中山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面四组生字中声母相同的一组是（   ）。

A. 唧   倦   据   监   B. 拙   制   煮   造

C. 弥   难   麻   沉   D. 熄   型   瘾   辞

2、下列加点字的读音，全部正确的一组是（ ）

A.接触（chù）  称赞（chēn） B.头颈（jǐng）   撒种（sā）

C.禁止（jìn） 皱眉（zhòu） D.挣脱（zhēng）  抱怨（yuàn）

3、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．吹佛 相提并论

B．创举 争奇斗艳

C．型状 画蛇添足

D．姿势 没精打彩

4、下列句子中加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．大概（kài）是因为对新环境还不太适（shì）应，小女孩看起来有点儿紧张。

B．螃蟹挥动着一副（fù）大钳（qián）子，好像在向我们示威。

C．蜜蜂的巢内（nài）干燥（zào）、通风，十分卫生。

D．我掀（xīn）开缸（gāng）盖一看，里面一点儿水也没有了。

5、我会形近字组词。

骑 倚 除 余   状 壮 刮 敌

（   ）（   ）   （   ）（   ）  （   ）（   ） （   ）（   ）

6、写出下列词语的反义词 

宁静——   伸展——   普通——   黑暗——

7、小小书法家。

lián peng   qīng tíng   bǎo zhàng piān  piān qǐ wǔ

（___________）  （___________）  （___________） （__________________）

8、我会看拼音，写词语。（5分）

9、阅读下面语段，完成后面的练习。（14分）

“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而遗憾。……

“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我的手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。

“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。

少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”

  我们是朋友  我感动极了  连声说  我们是朋友

（1）文段是选自课文   （2分）

（2）给文中最后一个自然段加上标点。（3分）

（3）按课文填空：（6分）

①“这个小，可以带上飞机”中的“这个”在文中指的是   。“我”高兴地喊起来是因为

②少年说“不，不要钱”是因为   。由此可以体会到中非人民之间的   。

（4）“我”为什么事而感到遗憾？（3分）

10、读下面一段话，完成下面的练习。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】给下面的字选择正确读音，用“√”标出来。

梭子（ suō  sōu ）   乌贼( zhéi zéi )   喷水( pēn  bēn )

巴住（ bā   bǎ ）   旅行( lǔ   lǚ )   海参( shēn  cān )

【2】从这段话中，找出意思相反的词语写下来。

（________）—（_________）

【3】从这段话中，找出与下面的词语意思相近的词，写下来。

袭击—（_________）   快速—（_________）

旅游—（_________）   忽然—（_________）

【4】这段话写了 、 、 、 、 这些动物的活动方法。这段话的中心句是   。（用文中原句）

【5】如果再补写一句，你想怎么写？（在文中横线上写出来）

11、阅读。

西门豹问 □ 那么漳河发过大水没有呢？□

老大爷说 □ 没有发过 □ 倒是夏天雨水少 □ 年年闹旱灾 □

西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

1. 在文中方框内加上合适的标点。

2. 理解画线的句子。

句中西门豹说：“河伯还真灵。”表面上似乎 ，实际上是 ，“我也去送送新娘”运用了 ，他要借 惩办首犯的计划已成竹在胸，这样说只是防止 ，避免 。表现了西门豹说话的 。

3. 从西门豹的语言中，你体会到他是一个怎样的人？你想对他说什么？

12、课内阅读《荷花》片段，回答问题。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间   。有的 。有的   ,露出   。有的还是花骨(gū  gǔ)朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(sì  shì )的。

【1】把选段补充完整。

【2】给带点的字选择正确的读音,打“√”。

【3】“饱胀”在选段中指____________。

【4】选段共   句。其中第2句把荷叶比作一个个   ,写出了荷叶   、 、   的特点。

13、课内阅读。

我变成了一棵树（节选）

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】画横线的句子中破折号的作用是（　　）

A．解释说明

B．话题转换

C．话语间隔

D．引出下文

【2】画波浪线的句子中省略号的作用是（　　）

A．说话断断续续

B．语意中断

C．内容的省略

D．表示沉默

【3】“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面”一句，说明了“我”是一个_______（性格特点）的人。

【4】选文最后一段运用了____的修辞手法，具体、生动地写出了让“客人”______的过程。

14、拓展阅读。

爷 爷

小时侯，我很不懂事。爷爷一生病，家里人急得团团转，只有我最开心。因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。于是这些好吃的便自然成了我的。

这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来了。“准又有好吃的啦！”我想着，便偷偷得藏在门外看。果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说：“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！“说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我谗得直咽口水，可惜这时妈妈把我叫走了。

一会儿，姑姑走了。爷爷大声招呼我：“小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我有些奇怪，便问：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”噢……爷爷以前爱吃，现在不爱吃了！我一听，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏（è）地呵斥 小琴 你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了 说着 把剩下的荔枝一把夺了过去 放在爷爷床边 爷爷赶紧说   没关系   我不爱吃

我低着头走出房间，忽然明白了，并不是爷爷真不爱吃，而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝！

1、请给第四自然段加上正确的标点符号。

2、第三自然段中“爷爷在一旁默默地笑着看着我吃“这句话的意思是什么？（   ）

A、爷爷为自己撒谎成功而高兴。

B、爷爷看我的样子好笑

C、体现了爷爷对“我“的 疼爱。

3、爷爷为什么总说“我不爱吃？“把你的理解写下来。

15、阅读《雨儿在歌唱》，回答下面的问题

雨儿在歌唱

你听见过会唱歌的雨吗？

在我们这个地方，这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳林、弯弯曲曲的小溪和许多木桥的地方，就有这样的雨，它在快乐地歌唱。

雨在小溪里唱歌：叮叮叮……

一定听懂它唱的是什么了，于是，游啊游，长出小腿，又掉下了尾巴，它们都跳到草地上去了。

雨在草地上唱歌：沙沙沙……

一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。嘿，红红绿绿的小花儿，真像游泳场里各式各样的阳伞一样美呢！

雨在开了犁的土地上唱歌：唰唰唰……

一定听懂它唱的是什么了，于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺（xīnɡ）忪（sōnɡ）的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水，我还听见它们被呛着了的笑声哩……

雨在瓦楞上唱歌，于是燕子在房梁上筑起了窝；雨在沙地上唱歌，于是孩子们在河堤上栽起了树苗；雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了，一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着漩，又滑向远方……

雨啊，雨啊，满世界会唱歌的雨……

【1】根据意思从文中找出相应的词语填入括号内

因刚睡醒而眼睛模糊不清。               （_____________）

【2】在括号里填上表示颜色的词

（________）的梨园     （________）的杏林      （________）的柳林

【3】短文主要讲了雨在________、_________、________唱歌，表达了作者_________的思想感情。

【4】雨还可能在哪个地方唱歌？唱的是什么？它唱歌后，会发生什么变化？学着短文，写一写。

雨在______________唱歌：______________……

一定听懂它唱的是什么了，于是，__________________________

16、小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

（1）文中的“我”被称为带引号的“剃头大师”，加上引号的好处是：___________________

（2）“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？

____________________________________

17、口语交际

有一位同学在自习课上不遵守纪律，自己不学习，还干扰别人。如果你是班干部，你会怎样对他说？只有你的说服能让他接受并且改正才能得到满分。

___

18、按要求写句子。

1.爸爸拿出餐具放在桌子上。

改为“被”字句:___________________________________________

改为“把”字句:___________________________________________

2.聪聪跃进溪里。(把句子写具体,至少扩两处)

_______________________________

3.于连马上镇静下来。(改为疑问句)

__________________________

4.他穿了一件灰色上衣,一顶蓝帽子。(修改病句)

_______________________________________

19、修改病句。

来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。_____________________________________

20、修改病句。

1．我趴在窗台上，看着宽阔的星空，穿越宽阔的宇宙。

_________________________

2．今天，我很快完成了语文、数学和各科学业。

_________________________

21、妙笔生花。

看图画，写一写。请你把上面这幅图画中的内容介绍给大家。仔细观察，图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了那些话？题目自拟。