台州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、加点字读音不完全正确的一项（ ）

A. 闷mēn热 警惕 tì   忍饥挨ái饿

B. 埋mái怨 剖pōu析 揠yà苗助长

C. 眼眶kuàng   石棱 léng 栩栩xǔ xǔ如生

2、下面诗中不是描写春天的一项是（ ）。

A. 《滁州西涧》   B. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》   C. 《游园不值》   D. 《村居》

3、选字组词。

（1）[淹 掩]  (  )护  (  )映  (  )没

（2）[溉 概]  大(  )  灌(  )  (  )括

4、下列诗句中，不是描写春天景色的一句是（ ）

A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

5、根据课文内容填空。

（1）《小真的长头发》一文课文用____________的语言描述了小真想象当中的长头发的样子及_________，表现了小真____________________的想象力，展现了一个又一个_________________的美好画面。

（2）《我变成了一棵树》这篇课文写了英英为了逃避妈妈催促自己吃饭，而变成了_________，机智的妈妈用_________引诱她流下口水。故事充满了童趣，令人感到温馨幸福。

6、找规律，写词语。

1．挨挨挤挤　顺顺溜溜　__________________________

2．翩翩起舞　源源不断　__________________________

3．波光粼粼　生机勃勃　__________________________

4．自言自语　各种各样　__________________________

5．亡羊补牢　笨鸟先飞　__________________________

6．千门万户　学富五车　__________________________

7、看拼音，写汉字。

xìnɡ zi   yī juàn jiāo huò qǔ yī fu   jiá qǐ

（_________） （________） （_______） （_________）（_________）

8、看拼音，写词语

chú guì   　　gǎi zhèng　　　xiāng jiāo   　　kòu xià

rāng rāng   　　liū zǒu    　gǔn tóng   　　gǔ dòng

9、读下面的说明文片段，完成后面的习题。（运用关键句概括语段大意）

松毛虫蛾母亲一次产下的蛾卵非常多，蛾卵很小，像一些白色珐琅（fà láng）质小珠子。它们紧紧地挤贴在一起，而且排成整齐的队伍，形成9个竖列，每个竖列有35个蛾卵。那一个圆柱体上卵的总数大概就300个。啊，这真是一个庞大的家庭！

一个竖列的卵和相邻两个竖列的卵交叉贴靠着，不留一点空隙，看上去就像一根微型的玉米棒，非常精巧、可爱。蛾卵牢牢地黏合在一起，像被人用胶水粘贴起来的。这些蛾卵在被产下时就由一种像漆一样的黏性物质给粘贴起来，保护性鳞片那宽阔的基部就固定在这片“漆”上。

——节选自法布尔《昆虫记》，有删改

【1】这两段文字的大意是（        ）

A．介绍了松毛虫蛾的特点。

B．介绍了松毛虫蛾一次产下的蛾卵多及蛾卵的样子。

C．介绍了松毛虫蛾卵的精巧、可爱。

【2】下面的句子分别运用了哪种说明方法？选一选。（填序号）

A.打比方       B.列数字       C.举例子       D.作比较

（1）蛾卵很小，像一些白色珐琅质小珠子。( )

（2）它们紧紧地挤贴在一起，而且排成整齐的队伍，形成9个竖列，每个竖列有35个蛾卵。那一个圆柱体上卵的总数大概就300个。( )

（3）看上去就像一根微型的玉米棒，非常精巧、可爱。( )

【3】“保护性鳞片那宽阔的基部就固定在这片‘漆’上。”这句话中的“漆”指的是_______________________________。

10、阅读短文，完成练习。

天空中的文字

天空中也有一套文字，你知道吗？

船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望，在许多星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星，有北极星的方向就是北方。

云也是天空中的字，在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧。飞行员知道，这砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。

天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐队形向着太阳飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。

阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书，只要你仔细观察，就一定会有你想要的答案。

【1】天空中的文字包括___________、__________、__________。

【2】大海虽然没有写“由此往北”的指路牌，但水手们依靠天空中的________就能找到北方。

【3】用“ ”在文中划出描写卷云样子的语句。

【4】砧状云像____________，它是__________的前兆。

【5】人们从天空中燕子高飞可知道_________；从排着整齐队形向着太阳飞行的大雁可知道______

【6】这篇短文告诉我们的道理是：_______________________

11、品读句子，完成练习。

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子 的，胡须也 地摆动着，连眼珠子也 的。

【1】把下列词语填入句中横线上。

一翘一翘     一张一张     一突一突

腿末端那副钳子_______的，胡须也_______地摆动着，连眼珠子也_______的。

【2】这句话描写的是________，依次描写了小虾的________、________、________、________，体现了小虾________的特点。

12、课文阅读，完成后面的问题。（8分）

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

 (1)用“      ”画出比喻句。作者分别把槐花比作          和         ，写出了槐花           的特点。（3分） 

 (2)照样子写2 个词语：（2分） 

白生生：                             

嗡嗡嗡：                          

 (3)写槐花饭香的词语有：——  、——、——。（1分） 

 (4)用“有……有……有……”写个句子： （2分） 

13、

阅读课内片段，完成练习。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

【1】对画“______”的句子理解正确的一项是（   ）

A.“我”穿上白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里

B.“我”看得人了神，和荷花融为了一体，好像自己也成了一朵荷花

C.这句话运用比喻的修辞手法，生动地写出了“我”和荷花的美丽形象

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这段话描写的是“我”在欣赏荷花时真实发生的情景。   （______）

（2）这段话写出了“我”快乐的心情。   （______）

（3）因为“我”既能变成蜻蜓又能变成小鱼，所以能听懂它们的语言。   （______）

【3】请你展开想象，写一写还会有谁过来，会告诉“我”什么。

__________________________。

14、精彩片段

老鼠开会

有好几只老鼠住在墙缝里。一天夜里，他们开了个会，讨论怎样消除那只恶猫对他们的威胁。为首的三只老鼠，一个叫黄背板，一个叫灰耳朵，一个叫白胡子。

“住在这屋子里太不舒坦了，”黄背板说，“我偶尔到厨房里捡一块面包皮吃吃，她就纵身一跳，差一点儿我来不及逃回洞里来呀。”

“怎么办呢？”灰耳朵问道，“我们大伙儿跑出去咬她，把她赶跑，好吗？”

“不，”白胡子说，“她胆子可大着呢，我们吓不倒（dǎo dào）她。我倒（dǎo dào）想了一个很好的主意。拿一个铃儿去系（xì jì）在她的脖子上吧。那么，她走动的时候，铃儿一响，我们听见了，就来得及跑了。”

“哦，好主意，好主意！”老鼠一起叫道，“真是个好主意！我们要在猫的身上安上铃儿，好哇！不用再怕猫了！”他们大伙儿都乐得叫起来，跳起舞来。

他们快活了一阵之后，黄背板问道：“谁拿铃儿去系在猫的脖子上呢？”

大家你看我，我看你，谁也不搭腔。“你去吗？”他问白胡子。

“我不想去，”白胡子说，“我是个瘸子，你知道的。叫个手脚灵活的去才行。”

“你去不去，灰耳朵？”黄背板说。

“我吗？对不起！”灰耳朵说，“自从上次我险些落在捕鼠机里，一直就身体不舒服。”

“那么，谁拿铃儿去系在猫的脖子上呀？”黄背板说，“要干，总得有人去啊！”

没有一只老鼠搭理他，一个个偷偷溜回洞里去了。

【1】在文中加点字的正确读音下画“____”。

【2】在文中找出下面词语的近义词。

舒服——（________）　灵巧——（________）

【3】想出“拿铃儿系在猫脖子上”主意的是（　　）

A.黄背板 B.灰耳朵 C.白胡子

【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“差一点儿”“大伙儿”都是儿化词。（______）

（2）老鼠开会的目的是赶跑猫。（______）

（3）灰耳朵不去的理由是他手脚不灵活。（______）

（4）谁都不愿意去把铃儿系在猫脖子上。（______）

【5】借助关键语句概括第一自然段的意思。

________________________________

【6】这则寓言故事告诉我们的道理不包括（　　）

A.办法要切合实际，要能做到才是真正的好办法。

B.想出主意也许不难，实现主意就不那么容易了。

C.遇事要迎难而上，不要考虑后果。

15、课内阅读。

街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!

“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。

“我要!我要!”儿子嚷嚷着。

“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”

儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。

【1】看到街上出现了圆帽子,方帽子店的主人的反应是______。

【2】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“　　”在文中画出相关语句。

【3】方帽子店老板的儿子为什么喜欢戴圆帽子?

___________________________________

16、佳句练习。

1．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万极小的蜡烛在发光。（用加点词造句）

______________

2．一场热烈的辩论赛马上就要开始了。（修改病句）

______________

3．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

________________

4．这学期，我多半宅在家里，读了好多书：有《_____》，有《_____》，有《_____》……从书中，我积累了很多好词佳句，我最喜欢的一句话是_________________

17、句子练习。

1．宝贵的　我国　是　赵州桥　遗产　历史 文化（连字词成句）

________________________________________________

2．桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）

________________________________________________

3．这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）

________________________________________________

18、口语交际。

疫情当前，当你在超市、车站等人群密集处看到有人没戴口罩，作为小学生，你会怎么劝告他呢？

______________________________________________________________________

19、读一读，改一改。 

我家养了白兔一只。它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。可爱极了。

__________________

20、修改病句。

（1）一年有四个春夏秋冬季节。

__________________________________

（2）有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

__________________________________

21、作文。 

仔细观察身边的植物，请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。

要求：1．语言通顺，具体。 2．按照一定的顺序进行描写。3．题目自拟，300字以上。