。

__________________________________

19、作文。

在学习和生活中，你有什么苦恼？发挥你的想象，发明一件东西，它不仅可以解除你的烦恼，还可以造福人类。请仔细描绘它的样子和功能。题目自拟。在写作的时候，要做到重点突出，内容具体。字数不少于400字。