淮南2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语加点字都读轻声的一组是（　　）

A.鸳鸯　河豚 B.莲蓬　衣裳 C.燕子　黄鹂 D.蜻蜓　苍蝇

2、从兔子的角度分析“兔不可复得”的原因，选择：（   ）

A．兔子不喜欢这样的农夫，不会再往这个树桩上撞了，而选择其他的树桩去撞。

B．兔子是聪明的动物，跑得快而灵活，不会轻易撞死在树桩上。

C．兔子总结经验，练好了功夫，撞了树桩也撞不死。

3、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A.怎么 领居   滚滚滔滔

B.沉重 命运   忙忙碌碌

C.清闲 利用   原原不断

D.疲劳 弹琴   无优无虑

4、下列关联词使用不正确的一项是（       ）

A．听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它都可以回到原处。

B．这座桥不但坚固，又美观。

C．鹿跑到一条小溪边停下脚步，一边喘气，一边休息。

5、比一比，组成词语。

盼（______）   螂（______） 扯（______） 倍（______）

吩（______）   廊（______） 耻（______） 赔（______）

6、根据意思写词语。

（1）指人的品行端正,谨守礼法。（___________）

（2）摆脱阻拦,逃出门去。（___________）

（3）事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。（___________）

7、主持人：奇奇，你好！恭喜你打开了“字词意思我知道”的密盒。请你快速答出“爆竹声中一岁除”中“除”以及“路上行人欲断魂”中“欲”的意思。

奇奇：①除：________；②欲：_______。

8、我会看拼音写词语。

9、阅读短文，完成后面的题目。

垂柳

在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，大地还是一片灰蒙蒙，而垂柳已将粒粒嫩绿的柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。

柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。

柳树枝（ ）纤细,（ ）很有韧性。在农村老人、妇女手中，柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品，就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。

柳树性喜潮温，适应力强，在我国南方，（ ）塘边河岸，（ ）丘陵山地，一旦经过扦（qiān）插，它都能扎根生长，所以人们说：无心插柳柳成荫，如有意栽培，它生长得更快，对人的报答也更多。

【1】请把下列三组关联词，分别填入原文中的括号里。

虽然……但是…… 无论……还是…… 不但……而且……

【2】“抽”在词典中的意思有：①把夹在中间的东西取出；②（某些植物体）长出；③吸。短文中的“抽”应取第________种解释。

【3】短文是从___________、_________、__________三个方面介绍垂柳的。

【4】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分

（1）柳树是最早的报春使者，性喜干燥。_______

（2）短文赞美了柳树的奉献精神和旺盛的生命力。_______

（3）柳树的用途很广泛，适应能力强。_______

10、课内阅读

你看那天上的白云，　　　　

这就是大自然的语言：

白云(飘　漂)得高高，

明天准是个(晴　青)天。

你看那地上的蚂蚁，

这也是大自然的语言：

蚂蚁忙着(般　搬)家，

出门要带雨伞。

①蝌蚪在水中游泳，

不就像黑色的“逗点”？

大自然在水面上写着：

春天来到人间。

②大雁在编队南飞，

不就像“省略号”一串？

大自然在(蓝　篮)天上写着：

秋天就在眼前。

【1】用“/”划去括号内不恰当的字。

【2】文中画横线的句子都采用了_________的修辞手法，改为陈述句：

①____________________________________

②___________________________________

【3】选文写了______________、______________、______________、____________是大自然的语言。

【4】你还知道什么也是大自然的语言？请仿照其中一个小节写一写。

__________________________________

11、阅读下面寓言故事，完成练习。

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋作报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤山芋请你背他？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

【1】下面三个题目，你认为哪个最恰当将序号填在括号里。（   ）

A.老山羊和毛驴 B.老山羊和牛大哥 C.毛驴和牛大哥

【2】从文中找出符合下面意思的词语，填在括号里。

（1）由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。（______）

（2）不明事理，对事物的认识模糊或混乱。（______）

【3】文中的“千斤”这句话是谁说的，选出来，将序号填在括号里。（   ）

A.毛驴说的 B.牛大哥说的 C.老山羊说的

【4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

_______________________________

【5】从这篇寓言故事中，你明白了什么？

_______________________________

12、阅读文章片段，回答问题。

《火烧云》（节选）

一会儿，天空突然出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。

【1】选文第1—3自然段写了三种动物，分别是______、______、______，表现了火烧云______的特点。

【2】文中加点的词语“一转眼”的意思是______，这个词体现了火烧云______的特点。文中表现这个特点的词还有______。

【3】对选文理解不正确的一项是（   ）

A.描写了火烧云瞬息变幻的过程，十分生动传神。

B.结尾写出了火烧云下去时人们的感受，给人留下无限的遐想。

C.“其实什么也不像，什么也看不清了”写出了作者对火烧云不屑一顾的态度。

D.通过对火烧云的描写，表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。

13、小猫请客

小猫今天可高兴了。他在村东的小河里钓到了一条足有半斤重的大鱼。半斤重的鱼虽说算不上什么，但这可是他有生以来钓到的最大的一条鱼。回家的路上，兴奋不已的小猫决定晚上请自己的好朋友都来分享他收获的喜悦。

走到村口，他正好碰到了兔子，就冲他扬扬手中拎着的鱼说：“请你告诉小伙伴们，晚上都到我家，我请大伙儿喝鱼汤。”“好的！”兔子答应一声，便一团雪球似的弹射了出去。他来到场院，对小鸡说：“小猫今天钓到一条10斤重的大鱼，晚上请我们都去尝尝鲜哩！”

“真的？”

“我亲眼看到亲耳听到，还能有假！”

“那我得马上通知鸭。”鸡说。

他连飞带跑地感到池塘边，对小鸭说：“小猫今天钓了一条50斤重的大鱼。晚上请我们都去。”

  “真的？”

“兔子刚才亲口告诉我的，还能有假！”

  “那我得现在就去通知猪。”鸭说。

他跑到树林，对小猪说：“小猫今天钓了一条100斤重的大鱼。晚上请全村的人都去吃鱼哩！”

“真的？”

“鸡说兔子亲眼看到的，还能有假！”

“那我得立即回家。”

“干什么？”

“我得顺便把我家那口直径三米的大锅扛去。小猫家哪有那么大的锅来烹调那么大的鱼呢。”鸭听了，直夸小猪想得周到。小猪告别鸭，便急匆匆地朝家里赶。

到了晚上，小猪扛着大锅，和全村老老少少一起拥到小猫家，把小猫家挤得水泄不通。小猫一看这情形，傻了眼。但任凭他浑身上下都是嘴，也解释不清，而且越解释越复杂。

“明明钓了半斤的鱼，硬说100斤重。害得别人将大锅都搬了来。”“是呀，不想请就算了，干嘛要捉弄人呢！”“真想不到小猫会是这种人。”

大伙儿扫兴极了，小猫也感到十分委屈。他觉得其中一定出了什么问题，否则，半斤重的鱼绝不会变成100斤，请小伙伴绝不会变成请全村人。然而，究竟出了什么问题呢？

【1】文章开头说“小猫今天可高兴了”，这是因为：（ ）

A. 小猫钓到了有生以来最大的一条鱼。 B. 小猫今天晚上要请大家到家里吃饭。

C. 小猫今天去村东的小河里钓鱼了。 D. 小猫一路上遇到了很多好朋友。

【2】小猫钓到的鱼的重量是：（ ）

A. 半斤 B. 10斤 C. 50斤 D. 100斤

【3】小猪带大锅到小猫家的原因是：（ ）

A. 小猪很贪吃，想多吃点儿。 B. 小猫告诉它要带上大锅来。

C. 小猪担心小猫家没有大锅。 D. 小猪想试试自己新买的锅。

【4】文中最后一段说“ 小猫也感到十分委屈”，小猫委屈的原因是：（ ）

A. 大家都喝了鱼汤，只有小猫没喝到。 B. 大家没吃上100斤的大鱼，都怪它。

C. 全村人都到了小猫家，把房子挤坏了。 D. 小猫没有捉弄人，却被大家误解了。

【5】文中最后一段，小猫觉得“ 其中一定出了什么问题”，你认为这个问题是：（ ）

A. 小伙伴们在传话时没有实事求是，而是随意夸大。

B. 小伙伴们在说鱼的重量时，一个比一个说得重。

C. 小伙伴们商量好办法，和善良的小猫开了个玩笑。

D. 小猫觉得自己太自私，只请好朋友，没请全村人。

14、阅读练习。

  在我小的时候，家里很穷，一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在

  自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去很少的几根大刺，放在我的碗里，剩余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃。

  有一次，父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚上的肉好吃。

  那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很名贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦，妈妈喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“伢呀，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地吃着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”

1．妈妈真的喜欢吃鱼头吗？为什么？

2．在下面的（ ）里填进一个字。

妈妈把鱼肉（ ）进外婆的碗里。外婆慢慢（ ）去几根大刺，（ ）进我碗里。然后用没牙的嘴（ ）鱼头，不时（ ）出一根根小刺。

3．读一读写外婆的这一段，外婆说的两句话让你懂得：

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15、阅读《漏》选段，完成练习。

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想；“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想；“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。

【1】“房上的东西”指（____） ，“毛乎乎的东西”指（____）。

A老虎　　　　　B贼　　　　　C漏　　　　　D雨

【2】用“　　”画出描写贼心理活动的语句。

【3】概括选文第1自然段的主要内容。

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16、句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。（改比喻句）

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（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）

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（3）操场上真热闹啊！（把句子写具体）

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17、ABCC式词语

波光粼粼

__________习习   _____________累累   ___________滚滚  

_____________   _________________   _______________

18、按要求完成句子练习。

（1）洪水不能把赵州桥冲毁。（改成“被”字句）

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（2）这样稀里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，使句意保持不变）

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（3）太阳离我们很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词把两句话合并成一句话）

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（4）在老师的帮助下，进步很大。（修改病句）

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19、修改病句。

1．班长向军长敬了个礼，说：“军长,有事吗”？

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2．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！

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3．父亲笑着说：“不开花哪来的果。”

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4．西游记是一本古典名著。

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5．王老师，你能借给我三国演义吗？

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20、修改病句。

1．三（1）班的同学差不多全到齐了。

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2．我们要讲究卫生，防止不生病。

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3．秋天的北京是美丽的季节。

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4．我断定李小明这次语文考试可能考95分。

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5．同学们轻声地默读课文。

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21、作文（30分）

在我们的周围，经常发生各种各样的事情。请你对印象深刻的一件事发表一下自己的看法，并写下来。题目自拟，不少于300字。