咸阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、联系课文内容，朗读下面句子的情感应该是(　　)

我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。

A. 祈盼   B. 悲痛   C. 憎恨   D. 欣喜

2、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）

A.率（lǜ）领 可恶（wù） 刹（chà）那

B.窥（kuì）伺   澎（péng）湃 范仲（zhòng）淹

C.屡（lǚ）次 祈（qǐ）求　 绮（qǐ）丽

D.慰藉（jiè）   重荷（hè） 搓（cuō）洗

3、下列词语中有错别字的一项是（ ）

A．凤仙 凤凰 大风 风向

B．踏步 踩踏 倒塌 崩塌

C．纱帐 肿胀 胀大 蚊帐

D．例外 罗列 举列 照例

4、下列不属于人物动作描写的是（  ）

A.他笔直地站在那里，望着远方。

B.听了这感人的故事，他难过地低下了头。

C.他羞得满脸通红。

D.夜静极了，黑暗中他大步向前走去。

5、对下列句子所用的修辞手法或说明方法，判断错误的一项是（ ）

A．1纳米等于10亿分之一米。（打比方）

B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（作比较）

C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（比喻）

6、下列词语中，和古人读书求学无关的是（   ）

A．手不释卷

B．囊萤夜读

C．程门立雪

D．屏息凝视

7、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A.汹涌湍急 焦燥不安   无忧无虑 一丝不构

B.不懈努力 闪闪烁烁   引吭大叫 铁杵成针

C.天高地阔 失魂落魄   蚊丝不动 蒙蒙胧胧

D.嫦娥奔月 乌哩哇啦   汹涌膨湃 心急如焚

8、给下面句子中加点词换个意思相近的词语写在括号里。

（1）刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光。( )

（2）别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了。( )

（3）可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。( )

9、课内阅读。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】这首诗的作者是___________ ，原名__________ 。

【2】下面两个加点的“风雨”分别指什么？

（1）天上的风雨：________________________________________________________

（2）心中的风雨：________________________________________________________

【3】这首诗主要运用了的修辞手法，歌颂了____________________________ 。

【4】从“我只躲到你的怀里”这句话中，你可以体会到什么？

________________________________________________________________________

10、牧场之国

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发也哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。

【1】这一段中“真正的荷兰”的特点是什么？

_________________________________________________________________________

【2】从哪里看出傍晚时的寂静？用归纳性的语言写三点。

（1）______________________________________________________________

（2）______________________________________________________________

（3）______________________________________________________________

11、课外阅读。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

【1】从文中找下列词的近义词。

五彩缤纷——____________ 马上——______________

景色——________________   壮丽——________________

【2】读句子，填空。

（1）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像_______________。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________的动作的，这里是把蝴蝶当作________来写。

（2）因为祖国的宝岛台湾__________，___________ ，____________，所以说是蝴蝶生长的好地方。

【3】为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷？

_________________________________________

12、课内阅读。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

【1】作者把昆明湖比作什么？

______________________________

【2】这两个比喻写出了昆明湖的什么特点？

_______________________________

【3】“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”句中“滑”是什么意思？为什么课文写游船、画舫在湖面上前进，用“滑”而不用“划”？

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13、课外阅读。

鹤

那一天，晴空如洗，万里无云，是看鹤飞翔最好的日子。

不久，南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。今天的第一个鹤群映入眼帘。

飞机的编队，一般都是三架为一组，排成三角队形，可是我有生以来初次看到的鹤的队列，却是一字形横队。

鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时，我们引颈仰望，鹤大小如白鹭，体形已可看清。这些鹤都是灰白色的，大约有上百只。它们一律长颈伸向前方，双足向后方笔直地伸着，悠然翱翔天空的美姿，实在是无可言喻。

我抬头仰望着，脖颈有些酸痛，此时，鹤的编队已渐渐接近雁回山。

当鹤群最后飞临群峰上空时，位于队列最后面的大鹤长鸣着，鸣声悠扬，响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号，一齐掉头向右转，变成单列纵队。

“怪呀！为什么变换了方向？”

凝神望去，排头大鹤先向右旋转，而后优哉游哉地翱翔高空。后续的鹤也都一只紧接着一只向右旋转，直冲高空。

此情此景多么壮观呀！上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大旋涡，缓缓升腾。乍一看，鹤群排成圆形飞旋，似在游戏；仔细看去，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

盘旋的圆形队伍和轻快飞舞的鹤，壮观奇丽，美不可言。

【1】结合短文，解释下面的词语。

晴空如洗：_____________________

无言可喻：_____________________

【2】文章开头第一自然段的作用是：_____________。

【3】写出第4自然段中描写优美鹤姿的语句。

_________________________________

【4】写出第9自然段中的使用了两次比喻修辞手法的句子。

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【5】读完文章，鹤群给你留下了什么印象？

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14、课内阅读。

虽然他们带我到岛子上去了,但是我已经没心情看打野鸭子了。我躺在帐篷里,听着远处传来的枪声,咒骂世上的一切:骂马蜂,骂马蜂窝,骂那群孩子……但是最该骂的是自己——我干吗要逞强呢!

【1】选文中的破折号用法是(　　)。

A. 解释说明   B. 语意转折

C. 语意递进   D. 声音间断

【2】这段话描写了“我”的_______,说明“我”闯下捅马蜂窝被蜇的祸的主要原因是______。

【3】读了选文,你明白了什么道理?

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15、句子加工厂（按要求写句子）。  

（1）他是少先队员。（扩句）  

__________________

（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。（修改病句）  

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（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句）  

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（4）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话）

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16、修改下面一段话。

我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。

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17、修改病句。

（1）我认真完成了语文作业和各科作业。

___________

（2）大家一起欢度美好的佳节。

___________

（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。

____________

18、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

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19、作文。

每个村庄都可能有独特的建筑、迷人的风景，甚至特殊的历史……请你以“我爱我们的村庄（社区、街道）”为题写一篇作文，注意写清楚你爱它的原因。