茂名2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（   ）

A.通过社会实践，让我们开阔了视野。 B.我看到五颜六色的彩旗和欢呼声。

C.他对自己能否取得好成绩充满信心。 D.阅读是认识世界的重要途径。

2、我会选词填空。

观赏 欣赏 玩赏

（1）我静静地（   ）着优美的交响乐曲。

（2）中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（   ）那美丽的山水。

（3）我看见过波澜壮阔的大海，（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

幽静   寂静

（1）鳞光闪闪的鱼群映着雪水清流，给（ ）的小溪增添了无限生机。

（2）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（   ）。

3、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（             ）

A．难道那画家的本领了不起吗？

B．那画家的本领可真了不起。

C．难道那画家的本领不了不起吗？

D．那画家的本领真了不起啊！

4、选择正确的读音或词语。

【1】潇（   ）

A.sù B.shāo C.xiāo

【2】绽（   ）

A.dìnɡ B.zhàn C.diàn

【3】朦胧（   ）

A.ménɡ lónɡ B.mén lōnɡ

【4】chánɡ yánɡ（   ）

A.淌佯 B.徜徉

5、当油着火的时候，不能用（    ）灭火。

A．沙

B．泥土

C．水

6、（词语辨析）下列词语填入“志愿军战士____挺胸，穿过边境，离开朝鲜，他们为抗美援朝的胜利而自豪”一句中，最合适的一项是（   ）

A.抬头 B.仰面 C.昂首 D.举头

7、对号入座。（给带点的字选择正确地读音）

jīn jìn

禁地（ ） 禁受（   ）   不禁（ ） 禁止（   ）

8、看拼音写词语。

dā  la   mù  xiè     tĭng  qiăo   qīng  miè

（   ） （   ）   （   ） （   ）

mó  gū   chén  āi   shēn  yín   wăn  zhuăn

（ ） （ ）   （   ） （ ）

9、课外阅读

我有一只翠鸟

我在林中捉到一只翠鸟，

它有身绿宝石般的羽毛。

嘴，像只又尖又大的钳子，

它那呆板的样子逗人好笑。

我特地弄来几只小虫，

还有块吃剩的甜面包。

为迎合它的口味又捉条小鱼，

还用小刀一段段精心切好。

奇怪，翠鸟就是不吃，

它在笼子里嘎嘎乱叫。

也许是口干舌燥吧，

好，舀杯清水再加点砂糖作调料。

它怎么还在叫？

难道给它的东西还少?

翠鸟啊翠鸟，

伙伴提醒我：它准是想妈妈了，

再不就是怀念家中的宝宝。

若不，它怎会气得绝食，

要从笼子里尽快溜跑？

哦，我明白了，它和人一样，

把自由看得无比神圣崇高。

尽管送它金碧闪闪的笼子，

还是不如家乡草棚美好。

于是，我打开了笼子，

放走了这只美丽的翠鸟，

飞吧，飞吧，尽情的飞吧，

快去把欢乐自由寻找。

【1】写出描写翠鸟外貌的诗句。

_________________________

【2】根据诗歌判断对错，正确的打“√”,错的打“×”。

（1）从“我”用金碧闪闪的笼子作窝，喂它小虫、甜面包和切好的小鱼，给它加了糖的清水喝可以看出“我”非常喜欢这只翠鸟。( )

（2）因为“我”不会养翠鸟，所以最后把它放走了。( )

【3】诗中的翠鸟个性特点表现在____________________。

【4】这首诗表达了作者（   ）

A．对翠鸟的喜爱，对自由欢乐生活的向往。

B．思念家乡的情感。

C．喜爱捉小动物、保护小动物的情感。

10、课外阅读

一双旧军鞋

这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”

鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”

鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。

“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”

“啊——”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。

鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

【1】在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。

【2】从文中找出与下面词语意思相近的词。

注视—— _______犹豫——_______

【3】文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋”照应的句子是______________

【4】“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？ ______________

【5】读了这篇短文后，你想对这位英勇的公安干警说些什么呢？请写下来。 ______________

11、阅读课内片段，做练习。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似（sì shì）的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红（得的）非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

转瞬间—____________ 重担—____________

【2】用“/”线画去短文中不正确的读音或字。

【3】“这深红的圆东西”是指_________________。

【4】用“ ”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子。

【5】你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？

__________________________________

【6】选段选自课文《______________》，作者是______________，文章是按照______________的顺序来写的。

12、课内阅读。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声喝斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（                 ）如此：凡有生客进来，鹅（             ）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。       ——节选自《白鹅》

【1】按原文内容，将选段（     ）处填上相应的词语。

【2】鹅的高傲主要表现在____________、______________、_____________之中。选文中第二段主要写了鹅的_________________。

【3】画“ ”的句子在文中的作用是____________________。

【4】用“～～”画出具体写鹅能看守门户的句子，这个句子体现了鹅叫声 和 的特点。

13、片段阅读练习

《白鹅》片断

①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然、竟然）如此：凡有生客进来，鹅（必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。

【1】用“/”划去括号中使用不恰当的词。

【2】上面两个自然段从_______和________两个方面描写了鹅的特点。

【3】作者先把鹅和_____作类比，表现了_____，然后又把鹅和_____作类比，烘托了______。（只填序号）

①鸭 ②狗 ③鹅步调的从容 ④叫声严厉、大的特点。

【4】第②自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

________________________________

【5】第二自然段中用来______比喻鹅的步态，对应的图片是______，形象的写出了鹅的步调从容，大模大样。

a． b． c． d．

14、课内阅读。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！"孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去"休息"的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

【1】文段选自《______》。作者是________。

【2】天窗给了孩子们无限的遐想空间，课文写了________、______时候是他们唯一的慰藉。

【3】想一想：“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？

__________________________________

【4】文中最后一自然段中的第三句话有什么含义？

_________________________________

15、按要求写句子。

1．太阳把黑云染成了紫色或者红色。（改为“被”字句）

_______________________________________________________________

2．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（缩句）

____________________________________________________________

3． 很伟大 这 奇观 不是 的 吗 难道

连词成句：______________________

改为陈述句：___________________

改为双重否定句：____________________

16、修改病句。

①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。

____________________

②我知道了活动的下一次内容和时间。

____________________

③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。

____________________

④烤着火，大家的手渐渐温和起来。

____________________

17、用规范的修改符号修改下面一段话。 

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。

18、句子医院。

1.听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

2.在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。

3.“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

19、快乐作文（30分）

在我们的生活中，有很多的事，有的给我们带来快乐，有的给我们带来忧伤，有的让我们从中受到启示，有的给我们留下遗憾……令我们难以忘怀，现请你从中选取一件印象深刻的事写下来。要求语句通顺，内容具体，有一定的情节，表达出自己的真情实感。题目自己拟定。字数400字左右。