1、下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A.流淌(tànɡ) 栋梁(dònɡ) 思绪(xù) 篇章(piān)
B.铃声(línɡ) 乘法(shènɡ) 抬头(tái) 穿越(yuè)
C.希望(xī) 手痒(yǎnɡ) 鳄鱼(è) 园丁(dīn)
D.零用(línɡ) 香肠(chánɡ) 米醋(cù) 神秘(mì)
2、下面哪句诗不是描写扬州的_____。( )
A. 水光潋滟晴方好 B. 天下三分明月夜 C. 青山隐隐水迢迢
3、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.夹袄(jiá) 和弄(huò) 缝隙(xī)
B.闲散(sǎn) 匀称(chèng) 一模一样(mú)
C.一溜烟(liù) 枣核(hú) 脊背(jǐ)
D.纤细(xiān) 不禁(jīn) 一乘轿子(shèng)
4、“近年来,高铁已经成为中国形象,世界标准。这体现了中国人民的______和才干。”在这句话中横线上应填写的最恰当的词语是:( )
A.智能 B.智慧 C.智商 D.智力
5、日积月累。
大林寺桃花
【_____】 ______________
__________,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,___________。
诗中“芳菲”是指____________,“恨”是___________意思。
6、根据拼音写词语。
1.这么多的白荷花,一朵有一朵的zī shì_______。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小lián peng_______有的还是花骨朵儿,看起来 bǎo zhàng_______得马上要pò liè_______似的。
2.那两只小 mì fēng_______飞了四公里路,这还bāo kuò_______了采花粉的时间。尽管它们逆风而飞,yán tú_______都是一些 mò shēng_______的景物,但它们确确实实飞回来了。
7、用下列多音字组词。
圈 juàn________ quān________
教 jiāo________ jiào________
降 jiàng________ xiáng________
便 biàn________ pián________
重 zhòng________ chóng________
缝 féng________ fèng________
钻 zuān________ zuàn________
尽 jìn________ jǐn________
禁 jīn________ jìn________
应 yīng________ yìng________
朝 cháo________ zhāo________
载 zài________ zǎi________
8、读拼音,写汉字。
nuò ruò dài jià jiāo ào
ǒu ěr jiǎn chá zhì huì
9、阅读课文片段,回答问题。
有一天,鹿口(渴 喝)了,找到一个池塘,痛痛快快地(渴 喝)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”
鹿摆摆身子,水中的(到 倒)影也跟着摆动起来。他从来没有注意(到 倒)自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么(均匀 匀称),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
【1】选择括号内正确的字、词。
口(渴 喝) (渴 喝)起水
(到 倒)影 注意(到 倒) 多么(均匀 匀称)
【2】照样子写词语。
痛痛快快(AABB)________ ________ ________ ________
【3】填量词。
一________镜子 一________清风 四________腿 两________角
【4】用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。
【5】比较鹿角与腿,选择填空。(填序号)
A.鹿角 B.鹿腿
①相比较而言,________更美观、更漂亮。
②相比较而言,________更有实用性。
【6】根据课文内容判断正误。
①所有像鹿角这样美丽的东西,都会存在送命的危险。___
②所有像鹿腿这样有用的东西,都会是难看的。___
③鹿角虽然美丽,却也有致命的缺点;鹿腿虽然难看,却有很大的用途。___
④鹿应该认识到角和腿各有所长,也各有所短。___
10、课外阅读
《追随春天的脚步》
韩吉辰
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”春天和我们每一个人一样,也有自己的故乡——那就是华南地区。在幅员辽阔的中国大地,每一年春天都要来一次从南到北的长途旅行呢!在我们追随春天的脚步展开旅程之前,先来明确一下春天的标准是什么
节气“立春”并不是表示春天的到来。二十四节气是古代人根据当时黄河中下游一带气候确定的。现在气候早就变化了,况且中国那么大,华南的一些地区根本不下雪。所以二十四节气并不统一,“立春”节气不是春天到达的时间。
春天的科学标准是:每五天的平均气温,又叫候气温,稳定在10℃~22℃之间,春天就来到了我们的身边。每五天平均气温,低于10℃的就是冬天,高于22℃的就是夏天了。
每年二月下旬,春天便迈开脚步,从其故乡华南地区出发北上了,3月5日左右到达长沙,15日前后到达武汉、南昌和杭州,25日前后到达郑州和济南,4月初来到石家庄、德州和天津,4月10日左右,就抵达北京了。前后共走了40多天,1700多千米的路程,真可谓风雨无阻、日夜兼程!
春天稍作停留便接着向北旅行,4月25日左右到达沈阳,5月10日前后到达哈尔滨。这段路是上坡路,所以走得慢一些。要是遇上了寒流,春天的行程表也会有一些调整。
春的旅程有两个秘密。第一是上山的速度很慢,一些高山从没有春天在那里驻足过,而且地势越高气温越低。有人想不通:热空气上升,高空离太阳又近,为什么气温反而低呢?这是因为太阳的能量不是直接加热空气的。太阳光照射大地,先把地面烤热,再由地面去加热空气,因此气温的变化,取决于距离地面(热源)的高低。一般在对流层,每上升100米,气温要降低0.6℃,越高气温越低。
和春天有关的另一个秘密是,它到达海边的时间会晚一些,不过一旦到达,就会在那里流连忘返。那是因为海水的温度变化比较慢,加上海风吹来吹去的影响,气温变化要缓慢一些,因此春天到达时间会晚一些,但是驻足时间会比较长。这就是一些高山和海滨往往是避暑胜地的主要原因。
(1)这篇文章有几自然段?
________________________
(2)本文说明的主要内容依次是:春天的标准、_________ 、春天的秘密。
________________________
(3)阅读最后自然段,说说“流连忘返”的表达效果。
________________________
11、课外阅读。
碗中的金币
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是,他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克,看看你的运气怎么样了。”
杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
结果,他一枚金币也没有得到。
其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
【1】联系上下文理解下列词语。
梦寐以求:____________________________
唾手可得:____________________________
【2】“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了,比喻做事不进行深入研究。请用“ ”画出杰克“浅尝辄止”的表现。
【3】杰克为什么一枚金币也没有得到?
_______________________________________
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?
_______________________________________
12、课内阅读。
火烧云(片段)
天上的云从西边一直烧到东边,红彤(tōnɡ tónɡ)彤的,好像是天空着(zháo zhē)了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。
【2】火烧云的颜色真丰富啊,我能用__________这个词语概括。
【3】火烧云不但颜色多,而且范围大。把文中能体现火烧云范围大的句子画上波浪线。
【4】课文从两方面描写火烧云的景象,节选的部分写出了火烧云__________的特点;火烧云还有一个特点是______________________________。
13、阅读下面的短文,回答文后的问题。(15分)
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
(1)从短文中找出合适的词语填在括号内。(3分)
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋
(2)读短文,找出梨果的特点填空。(2分)
①形状:
②颜色:开始呈 ,后来
③气味:
(3)从短文中找出一个比喻句用“—— ”画出来,再找出一个拟人句用“====”画出来。千万别丢题呦!(2分)
(4)短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有: 、
、 。(3分)
(5)给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。(2分)
(6)作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(3分 )
14、阅读理解题。
村东头,大树下,几个孩子在比绝招。
三胖挺着大肚子,说:“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气,唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指,连声夸道:“绝招,绝招!”
二福曾经练过武术,他站起身,刚来一个空翻,伙伴们就禁不住叫起好来。
他俩表演完,都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿,站起身,面对大树,两只胳膊往地上一撑,脚掌靠树来了个倒立,不料,二福立刻还他个不靠树的倒立。
小柱子觉得自己太丢人了,低下头撒开腿跑了。
小柱子蔫蔫地回了家,感到肚子有点饿,见奶奶正在包饺子。呀!奶奶这一手真够绝的:她一只手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但攥得快,而且饺子圆鼓鼓的。要是自己会这一招,准能震住伙伴。于是他抢过奶奶的小竹板,照奶奶的样子,包起饺子来。没想到才包了几个,个个饺子都露了馅。
他问奶奶:“您这招是怎么会的?”
奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?”
小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”
奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”
小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。
1. 读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。
(1)他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。
(2)她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。
2. 我能从下列语句中体会出小柱子的性格
小柱子觉得自己太丢人了,低下头撒开腿跑了。
小柱子蔫蔫地回了家。
要是会这一招,准能震住伙伴。
小柱子躺在炕上还在想,想着想着……
小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗在练习自己的绝招。
小柱子是一个_________________________________________的孩子。
3. 根据要求修改句子。
(1)小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。(改成把字句)
(2)二福练成了单臂倒立这个绝招。(改成被字句)
4. 小柱子在奶奶那里明白了什么道理?
15、阅读短文,完成练习。
北京的四合院
①你了解北京的四合院吗?
②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。
③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。
④北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵(hán)。四合院从选址到确定建筑的位置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化,表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙( biān)蝠(fú)和“寿”字组成的图案,就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用“瓶”与“平”字同音,表达了“_____”的寓意。
⑤历史悠久的北京四合院,呈现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。
【1】第④段横线上应填写的词语是( )
A.步步高升 B.四季平安 C.一帆风顺 D.万事如意
【2】短文是从________、_____和_____这三方面介绍北京四合院的。
【3】小明根据短文内容,画了下面四幅图,其中符合北京四合院构造特点的一幅是( )
(表示门,
表示房屋)
A. B.
C.
D.
【4】请你把短文中自己最喜欢的一句话抄写在横线上,并说明理由。
句子:___________________
理由:_________________
16、开心阅读
1.左边这位伟大的童话作家你一定认识,他就是:________国作家_______,你喜欢读他的什么作品:《____________》、《_____________》 、《____________》。
2.了解了他的坎坷经历,学习了他的自传体童话《丑小鸭》,你一定有许多感受想说吧,请把你的感受同大家交流。(用一两句话写下来)
______________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。(用修改符号修改病句)
___________________________________
(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整)
“这里的风景太美啦!”小美______________________________。
(3)这怎么能像我们平时看到的杨桃呢?(改为陈述句)
________________________________________________________
(4)太阳出来了。(改为拟人句)
________________________________________________________
(5)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词写一句话)
________________________________________________________
(6)妈妈笑了笑,说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)
________________________________________________________
18、我会读拼音,写词语。
huó jià chuàng zào yōu shēn tiě liàn xiōng hěn guān bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǎng yuán tōu dào jiǔ hú yù yán gǔ ji fēn xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
19、修改病句。
1.《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
______________________
2.李军知道自己错了,心情很繁重。
___________________
20、修改病句并写下来。
1.会立即向别的安静的角落蹦去。
________________________
2.今天,我很快完成了语文作业和各科作业。
________________________
3.你如果看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
_________________________
4.空气和其他别的东西一样,也有热胀冷缩的特性。
_________________________
5.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
_________________________
6.我家有小金鱼一条,它穿着一身红白相间的衣服,长着圆溜溜的两只大眼睛,炯炯有神看起来。它额头上有两个,黄色的斑点,显得非常神气。
_______________________
21、习作。
你放过风筝吗?图中有几个小朋友在放风筝,天空中有形态各异的风筝。请拿起笔写一写你放风筝时的情景,要求运用动作描写、神态描写,具体展现出放风筝时的精彩片段,不少于300字。