1、填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是( )
( )你身在何方,( )不能忘记自己的祖国。
A.因为……所以……
B.即使……也……
C.无论……都……
D.如果……就……
2、下列加点字的读音有误的一项是( )
A.绚烂(làn) 重荷(hè) B.镶嵌(xiàng) 浙江(zhé)
C.横槛(jiàn) 琉璃(liú) D.萦绕(yíng) 狭窄(zhǎi)
3、下列诗句不能表现诗人的精神品格的一句是( )
A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D.明月松间照,清泉石上流。
4、下列词语中,加点字读音相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
5、选择正确的读音。
亦(yǐ yì) 允诺(nuò ruò)
恶心(wù ě) 子曰(yuē rì)
禹(yǔ yú) 磅礴(pó bó)
6、下列词语搭配不正确的一项是( )
A.冲破阻力 穿行林间 冲出重围
B.担任重荷 欢快跳跃 拓展范围
C.放射光芒 增添生机 指点江山
D.耀眼的霞光 绚烂的彩虹 高耸的山峰
7、下面的句子不是祈使句的是( )
A.好小葆,别动!
B.你赶快滚出去!
C.到屋里来啊!
D.好一个高傲的动物!
8、品读句子,完成练习。
(1)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝。青苍,一碧万顷。
句中表示颜色的词语有:________。________。________。________。
我也会写出几个表示颜色的词语:________。________。________。
(2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
句中带点的词语“绿得娇嫩,黄得蓬勃。蓝得醉人”分别写出了绿、______、______的程度,让描写更________,更________,我也会仿写这样的词语:红得________,白得________。
9、日积月累。
蜂
______________,
______________。
采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜?
【1】这首诗的作者是______代诗人___________________________。
【2】把这首诗补充完整,并说说所补充的诗句的意思。
______________________________
【3】体会这首诗表达的思想感情。
这首诗通过吟咏__________采花酿蜜,供人享用这一自然现象,赞美了____________的劳动人民,鞭挞了_____________的人。
10、阅读下面的文章,完成各题。
八月乡夜
刘从进
①晚饭后,安闲自得地沿着乡村溪坝边散步。坝两边是夏天的稻田与溪水。
②一个老汉在赶溪里的两只鹅回家,不停地挥舞手里的竹竿,扔石子。好不容易把鹅赶上岸,正摇摇摆摆走在一片番薯地里,忽然斜侧冲出一只小狗,追着鹅汪汪叫。吓得两只大鹅张开翅膀开飞机似的乱窜,慌不择路地从高高的溪坝上跳回溪里,犁开了一条金光闪闪的水路,呼呼地游走了。老汉再去赶,把一根竹竿使得像金箍棒一样眼花缭乱,鹅却怎么也不上来!老汉无奈,转身回家了。
③天空忽然有点变色,但还是蓝的,只是被云围走了一角,有些要下雨的意思。散步的村民只敢在村口的溪边走着,一边看水一边留意天空,以备下雨能及时逃回。一望无际的田野里,绿油油的是榆树,金灿灿的是稻谷,黄澄澄的是玉米。田野是不需看的,只要看一眼老农的神态就知道谷物香得醉人了。
④天空正扮着鬼脸与村民们拉拉扯扯,突然一个中年男子从对面的隔水村开着三轮车载着小儿子来到了田间。田里的稻子正在生长,剑叶出鞘,婴儿绿,肚底白,很好看。小儿子在田边,对着稻子叽里咕噜一阵哇后,男子对他说,回吧。他拨转车头,张开右臂,把小儿子顶在车架上,让他动弹不得,然后单手提着方向盘,突突突地去了。
⑤往回走时,暮色降临。几朵小云围住一角天,上下翻滚,练习下雨,作了一会妖就回去了。此刻,天上露出了月,空中有小夜鸟在飞,树上有蝉鸣。散步的人也游魂似的没了,只有那两只鹅还在水里游,不分离也不上岸。老汉还没来,不知道是否忘了他的鹅?
⑥不知何时起,乡村又回到了诗经里的样子。
(选文有删改)
【1】文章第①段主要交代了_________(地点)的环境背景,“_________”一词奠定了文章的情感基调。
【2】请从动词运用的角度赏析文章第④段的画线句。
________________
【3】文章通过对夏天乡村傍晚景色的描写,表达了作者怎样的情感?
________________
【4】请写出两句你学过的描写夏天乡村景色的诗句。
________________
11、小古文练习。
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(zuò)侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。
【注释】:①程颐:宋代著名理学家,上门求学之人每天络绎不绝②盖:大概。③瞑坐:打瞌睡。④游酢zuò:杨时的同学。
【1】整体感知:给这则小古文加标题,下面最合适的是哪个( )
A.囊萤映雪
B.尊师重道
C.程门立雪
D.雪中送炭
【2】字词理解:对照译文,照样子解释加点字的意思。
(1)时与游酢侍立不去( ) (2)颐既觉( )
【3】迁移运用:你从杨时的行为中感受到了什么?像这样的成语故事你还知道哪些?试着再写出三个。
____________
【4】划线句子的意思:_______
12、阅读短文,回答问题。
邀你共赏福建乡镇之美
美景一:长汀县城
坐落于闽粤赣三省交界处的长汀,和湖南的凤凰一起,被新西兰作家路易·艾黎称为“中国最美丽的两个山城”。穿城而过的汀江如一条飘逸的白练,为山城增添了几分韵致。长汀城墙独具特色。古城墙始建于唐代,经过1000多年的风风雨雨,至今仍有部分保存完好,六个城门也风采依然。城墙造型奇特,民间称之为“蓝衣挂珠”,意思是说它像漂亮的佛珠被挂在长汀城,形成长汀城一道美丽的风景线。
美景二:培田古村
培田村位于龙岩市连城县西南部,是一个青砖、黛瓦、白墙的古村,宛如一幅凝固的历史风景图。古村到处是藏着百年春秋的宅院古屋,这些宅院古屋都是明清时期客家人典型的建筑。最具特色的是村中间一座高堂大屋,为“九厅十八井”建筑——官厅。比官厅更大的同类建筑是村东南角的“大夫第”。据说,类似大夫第这样规模的建筑,在培田共有30幢。
美景三:浦源鲤鱼溪
浦源村位于周宁县城西五公里处。鲤鱼溪穿村缓流而过,长500多米、宽仅数米的溪流中悠然遨游着七八千尾色彩斑斓的大鲤鱼。该溪中的鲤鱼和人很亲,听到人声、见到人影会靠拢过来摇头摆尾。若投食入溪,鲤鱼会欢腾跳跃,争相逐食。如果用手去触摸鱼,鱼儿会很温驯地让你抚摸。
美景四:际溪村
际溪村位于泰宁县杉城镇,世界地质公园榜样景区“寨下大峡谷”就在其西南侧。辖区内奇峰峻峭,岩穴棋布,丹崖斑斓,流水清幽。当地融入了耕读旅游的理念,建设集“耕读文化体验、养生度假、田园生活、岩穴苦读”为一体的“耕读李家”耕读文化村落。走进村落,仿古的李家客栈、青翠的李家菜地、古朴的创客坊、美丽动人的丹霞田园风光……浓浓的农家风情收入眼底,浮上心头。
【1】右边是一游客自驾游时拍摄的照片,根据照片推测,他当时游览的地点应该是( )
A.长汀城墙 B.培田古村
C.浦源鲤鱼溪 D.耕读李家
【2】在浦源村最可能看到的美景是( )
A.风雨古城墙 B.丹霞田园风光 C.九厅十八井 D.人鱼亲昵同乐
【3】下列乐乐做的际溪村旅游攻略中,有误的一项是( )
A.前往寨下大峡谷欣赏丹崖岩穴 B.入住李家客栈感受仿古风格
C.踏访古建筑大夫第 D.栽种李家菜地体验田园生活
【4】关于作者对长汀县城的介绍,下列说法有误的一项是( )
A.引用新西兰作家的评价,突出山城之美 B.将汀江比作白练,说明江水晶莹清澈
C.通过具体数字,说明古城墙历史悠久 D.城墙造型奇特,被称为“蓝衣挂珠”
【5】画“_____”的句子中的“据说”一词能不能去掉?结合材料说明理由。
___________________________________
13、阅读
天窗
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看到“有”,从虚”中看出“实”,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
【1】写出下列词语的近义词。
奇幻______ 感谢______ 真切______
【2】孩子们会从“天窗掠过的一条黑影”想象到___________、___________、___________,还可能想象到___________、___________。
【3】文中的“天窗”象征着( )
A.外面世界的美好
B.儿童通往想象世界的窗口
14、课内阅读。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】用波浪线画出选文的中心句。
【2】选文通过哪几个方面说明了纳米技术可以让人们更加健康?在正确的选项后画“√”。
A.纳米技术可以杀死全部癌细胞。( )
B.灵敏的纳米检测技术预防疾病。( )
C.纳米机器人治疗癌症。( )
D.纳米缓释技术缓慢释放药力。( )
【3】选文中画“____”的句子运用了_______的说明方法,其作用是_______。
【4】结合课文内容和课外资料,谈谈你对选文第一句话的理解。
_________________________________________
15、口语交际。
教师节当天早上,你收到了转学到外地的好友小红发来的消息:今天是教师节,但是我没有李老师的联系方式,请你帮我转告他,我最近在市里的作文比赛中得了一等奖,感谢他培养了我对写作的兴趣,祝他教师节快乐,谢谢!
你到学校之后,该怎样把她的话转达给李老师呢?
李老师,_________
16、修改下面这段话。
鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了,他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽,仍然保持着艰苦朴素。在解放初期,他推着小车为前线送小米、小麦和粮食,不知走过多少城市和村庄。他经常对我们说:“我经历了两个新旧社会,深知今天的辛福生活来之不易,你们一定要爱惜它啊”!
_______________________________________________
17、修改病句。
(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。
________________________________________________________
(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。
________________________________________________________
18、修改病句。
1.听到这个消息,我大声地议论起来。
____________________________
2.星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
____________________________
19、作文。
植物王国里有无穷的奥妙。请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。