2024-2025学年（下）丽江八年级质量检测语文

1、下面的说法错误的一项是(　　)

A. 《礼记》又名《小戴礼记》，是儒家经典著作。

B. 《礼记》是秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编纂。大率为孔子弟子及其再传、三传弟子所记，是研究中国古代社会情况、儒家学说和文物制度的参考书。

C. “虽有至道，弗学，不知其善也”，其中“至”解释为“最好的”，“至道”指最好的道理。

D. 本文主要阐述了教书对学习的重要作用。

2、下列句中加点的词解释正确的一项是(　　)

A. 绝类弥勒(十分、很)   B. 历历数也(清清楚楚)

C. 如有所语(比如)   D. 钩画了了(线条简单)

3、下列句子排序正确的一项是

①如果把4G比喻成一条普通的道路，5G就是立体的高速公路

②5G在时延性和连接密度这两个关键指标上也都有“跨栏式”的突破

③而其峰值速率可达20bps，是4G的20倍

④5G，即5th- Generation，指的是第五代移动电话通讯标准，是现有4G通讯技术的延伸

⑤5G的下载速率将达到10Gbps，相当于4G的10倍

⑥相较于2G/3G/4G，5G的速度更快，信道带宽也进一步得到了提升

A. ④①⑥⑤③② B. ④⑥⑤③①② C. ①⑥⑤③②④ D. ①④②③⑤⑥

4、下面对文句翻译错误的一项是（   ）

A. “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”翻译：所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的体肤饿瘦。

B. “吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。”翻译：我跟你们尽力挖平险峻的大山，好吗？他指向豫州南部和汉水北岸，大家纷纷表示赞同。

C. “天子为动，改容式车，使人称谢。”翻译：文帝被他感动，表情变得严肃庄重，扶着车前横木俯下身子表示敬意。

D. “丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。”翻译：男子成年举行冠礼时，父亲教导他；女子出嫁时，母亲教导她。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下列对这首诗的理解不正确的一项是（     ）

A．这是一首抒情诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。

B．“把”“称”“叱”“牵”四个动词，简洁有力地写出宫使如狼似虎般蛮横掠夺的情景。

C．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”刻画出卖炭翁艰辛衰老的形象，为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。

D．“牛困人饥日已高”七个字形象地写出了卖炭途中的艰难困苦：路远、车重、人苦。

【2】请结合诗意简要分析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。

6、默写填空。

(1)城阙辅三秦，风烟望五津。___________，________________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)__________________，___________________。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

(3)山光悦鸟性，潭影空人心。_________________，______________。  (常建《题破山寺后禅院》)

(4)潭中鱼可百许头，__________________，__________________，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）

(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：“________________？________________！”

(6)有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话：“________________，____________________。”

7、阅读这段文字，完成下面各题。

枪口轻蔑地望着他的眼睛。A把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

（1）选文出自____（作者）的《____》（作品）。

（2）选文中的A指____（主人公），这段文字采用____描写，生动的刻画了他因疾病缠身，失去了战斗能力而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。

8、阅读下文,完成下面小题。

游石钟山记

季羡林

①幼时读苏东坡《石钟山记》,爱其文章奇诡,绘声绘色,大为钦佩,爱不释手,往复诵读,至今犹能背诵,只字不遗。但是,我从来也没有敢梦想,自己能够亲履其地。今天竟能于无意中来到这里,真正像做梦一般,用金圣叹的笔调来表达,就是“岂不快哉!”

②石钟山海拔只有五十多米,摆在巍峨的庐山旁边,实在是小巫见大巫。但是,山上建筑却很有特点,在非常有限的地面上,“五步一楼,十步一阁,廊腰缦回,檐牙高啄,各抱地势,钩心斗角”。今天又修饰得金碧辉煌,美轮美奂。从山下向上爬,显得十分复杂。从怀苏亭起,步步高升,层楼重阁,小院回廊,花圃清池,佛殿明堂,绿树奇花,翠竹修篁,通幽曲径,花木禅房,处处逸致可掬,令人难忘。

③这里的碑刻特别多,几乎所有的石头上都镌刻着大小不同字体不同的字。苏轼、黄庭坚、郑板桥、彭玉麟等等,还有不知多少书法家或非名家都在这里留下手迹。名人的题咏更是多得惊人,从南北朝至清代,名人咏石钟山之诗多达七百多首。从陶渊明、谢灵运起直至孟浩然,李白、钱起、白居易、王安石、苏轼、黄庭坚、文天祥、朱元璋、刘基、王守仁、王渔洋、袁子才、蒋士铨、彭玉麟等等都有题咏。到了此地,回忆起将近二千年来的文人学士,在此流连忘返,流风余韵,真想发思古之幽情。

④此地据鄱阳湖与长江的汇流处,历代兵家必争之地,在中国历史上几次激烈鏖兵一晃眼,仿佛就能看到舳舻蔽夭,烟尘匝地的情景。然而如今战火久熄,只余下山色湖光辉耀祖国大地了。

⑤我站在临水的绝壁上,下临不测,碧波茫茫。抬眼能够看到贛、皖、鄂三个省份,云山迷蒙,一片锦绣山河,低头能够看到江湖汇流,扬子江之黄与部阳湖之绿,迳渭分明，界线清晰,并肩齐流,一泻无余,各自保持着自己的颜色,决不相混,长达数十里。“楚江万顷庭阶下,庐阜诸峰几席间”,难道不能算是宇宙奇迹?我于此时此地极目楚天,心旷神怡,仿佛能与天地共长久,与宇宙共呼吸。不由得心潮澎湃,浮想不已。我想到自己的祖国,想到自己的民族。我们的祖先在这里勤奋劳动,繁殖生息,如今创造了这样的锦绣山河万里。不管我们目前还有多少困难与问题,终究会一一解决,这一点我深信不疑。我真有点手舞足蹈,不知老之将至了。这一段经历我将永远记忆。

⑥我游石钟山时,根本没想写什么东西。有东坡传流千古的名篇在,我是何人,敢在江边卖水,圣人门前卖字!但是在游览过程中,心情激动,不能自已,必欲一吐为快,就顺手写了这一篇东西。如果说还有什么遗憾的话,那就是我没有能在这里住上一夜,像苏东坡那样,在月明之际,亲乘一叶扁舟,到万丈绝壁下,亲眼看一看“如猛兽奇鬼,森然欲搏人”的大石,亲耳听一听“噌吆如钟鼓不绝”的声音。我就是抱着这种遗憾的心情,一步三回首,离开了石钟山。我嘴里低低地念着不知道是什么时候在我心中吟成的两句诗:“待到耄耋日,再来拜名山”,我看到石钟山的影子渐小渐淡,终于隐没在江湖混茫的雾气中。

(1986年8月6日七十五周岁生日,写于庐山九奇峰下)

【1】从第二段看,石钟山的建筑有哪些特点?请分条作答。

【2】第③段,作者为什么要写碑刻和名人题咏?

【3】第⑤段划线句子在句式上有什么特点?有什么样的表达效果?

【4】文章的开头和结尾都提到了苏轼的《石钟山记》,有何作用?

9、作文

每个人都在成长的旅途中，永不停歇。每个人都经历成长过程，独一无二。

请你以“我的成长历程”为题，写一篇在班会上分享给同学们的演讲稿。

要求：①体现演讲稿的特点，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。