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吉林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、对下列句子的描写方法判断错误的一项是(   )

    A.雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。(动作描写)

    B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(心理描写)

    C.他两眼直冒金星,鼻子流着血。(外貌描写)

    D.他着急地喊起来:“我怎么办呢?”(语言描写)

  • 2、《琥珀》一文的作者是(        

    A.普希金

    B.柏吉尔

    C.徐星

    D.刘忠范

  • 3、下列带点字的注音全对的一组是( )

    A.shū)   头()   药(sháo

    B.若(cháng)  属()   蛋(dǎo

    C.xié)   物()   慰jiè

    D.见(biē)   成(gòu素(

  • 4、下面词语意思解释错误的一项是(     

    A.千里马:有才干的人。

    B.领头羊:团体中起主导作用的人。

    C.纸老虎:见风使舵的人。

    D.铁公鸡:极其吝啬的人。

  • 5、下列加点字的读音完全正确的一项是(   )

    A.身(shòu盖(劲(chònɡ帜(zhì

    B.住(zhuài)   墙(qiè)   礼(hūn抱(lǒu

    C.chénɡ)   会(yàn)   神shènɡ弄(

    D.xiào毛(jié)   巧(ɡuǎi)   向日kuí

  • 6、江西九江琵琶亭有副对联,上联是“一弹流水一弹月”,下面适合做下联的是(   )。

    A.半入江天半入云 B.一味清凉上月时

    C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚

  • 7、“你的电脑桌面乱糟糟的,赶紧整理一下吧!”句中“桌面”的意思是(  )

    A.书桌的桌面 B.电脑开机后显示器主屏幕区域

    C.餐桌的桌面 D.电脑操作时显示的界面

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、在括号里填上合适的形容词。 

    ________的浓阴     ________的竹竿     ________的风景

    ________的藤      ________的笋        ________的农家风光

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读

    卜算子·咏梅

    风雨送春归,____________________。己是悬崖百丈冰,____________________   俏也不争春,只把________________。待到山花烂漫时,_____________________

    【1】把词补充完整。

    【2】这首词的作者是__________。词牌名是“__________”,题目是“__________”。

    【3】词的上阕写了梅花所处的__________,赞美了梅花__________的品格。从词的最后一句中的“_________”字可以看出作者运用了__________的修辞手法,赞美了梅花__________的品格。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读,完成练习。

    进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地拋在后边(“拋”字换成“留”好不好? 。从“抛”字我们可以体会到作者 。),迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(这句话把云影比作 ;把 比作白缎。从这句话我们能想象到天山 。)融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上拋,形成千万朵盛开的白莲。(这句话中“银链”指的是 。;“盛开的白莲”指的是 。)每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候,饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底。在五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。

    【1】在文中的横线上批注自己的理解、体会。

    【2】这一段作者在写天山的景色时,先写了蓝天白云、雪峰云影这些静态的景色,接着又描绘了__________________等这些动态的画面,使我们感受到了天山的无限生机。

  • 11、一件珍贵的生日礼物

    伯父要从北京回来了而且说要送我一件生日礼物伯父的生日礼物会是什么呢是吉他、提琴还是漂亮的衣服我整天沉浸在喜悦之中//

    我终于盼到生日那天,伯父回来了,他一手提着生日蛋糕,一手拎着一只发黄的回藤箱。我迫不及待地打开箱子,里面除了一张生日卡,竟空空的。我失望极了,懒洋洋地打开生日卡,《祝你生日快乐》的音乐,我觉得并不动听。

    伯父看透了我的心思,摸着我的头笑着说:“海侄,小学生过生日应重在有意义,形式上可以丰富多彩,花费上却应精打细算,既(简单   简朴)又热闹。”他略顿了一下,神情(严肃 严厉)地说:“别小看这箱子,它是我读中学时买的。当时日本飞机疯狂轰炸我们的学校,校舍被炸成废墟,箱子被埋在烂砖碎瓦中。我用手扒呀扒呀,终于把它扒了出来,被子弹打穿的孔,也让我补上了。多少次搬迁,我扔掉了不少东西,却总舍不得扔掉它。”我专心地听着,逐渐地明白了。伯父继续说:“我希望你和这箱子结成伙伴,把它当成传家宝,牢记祖国因落后而受别人欺凌的历史,担负起肩上的重任。”//

    啊,一只藤箱,朴素中饱含着伯父对侄儿的爱。感谢伯父,在我十一周岁的喜庆时刻,送来了一件珍贵的生日礼物。//

    【1】在第1自然段的方框内填上恰当的标点符号。

    【2】用“√”画出括号中使用恰当的词语。

    【3】文章已用“//”分为三部分,其中第二部分的大意是:_______________

    【4】这件生日礼物珍贵的原因是(       

    A.年代很久远,有收藏价值

    B.它非常昂贵,质量非常好

    C.它见证了祖国因落后而受别人欺凌的历史

    【5】请你仔细阅读短文,写一写“我”收到生日礼物前后的心理变化。

    ( )——( )——( )

  • 12、阅读。

    ____________

    雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,望着瓢泼大雨出神。

    爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答,我就自己jiě  shì(    )说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意jīng  qí(   )地问,我也愣住了。爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫滴水穿石,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”

    听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启发。

    【1】看拼音,在括号里写上词语。

    【2】在第2段没有标点的地方加上标点符号。

    【3】从文中找一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。

    【4】文中最值得我牢记的一句话是________________________

    【5】读了这篇文章后你有什么启发?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 13、课外阅读。

    活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的儿童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

    时光悄悄地溜走了,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘,兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又挺住了。它似乎借助了大海的支撑,好像顽皮的孩童任性地在这张硕大无朋的床面上蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。我惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大眼睛正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像一位跳水运动员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了再见

    1.写出下列词语的近义词。

    缘故(   依旧(   兴许(  

    2.区别下列形近字并组词。

    溅(   顽(   眨(  

    浅(   玩(   泛(  

    3_____画出AAB形式的叠词。

     

  • 14、认真阅读短文,完成练习。  

    ||看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:爸,什么事?老王连忙问:昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”

    儿子漫不经心地说:不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:知道了,知道了。说完就放下电话。||

    ||老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。

    母亲听到儿子的喷嚏声可急了   已经感冒了吧  怎么这么不听话   从小就不爱加衣服   絮絮叨叨,从他七岁时的劣迹说起。老王赶紧截住母亲的话:妈,你那边天气怎么样呀?老人回答道:雪还在下呢!

    老王不由自主地愣住了。||

    在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

    人间最温暖的亲情为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。

    1给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。

    2在文中找出下列词语的近义词。

    急忙——______   到达——_______

    3给划线字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。

    老王深深挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……   ( )

    A.   B. 牵涉   C. 挂念

    4短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:

    _______________________________

    5给短文加一个题目,最合适的一项是(  )。(填序号)

    A. 母亲的电话   B. 父亲的唠叨   C. 牵挂   D. 电话

    6文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是______

    7人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?含义是什么?

    ______________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、扩句。(至少扩两处)

    (1)风吹小树。

    ________________________________________________

    (2)我们来到沙滩上。

    ________________________________________________

    (3)同学们玩游戏。

    ________________________________________________

    (4)叶子结成了帐篷。

    ________________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    ①听到这个好消息,高兴得跳了起来。

    _________________________

    ②在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。​ 

    _________________________

  • 17、修改病句。

    1.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。

    _______________________________________________________

    2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

    _______________________________________________________

    3.漫山遍野响起了激动人心的口令。

    _______________________________________________________

    4.这个深深有趣的想法印在我心里。

    _______________________________________________________

    5.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

    _______________________________________________________

  • 18、修改病句。

    1.听到这个消息,我大声地议论起来。

    ____________________________

    2.星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

    ____________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作乐园。

    结合“阅读链接”中所描写的“绿”,小草从初春到暮春再到盛夏时不同的绿,写一篇作文,文章题目自拟,体裁任选。

    阅读链接

    雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。

    ——选自宗璞的《西湖漫笔》

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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