儋州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文_儋州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文下载-范文来试卷

1、下面选项中，哪个词语最恰当.
飞蛾在我的手中极力翅膀。（）
A. 扇动 B. 鼓动 C. 跃动 D. 跳动
2、下列词语中字形全对的一项是（）
A．纳米杀菌技术显微镜
B．除臭神奇特姓细胞
C．普通世纪保质疏菜
D．利用研究物质探策
3、下列词语书写完全正确的一项是（   ）
A．锦锻   教导   拔地而起
B．绵延   侵蚀   横七坚八
C．关键   呻吟   杂草丛生
D．蔚蓝   补救   百站百胜
4、下列加点字读音全部正确的一项是（）
A.剥夺（bō）芍药（sháo）捣衣（dăo）朴素（pŭ）
B.瞥见（piē）倘若（ shăng）闪烁（shuò）稀疏（sū）
C.绮丽（qĭ）应和（he）鸡冠花（guan）和谐（xie）
D.率领（sua）无赖（lài）慰藉（jiè）锄头（chú）
5、下列不适合挂在阅览室的名言警句是（）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
C．一日读书一日功，一日不读十日空。
D．发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
6、下列选项中的加点词语和例句中的加点词语解释相同的一项是（）
例句：父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。
A. 工地上这会儿正缺人手，你来得正是火候啊！
B. 经过勤学苦练，他的书法到火候了。
C. 妈妈炒的菜，作料和火候都很到家。
7、给句子中加点的字词选择合适的解释。
【1】平明送客楚山孤（）
A．天刚亮
B．普通老百姓
C．明天
【2】欲将轻骑逐（）
A．骑兵
B．兼跨两边
C．踌坐
【3】一片冰心在玉壶（）
A．人名
B．用冰雕刻的心脏
C．像冰一样晶莹、纯洁的心
【4】只留清气满乾坤（）
A．一种兵器
B．天地间
C．宇宙

8、写出下列词语的近义词。
精美——（____）繁衍——（____）情景——（____）
最终——（____）神奇——（____）喜欢——（____）
具备——（____）率领——（____）慰藉——（____）

9、阅读短文，完成问题。
啊！雷锋

谁不爱纯洁的善良，
谁不想无私的奉献；
谁又能真正做到呢？
在物欲横流的街上，
是谁拿着良心扫地，
把诚实当作愚昧。
啊！雷锋
我踮起脚尖把你张望，
你的灵魂在何处安放；
助人为乐是你的本能，
大公无私是你的天资；
为人民服务是你的最高境界；
你的身影出现在哪里，
哪里就有热情和微笑；
你把种子撒到哪里，
哪里就生长无私和善良；
【1】诗歌开头三个句子运用了______的修辞手法，写出了______。
【2】“我踮起脚尖把你张望”这句话中“张望”的意思是________________，展现出雷锋形象的________，同时突出“我”对雷锋的________________。
【3】文中展现雷锋优秀品质的句子是_________________。
【4】文中画“　　”的句子写出的雷锋的性格是（　）。
A.热情、无私、善良
B.自私、自大、骄横
C.冷漠、孤傲、不近人情

10、课内阅读。
三月桃花水
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面;有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花木，是春天的竖琴。
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花木，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
美丽（_______）柔软（_______）督促（_______）
【2】仿写词语。
草如茵柳如眉（________）（_________）
【3】理解短文内容填空。
（1）第一自然段作者把______比作了铃铛、丝绸，写出了河水______的情景。
（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种______ 的写法，写出了______ 。
【4】感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
____________________________________
【5】看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？
___________________________________
【6】“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说春天的明镜中看到了哪些景物。
我看见_________________________
我还看见_______________________
【7】写一句关于春天的谚语。
_______________________________
11、牧场之国
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发也哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
【1】这一段中“真正的荷兰”的特点是什么？
_________________________________________________________________________
【2】从哪里看出傍晚时的寂静？用归纳性的语言写三点。
（1）______________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
（3）______________________________________________________________
12、课内阅读
一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一不定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。
【1】第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系？用这些词语写个句子。
___________________________________
【2】“突兀森郁”描绘出山的特点是______________________________________
【3】作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？
_____________________________________
13、阅读课内片段，完成练习。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】请结合中心句，概括第二自然段的段意。
_____________________________
【2】根据选文，下列说法正确的一项是（）
A.这两个自然段具体写出了鹅的不近人情，凶狠可恶
B.作者不相信养鹅等于养狗，也能看守门户
C.“颇像京剧里的净角出场”形象地写出了鹅的步调从容、大模大样
D.作者用“傲慢”“傲然”来写鹅，可以看出作者不喜欢鹅
【3】选文第二自然段中作者把__________和__________作比较，这样写的好处是______________________。
14、阅读检测台
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看(kān　kàn)守门户。后来我看到(果然　必然　竟然)如此：凡有生客进来，鹅(果然　必然　竟然)厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模(mó　mú)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎo　jué)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】用“/”划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。
【2】选文从鹅的____________和____________两个方面描写了鹅的高傲。
【3】用“____”画出选文中的一个比喻句。
【4】用“　　”画出表现鹅“也能看守门户”的句子。
【5】这两个自然段主要运用对比的方法。第①自然段将鹅的______________与狗的____________作对比，表现鹅的叫声____________的特点。第②自然段用鸭的____________、____________来显示鹅的_____________、____________的大家风范。

15、按要求写句子。
(1)小孩的胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝。(缩句)
______________________________________________
(2)他冲向终点。(改为比喻句)
_________________________________________________
(3)科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(改为“把”字句)
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(4)人不正需要有一点梅花的精神吗?(改为陈述句)
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16、在原句上修改病句。
（1）他的意见基本是完全正确的。
（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。
17、修改病句。
（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。
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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。
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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。
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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。
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18、我当小医生（修改病句）。
①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。
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②这是晴朗的一个夜晚。
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③这是一幅美丽而又漂亮的图画。
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④他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。
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19、作文园地
想起这事我就
生活中你学会了做什么事情？学习过程中你明白了什么？每每想起这段经历你的心情如何？把它写成一篇习作与大家分享。
要求：
1．在横线上填上表示心情的词语，把题目补充完整。
2．按顺序把事情的经过写清楚。
3．表达出自己的真情实感。