武汉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语中有错别字的一项是（ ）

A.石匠、设计、造纸术

B.文字、记录、青铜器

C.桥洞、惊优、阿拉伯

D.吸收、经验、赵州桥

2、“夜深篱落一灯明”中的“篱落”指的是（  ）

A．篱笆

B．围墙

C．围墙边的花落了

3、下列多音字读音完全相同的一项是（　　）

A．打折　折纸　折腾

B．石缝　裂缝　缝补

C．溜冰 溜走 溜光

D．呕吐 吞吐 吐气

4、下列加点字意思解释错误的一项是（ ）

A．迟日江山丽（春日）

B．小溪泛尽却山行，（再，又）

C．兔走触株（跑）

D．正是河豚欲上时（需要）

5、我会写出下面词语的反义词。

粗壮——（   ） 特殊——（   ） 调皮——（ ） 高兴——（   ）

坚持——（   ）  打开——（   ）   整齐——（ ） 浪费——（   ）

6、选字填空。

池 驰 奔____ ____塘 一____千里

波 玻 ____纹 ____璃 碧____荡漾

7、读句子，看拼音，写词语。

1.我们都是神枪手，每一颗子 dàn  （_____）消灭一个敌人；

2.在密密的树林里，到处都安排同志们的Sù （_____）营地；

3.没有枪，没有pào （_______），敌人给我们造。

4.无论谁要强 zhàn（_______）去，我们就和他拼到底！

5.我们都是飞行军， nǎ （_______）怕那山高水又深！

8、带有“贝”的字大多与“钱财”有关，比如：

9、阅读《剪枝的学问》片段，回答问题。

春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。

暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！

【1】桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。

这句话运用了   的修辞手法，把   比作 。

【2】春天到了桃花开得怎样？从哪里可以看出？

_________________________________________________________________________________

【3】看到这些桃子的我心情怎样？

_________________________________________________________________________________

【4】“剪枝的学问”告诉我们一个什么道理？

___________________________________________________________________________________

10、课内阅读。

罐和铁罐（节选）

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辨说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理会铁罐。

【1】“你怎么敢和我相提并论！”一句中“相提并论”的意思是_____________，这句话的意思是____________，朗读时要读出____________的语气。

【2】用波浪线画出选文中描写陶罐神态的词语，用横线画出描写铁罐神态的词语，从中我们可以体会到陶罐的_______________，铁罐的___________。

【3】下面对选文内容分析有误的一项是（   ）

A.选文主要运用了语言描写、神态描写来推动故事情节的发展，并展现人物性格。

B.“要不了几天，你就会破成碎片”这句话写出了陶罐易破碎的特点。

C.铁罐只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，所以它看不起陶罐。

D.陶罐知道自己易碎的特点，不想硬碰硬，所以它一再忍让、求和。

【4】陶罐为什么不再理会铁罐？

___________________________

【5】联系全文，你想对铁罐说些什么呢？

________________________________

11、阅读理解

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常（ ）地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮,而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物!”

蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯, （ ）地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,我能有什么短处？我比你强一百倍!”

一天晚上,台灯突然熄灭了。刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而（ ）自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。

台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，（ ）地低下了头。

【1】选择合适的词语，填入短文中的括号里。　

谦虚 羞愧 卖弄 高傲

【2】概括台灯和蜡烛的性格特点。

台灯：_______________

蜡烛：_____________

【3】读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。

_________________________________

12、课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】这段话采用________的修辞手法，写出了火烧云________的变化。

【2】把文中描写颜色的词语用横线画出来，可以用________这个词来概括。

【3】你觉得天空还会有哪些颜色呢？发挥想象写出来。

_________________________________________

13、课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。

【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_______________。

【3】在逃命时，帮助鹿的是___________，害得鹿差点送命的是_______________。

14、阅读短文，完成练习。 

肥皂泡（节选）

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转 _____(zhuǎn  zhuàn)。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个_____的小球，四散 _____（sàn  sǎn）纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都_____着心，_____着头，_____着呼吸，——不久，这_____的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，水珠洒到眼睛里，大家都忽然低下了头，揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】按原文填空。

【2】找出文中加下划线的字的正确读音打√。

【3】找出文中的排比句，用横线画出来。

【4】文中描写肥皂泡特点的词语是：________、________、________、________。

15、阅读短文，完成练习。

去年春天，

妈妈送我一块手表，

看着指针（zēn  zhēn）不停地跳动，

我懂（dǒng  bǒng）得了时间。

今年春天，

爸爸送我一套《少儿百科全书》，

那些奇妙的知识和精（jīn  jīng）美的图片，

使我懂得了世界的博大和精彩。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】在括号内填上合适的词语。

（   ）的知识 （   ）的图片 （   ）的世界

【3】看着指针不停地跳动，“我”感受到了时间的宝贵，请你写一句珍惜时间的名句。

___________________________________

【4】请你仿照短文写几句话。

________________________________

16、学写通知。

以少先队大队的名义，告知三年级学生9点到操场集合听报告。

17、仔细观察漫画，完成练习。

（1）请你描述一下这幅漫画。

____________________________________________________________

（2）这幅漫画反映了什么问题？

____________________________________________________________

（3）要解决这个问题，你有什么好主意吗？

__________________________________________________________

18、按要求完成句子练习。

【1】野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。

这句话运用了__________的修辞手法，三个“由黑变……”是说孩子们在上学的时候天还很__________，可是现在天应经变____________，这就说明孩子们走的路程__________，时间___________。

【2】山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……

（1）找出一对反义词：________——_________

（2）省略号表示（_________）

A.作者对山沟里的孩子们寄予了无限的期望。

B.作者对山沟里孩子们的前程很是担忧。

19、修改病句

那里有名贵的各种花草。（修改病句）

_____________________

20、修改下列病句。

1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。

__________________________

2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。

________________________

3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。

__________________________

21、习作芳草地。

你每天在家长、老师的呵护下长大，你一定希望自己独自做点什么？比如，自己洗衣服、自己上学、自己……赶快写一写你想自已独立做的事吧。