赤峰2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文_赤峰2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文下载-范文来试卷

1、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A．“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
B．突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
C．“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
D．“跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说：“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”
2、给加点字选择正确的解释。
【1】迟日江山丽（）
A.春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 B.迟到的日子 C.迟到的太阳
【2】正是河豚欲上时。（）
A.将要 B.来到 C.面对
【3】小溪泛尽却山行（）
A.表示转折 B.再，又 C.推辞
【4】燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。（）
A.掠夺（多指财务） B.轻轻擦过或拂过 C.用棍子或鞭子打
【5】白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（）
A.向外透；向上升 B.冒充 C.不顾（危险恶劣环境等）
3、按要求选出正确的选项填在扣号里。
【1】《元日》的作者谁？描写的是哪个节日？（）
A. 王安石元旦 B. 王安石春节 C. 王安石元宵节
【2】下列画面《元日》中没有涉及到的习俗是（）
A. 燃放鞭炮 B. 喝屠苏酒 C. 换新衣
4、请你把小甲虫送回家。
暮    幕    慕
眯    谜    迷
植殖    值
银                              路              得
夜                              语              树
羡                       笑               繁

5、把下面的词语补充完整，再完成练习。
（______）五车　　　　（______）闻名　　　　双龙（______）
名扬（______）形态（______）来来（______）
1．这些词语中的一对近义词是：（________）——（________）
2．选词填空。
（1）教育家孔子学问很高，人们常常称赞他（________）。
（2）池塘里的荷花（________），美丽极了。
6、比一比，组词语。
江（）墨（）骂（）盲（）
扛（）黑（）驾（）肩（）
7、照样子，写词语
暄腾腾（ABB式） ____________、___________、____________
叮铃叮铃（ABAB式）____________、_____________、_____________
生机勃勃（ABCC式）____________、_____________、_____________

8、书法展示台。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
_________________

9、课外阅读。
莫高窟（节选）
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
【1】选段主要写了______________________
【2】文中重点描写了壁画上的________________形象。从哪里可以清楚地感受到这些形象的精美生动？___________________
【3】壁画上的飞天还会有什么姿态？发挥想象，仿照短文写一写：
有的 ________________有的_________________。
10、阅读短文，回答问题。
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
【1】写出下列词语的近义词。
居然—________ 奇怪—________ 艰辛—________
【2】给短文加上合适的题目。
【3】文中画横线的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话？____________________________________________
【4】是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？
___________________________________________
【5】杏树历尽磨难，是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发？
____________________________________________
11、课内阅读
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1．5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
【1】用“ ”画出第三自然段的中心句。
【2】这几段话写了太阳的三个特点：_________、__________、__________。
【3】“其实”一词与第二自然段中的“________”一词意思相近。
【4】把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。
____________________________
【5】选词填空：
列数字作比较作假设
第二自然段除了用__________外，还用了___________方法说明太阳很大。
12、阅读短文，回答问题。
纸的发明（节选）
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
【1】联系上下文写出下面词语的意思。
学富五车：___
普及：___
【2】人类用文字记录事情，经历了这样的历程：___→___→___。
A．把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上
B．把文字刻在竹片和木片上
C．把文字写到帛上
【3】“这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。”“这种书”指哪种书？用“　　”在文中画出来。
【4】“帛”不能普及的最主要的原因是（　　）
A.帛比竹片、木片轻便
B.帛的价钱太贵，只有少数人能用
C.帛不能被大量生产
D.帛不方便保存
13、阅读课内语段，回答问题。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
【1】选文中“看”字的意思是（）
A.访问，探望。 B.看待，对待
C.观察并加以判断。 D.使视线接触人或物。
【2】选文第1自然段属于人物描写中的（）。
A.心理描写 B.语言描写
C.动作描写 D.外貌描写
【3】选文中的“连忙”体现了小沙_______的心情，与“无所谓”形成了鲜明的______，“我”对小沙的评价是________________。
【4】选文最后一个自然段写的主要内容是什么？
__________________________________
14、课内阅读。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
【1】在选文中找出下列词语的反义词。
增加——（）缩小——（）出现——（）
【2】像“一张张”“来来往往”这种形式的词语，我能在文中分别找到一个，它们是____________和_____________。
【3】山坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“______”在文中画出相关句子。
【4】你有什么话想对小村庄的人们说吗？写一写吧。
__________________________________________
15、阅读《吐鲁番盆地》短文，完成练习。
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。吐鲁番盆地每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（）的阳光（）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（）的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人裁的。他想让后人既有遮阳蔽日之处，又有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
【1】短文括号里应填人的词语正确的组是（）
A．强烈照射别致
B．猛烈照射精致
C．强烈照耀别致
【2】吐鲁番盆地的特点是什么？作者是运用哪些说明方法来说明这个特点的？
________________________
【3】“八百里火焰山运用夸张的手法，说明了（）
A．吐鲁番盆地很长。
B．吐鲁番盆地不仅长，而且热浪袭人。
C．吐鲁番盆地的与众不同和奇特、壮观。
【4】填空。
吐鲁番人用________的方法，来改造这儿的环境，林荫路上的钻天白杨，可以__________；桃树、梨树的果实，可以________。从中可以看出吐鲁番人________。
【5】短文的最后一个自然段的作用是什么？
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16、句子练习。
（1）突然刮起了一阵狂风，被吹得玻璃窗噼里啪啦直响。（修改病句）
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（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”（用自己的话转述）
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（3）续写句子；你知道我有多喜欢看书吗？_____________________
17、照样子写句子。
例：那是一颗小星星。　那是一颗粉红的、亮闪闪的小星星。
(1)沙滩上有贝壳。
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例：这些泥巴难道不是捏泥人、做泥哨的绝好材料？
这些泥巴是捏泥人、做泥哨的绝好材料。
(2)难道这不是美好的一天？
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18、按照要求改句子
（1）再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了
改成肯定句：____________________________________
（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，（______）书多的时候要用车来拉。（填上恰当的关联词）

19、修改病句。
1．听了报告，受到了教育。
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2．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
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3．我忍不住不禁笑了出来。
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4．我经常看到小明有时在晨跑。
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5．少先队员要发挥革命传统。
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6．老舍因为爱花，而且养了许多花。
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7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
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8．遇到问题不要慌张，要沉着安静。
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20、用修改符号在原句上修改病句。
1．下课后，飞快地跑出教室。
2．有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大
钳子剪刀似的。
3．李老师举起那根教鞭高高地，却又轻轻地放在讲桌上了。

21、小练笔。
为什么妈妈知道了“我”的秘密？
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