1、下面的句子不是比喻句的一项是( )
A.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
B.山溪像绿玉带一样平静。
C.夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
D.赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
2、你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
A. 即使……也…… B. 虽然……但是……
C. 只要……就…… D. 因为……所以……
3、选择划线字的正确读音
尽管(jǐn jìn ) 藏胞(cáng zàng) 种地(zhòng zhǒng)
都督(dōu dū) 出没(méi mò) 尽力(jǐn jìn )
4、关于《漏》这个故事的写作顺序,排列正确的一项是( )
①虎驮着贼,贼骑着虎。②老公公老婆婆再说“漏”。③老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。④虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。⑤虎甩掉贼,贼蹿上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。
A.③②①⑤④
B.③①⑤④②
C.①②③④⑤
D.③①④⑤②
5、补充四字词语,并完成练习。
物(____)其(____) 斩钉(____)(____) (____)手之(____)
(____)能补(____) (____)以养(____) 取之(____)(____)
(1)“取之(_____)(_____)”的意思是_______________________________。
(2)(________)是良训,一分辛苦一分才。
(3)刘胡兰面对敌人的铡刀,(___________)地说:“怕死就不是共产党员。”
6、按要求写词语。
(1)写近义词:
推测(_______) 确确实实(_____________)
(2)写反义词:
陌生(_______) 激动(________)
7、根据所学内容填空。
1.迟日江山丽, 。
2. 红胜火,春来江水 。
3.竹外桃花三两枝, 。
4.《荷花》一文的作者是 ,写的是 (填时间) (填地点)的荷花。作者看到的荷花都是 色的,且一朵有一朵的 。
8、看拼音写词语。
còu chéng chuī fú jù jí xíng chéng lüè guò
ǒu ěr zhān shuǐ xiān xì pí juàn jǐ hén
9、精彩片段赏析。
一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )尾巴,凑成了那样( )的小燕子。
【1】按课文内容填空。
【2】作者按照从________到________的顺序,抓住了小燕子的________、________和________进行描写,写出了小燕子的外形特点:______________。
10、寄居蟹造房子
大海里有一只寄居蟹,它想造一间让大家都羡慕的房子。
它骄傲地对海螺说:“你的房子多难看哪!我要造一幢五颜六色的房子,那是世界上谁也没见过的房子。”海螺说:“蟹大哥,房子造好了,我一定去参观。”
寄居蟹又得意得意扬扬地来到黄花鱼的家,嘲笑地说:“老弟,你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子,那是一间世界上谁也没有见过的房子。”
“寄居蟹大哥,你的房子造好了,我一定去祝贺,向你学习。”黄花鱼谦虚地说。
“不着急,温暖的太阳还在照着我呢!”寄居蟹边想边到处走,见到谁都要讲一番造房子的事。时间一天天过去了,寒冷的冬天就要到了,大家还没有见到那间房子。
一天,小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹,它问:“蟹大哥,这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗?”寄居蟹听了,把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来。
【1】寄居蟹的愿望是 __________________________ 。
【2】读了短文,你觉得寄居蟹有怎样的性格特点?你从哪些词语中看出来的?请写一写。
_______________________________________________________________________
【3】寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来”?
_________________________________________________________________________
【4】这个寓言故事与下面的第( )句话的意思一致。
A. 路要自己走,关要自己闯。 B. 苦练日久,得心应手。
C. 没有上不去的天,没有过不去的关。 D. 光说不练假把式。
11、阅读理解
火烧云
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
【1】天空中出现了哪几种形状的火烧云?
_____________
【2】想想还会出现哪些形状的云,根据提示仿写句子。
火烧云的变化真快啊!一会儿________;忽然________;接着________。
【3】《火烧云》一文,作者的写作顺序是(_____)——(_____)——(_____)(填序号)
A.火烧云的颜色变化B.火烧云上来后地面发生的变化C.火烧云的形状变化
12、人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬,好像一把凿子。舌头又细又长,舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫,就先把树皮啄开,然后伸出带钩子的舌头,再把害虫一个个串在舌头上,最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。
(1)用“——”画出这段话是围绕哪句话写的?(2分)
(2)找出表示啄木鸟捉虫顺序的词,写在括号里。
( )->( )->( )->( )(4分)
13、阅读短文。
蝉
蝉大致有三类。一种是“海溜”,最大,色黑,叫声洪亮,这是蝉里的“楚霸王”,生命力很强。我曾捉了一只,养在一个断了发条的旧座钟里,活了好多天。一种是“嘟溜”,体较小,绿色而有点银光,样子最好看,叫声也好听:“哪溜——嘟溜——嘟溜”。一种叫“叽溜”,最小,暗赭(zhě)色,也是因其叫声而得名。
蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”,是有道理的。
北京的孩子捉蝉用粘竿——竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇,一头撅成三角形,用线缚住,看见有大蜘蛛网就一绞,三角里络满了蜘蛛网,很粘。瞅准了一只蝉:轻轻一捂,蝉的翅膀就被粘住了。
【1】读一读,填写下面的记录卡。
类别 | 体型 | 颜色 | 叫声 |
海溜 | ____ | ____ | ____ |
___ | ___ | ____ | 好听 |
___ | ___ | 暗赭色 |
|
【2】我们小时候是如何用蜘蛛网捕蝉的?请将下面的流程图填一填。
______→______→______→______→蝉被粘住
【3】读句子,结合加点的词语.谈谈这样写有什么好处。
一种是“海溜”,最大,色黑,叫声洪亮,这是蝉里的“楚霸王”,生命力很强。(“楚霸王”指的是西楚项羽,他勇猛善战,高大威猛。)
_____________________
14、阅读课内片段,完成练习。
山上住着一只老虎,山下住着一个贼。老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。
一天晚上,下着蒙蒙小雨。老虎来了,贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈,贼也正想往下跳。忽然,老公公和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老公公说:“好像有什么声音在响?”
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
【1】用“——”画出故事的起因。
【2】故事发生的时间是________________,天气是____________,地点是_____________,人物有____________________,事件是__________。
【3】把文段中描写老虎和贼动作的词语找出来,写在下面的横线上。
老虎:_______________ 贼:___________________
【4】最后一段中,老婆婆的话应读出( )的语气。
A.失望
B.害怕
C.无奈
【5】如果当时你就在窗外,你认为“漏”是什么?
__________________________
15、课文片段阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】在选文中找出下列词语的反义词。
忧伤(______) 谦虚(______)
丑陋(______) 拘束(______)
【2】阅读选文中画线的句子,联系全文思考,为什么“我”的心里会充满快乐、骄傲与希望,选一选。( )
A.童年泡泡的游戏给“我”带来了许多快乐。
B.“我们”吹的泡泡是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,让“我”感到骄傲。
C.泡泡们很快乐,“我们”也很快乐。
【3】一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(仿写句子)
____________________________________________________
【4】可爱的泡泡们还会去哪儿呢?充分发挥你的想象力接着往下写。
____________________________________________________
16、根据要求完成句子练习。
(1)火烧云颜色变化极多。火烧云形状变化极快。(用关联词合并成一个句子)
_______________
(2)在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,如同__________。(将比喻句补充完整)
(3)当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
用象声词写一个句子:______________
(4)还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
体会带点部分的好处并写下来:_________________。
17、缩句。
1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
_____________________________________
2.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
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18、梁秀秀同学想为今年过70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》的歌曲,现在点播电话已接通,梁秀秀会借广播对爷爷说些什么呢?请你写一写。
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19、用修改符号在原句上修改。
赵琳娜出席了市比赛英语演讲,获得了一等奖。同学们兴奋地高兴地向她祝贺,老师夸奖她说:“你真是太棒啦?我为你感到骄傲!”
20、下面每个句子都有问题,请你认真找一找,再用修改符号修改。
在做家庭作业时,一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神,动起手来。忽然,很快找到了门路,难题攻破了。原来,只有方法得当,难题就不难了。
21、人类的进步离不开想象与创造,在想象的世界里我们可以完成许多现实中不能实现的事情,请你以“假如我_____________”为题,写一篇想象作文,大胆想象,描绘出属于你的想象世界。
要求:注意语句通顺,用上学过的好词佳句,字数在300字以上。