1、下面这个句子用自己的话转述正确的是( )
庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”
A.庆龄说,我并不后悔,因为我没有失信。
B.庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。
C.庆龄说:“她并不后悔,因为她没有失信。”
2、下面这句话犯了啰嗦的毛病,应该删除( )
我在光明小学学习,到现在已经有三年了。
A. 学习 B. 到现在 C. 已经有
3、下列说法正确的一项是( )
A.《宇宙的另一边》的作者是中国的季颖。
B.《我变成了一棵树》是顾鹰的作品。
C.《宇宙的另一边》里的“我”躺在草地上看星空。
D.《我变成了一棵树》中妈妈没有认出变成大树的英英。
4、在《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文的最后,慢性子的裁缝为急性子的顾客( )
A.做了一件棉袄 B.做了一件衬衫 C.什么都还没有做
5、把下列词语补充完整。
没精打(______) 双龙戏(______) 兵来将(______) 一模一(______)
窃窃私(______) 颜色各(______) 玲珑娇(______) 取耿于(______)
6、根据课文内容完成填空。
早在几千年前,我们的祖先把文字刻在_____________上,或者铸刻在_____________上;后来,人们又把文字写在_____________上;再后来,就可以在________上写字;西汉时代,人们已经懂得了用____________来造纸;到了东汉时代,_________改进了造纸术,影响了全世界。
7、比一比,再组词
淌(__________) 密(________)梯(__________)铃(________)
躺(__________) 蜜(________)剃(__________)玲(________)
诸(__________) 续(________)
8、看拼音,写词语。
zī shì jīng yàn wēi wǔ féi zào pào
kuā jiǎng xíng zhuàng huān yíng huǒ shāo yún
9、阅读课文《火烧云》,回答问题。
“这地方的火烧云变化极□一会儿红彤彤的□一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色□葡萄灰□梨黄□茄子紫□这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”
【1】在“□”里填上合适的标点符号。
【2】照样子写词语。
金灿灿______ _______半紫半黄________ __________
【3】划线句子运用了_______修辞手法,说明了火烧云_____的特点。
10、课外阅读我能行。
李子核
①妈妈买来李子,放在盘子里,打算吃完饭分给孩子们。
②瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转,一会儿去闻闻,一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
③瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下,看看别人没有注意他,就踮(diǎn)起脚,抓起一个李子,赶快塞进嘴里去。
④吃完饭后,妈妈数了一下李子,发现少了一个,就问孩子们:“你们吃过李子吗?”
⑤大家说:“没有!”
⑥瓦尼亚的脸红得像只熟透的大番茄,他也说:“没有,我没有吃!”妈妈看了看瓦尼亚,说:“谁吃了李子,这倒不要紧。可是李子有核,谁要是把核吞下去,那么过一天就会送命的。”
⑦瓦尼亚听了妈妈的话,吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手,结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。”
⑧一家人都笑了,瓦尼亚却哭了。
【1】第②段中,描写瓦尼亚动作的词有__、__、__,说明瓦尼亚______。
【2】用波浪线画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 。
【3】妈妈说吞食李子核会送命,是为了_______________。
【4】“一家人都笑了”是因为_______,“瓦尼亚却哭了”是因为_______。
【5】短文主要写了一件什么事?
_____________________________
11、阅读短文,完成练习。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
【1】蚊子对狮子说这样长长的一番话,是因为( )
A.蚊子说话太啰嗦
B.意思复杂,没有这么多话说不清楚
C.要刺激狮子,炫耀自己
【2】文中“叹息”一词写出了蚊子的( )
A.自负而又自卑的心理
B.懊悔而又无可奈何的心理
C.懊悔而又不服气的心理
D.愤怒而又无可奈何的心理
【3】蚊子开始能战胜狮子的原因是______________,蚊子后来失败在蜘蛛手中的原因是___________。用俗语概括是_____________。
【4】这则寓言的寓意是什么?
___________
【5】最后一段运用了_________表达方式,其作用是__。
12、阅读短文,完成练习。
树木花草美化环境的本领很大。树木花草是“氧气制造厂”,一公顷的阔叶林一天就能放出700多千克的氧气,够一千人使用;树木花草又是“天然的吸引器”,大量的树木枝叶能减缓风速,使工业粉尘下降;树木花草还是“调节气候器”,能够吸热遮光,蒸发热量和水分,增强空气湿度,使人感到舒服;一些树木花草还能吸收有害气体,分泌杀菌素,吸收和隔挡噪音,因此,树木花草又被人们誉为“有毒气体净化空气所”“自然界的防疫员”“天然的隔音墙”。据调查,世界上长寿人居多的地方都是环境美、绿化好的地方。我们少年儿童应当积极参加植树造林,绿化祖国,种草种花的活动,树立“爱护花草树木光荣,毁坏树木花草可耻”的新风尚。
【1】这段话围绕“___________________”这句话写了四个方面的内容,分别是:___________________、___________________、___________________、___________________。
【2】读了这段话,你想说什么?
___________________________________________________________
13、课内阅读。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
【1】用“仿佛”写一个比喻句。
___________________________
【2】为什么“我”会突然觉得自己仿佛就是一朵荷花呢?你能说说你的看法吗?
___________________________
【3】如果你也变成一朵荷花,会有哪些动物来告诉你些什么呢?请你想象一下,把它们写下来。
___________________________
14、阅读
__________
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(gàng)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
【1】请选择一个题目写在文章上面的横线上。
①竹笋 ②竹子 ③竹子的作用
【2】联系上下文,理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋_____。
“默默无言”指竹子成材后_____。
【3】用“﹏﹏”画出竹子长得快的语句。
【4】第二、三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【5】本文主要赞扬了竹子_____的精神。
【6】读了本文,你想到了什么?
_____________
15、课外阅读
春 雨
春雨淅淅沥沥地下了起来,无声无息地滋润着万物。
大地热情地欢迎春雨。小草忙探出头来,接受春雨的洗礼,精神倍增。春雨绵绵,浇灌着树木,树木长出了嫩叶。漫山遍野的春花沐浴在雨中,绽放得更加鲜艳。春雨给大地带来了喜悦和生机!
看看远处,大地仿佛换上了崭新的绿装。看看天上,雨点像无数个小精灵争先恐后地往地上跳,再看看地上,由雨点汇成的小溪唱着欢快的歌向前奔跑呢!
雨过天晴,太阳公公露出了笑脸,农民也开始播种了。
呼吸着雨后清新的空气,我似乎看到了金色的麦穗,看到了红红的苹果。
【1】与第一自然段内容相符的一项是( )
A. 春雨贵如油 B. 润物细无声
【2】第二自然段写春雨滋润了哪些事物?
______________________
【3】文中第三自然段画横线的句子运用了___________的修辞手法,请你从文中再找出一个这样的句子,用“ ”画出来。
【4】文中哪一个自然段写出了作者美好的想象?想象的是怎样的画面?表达了作者怎样的心情?
_____________________
16、如果要向大家介绍一种植物,应该写哪些内容?(_____)(填序号)
①植物的名称。 ②植物的样子。
③植物的颜色。 ④植物的气味。
⑤在哪里生长。 ⑥有什么作用。
17、听力阅读。
“绿色”浅层地温能
①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中,一般低于25℃的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主,还有一小部分来自地心热量。
②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库,它的资源量非常丰富,其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍,具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算,我国地处北纬30℃~42℃的许多城市,地下近百米深度内,土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍,地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,也不向大气排放二氧化碳等气体,对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在,人们可以就近利用,就地取(排)热,为建筑物供暖或制冷,而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比,可节省大量运输、传输和存放成本。
④可见,浅层地温能具有众多的优点,开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是,我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢?科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧,它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械,只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时,我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来,供给室内采暖;夏季时,再把室内的热能“取”出来,排放到地下储存起来。这样,可以通过自然和人工等补给方式,保持地温能量的动态平衡,使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季,水都是传递热能的载体,被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热,而不是用来产生热,因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量,通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量,就可以得到4000瓦以上的能量。
⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视,但随着地球能源的大量消耗,能源危机日渐凸现,浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。
【1】浅层地温能主要来源于( )
A.人工 B.太阳辐射 C.地下水
【2】浅层地温能是一种( )的能源。
A.清洁、无污染 B.不清洁、高污染 C.清洁、低污染
【3】下列关于浅层地温能的优点,描述不正确的是( )
A.开发利用时只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,会向大气排放二氧化碳等气体。
B.资源无处不在,人们可以就近利用,就地取或排热,为建筑物供暖或制冷。
C.与传统能源相比,可节省大量运输、传输和存放成本。
【4】具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的( )万倍。
A.45 B.40 C.50
【5】下列说法中,不符合文章内容的一项是( )
A.浅层地温能在过去一直被人们忽视。
B.我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常具有一定的温差。
C.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7倍。
18、综合实践。
5月2日下午,轩轩带着弟弟在一处建筑工地上踢球,轩轩把妈妈给他买的一块蓝色的儿童手表弄丢了。
第二天,典典知道这件事情后,这样劝告他:“____________________”
轩轩惭愧地说:“你说得对,以后我再也不带弟弟去建筑工地上踢球了。可是,我的手表弄丢了,怎么办呢?”
典典安慰他说:“别着急,我们一起来写一则寻物启事,让捡到手表的人把手表还到花园小区的门卫处。”
请将典典劝告轩轩的话写在横线上,并帮助轩轩写一则寻物启事。
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19、修改病句。
1.数学对我最感兴趣,所以特别爱做数学作业。
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2.罗盛教听到呼救声,飞奔过去,猛地跳了下去,脱去棉衣,从冰水里把朝鲜儿童救了上来。
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3.小涛带着爸爸去北京旅游。
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4.这是有趣的一本神话故事书。
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5.辛勤的园丁是李老师。
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20、修改下面的病句。
(1)我的家乡再广东,是一座海滨小城。
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(2)姐姐的容貌和声音都很好看。
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(3)黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
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(4)多读有益的书,可以丰富和提高我们的知识。
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21、快乐习作。
每一种花都有自己独特的美。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”展示了荷花的美,“遥知不是雪,为有暗香来”描绘了梅花的纯洁、淡雅之美。请用你的妙笔写出自己最喜欢的一种花。注意要写清楚花的特点,语句通顺,300字左右。