荆州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文_荆州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文下载-范文来试卷

1、“战士们穿上新军装，显得很神气”一句中的“神气”指的是（）
A．神情
B．自以为优越而得以或傲慢
C．精神饱满
2、下列选项中，有错别字的一项是（   ）
A．鸳鸯  懦弱  其实
B．偶而  沿途  代价
C．颈部  姿势  凑巧
D．等待  广泛  痕迹
3、用四字词语来说《剪枝的学问》中王大伯的特点，比较恰当是（）
A. 技艺高超 B. 助人为乐 C. 顽强拼搏 D. 平易近人
4、“小燕子带了它剪刀似的尾巴”用了什么手法：（）
A.比喻
B.拟人。

5、写出下列加点词的反义词。
1.妈妈的手很粗糙,再也找不回以前的（_____）,那是为我们操劳的结果。
2.脱掉（_____）的冬装,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。
6、查字典，按要求填表。（6分）
7、比一比，组成词语。（10分）
拂（）栽（）诲（）杆（）稻（）
佛（）裁（）悔（）秆（）蹈（）

8、结合语境，读拼音，写词语。
春天，阳光明媚，冰雪 róng huà ，yàn zi 忙着衔泥筑巢，慵懒的 yuān yāng 睡在沙滩上。lú yá刚长出来，嫩嫩的。

9、阅读短文，回答问题。
五代十国时期，宫廷画师黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为“黄家样”。当时想进入画院的画家都以“黄家体制”为准，几乎人人效仿，全国上下一时蔚然成风。然而，在江南，却有一位与黄荃画风截然不同的画家脱颖而出，这位画家名叫徐熙。
徐熙是江南名门望族之后，世代书香。在诗书环境下生长起来的徐熙，性格洒脱不羁。他不做官，喜爱诗文绘画，尤其精于花鸟，平时在家与朋友谈诗论画，常以“江南布衣”自居。
徐熙最喜欢在大自然中以步当车，享受江南明媚秀美的景色。每当他漫步在田间地头，那些生动多姿的杂花野草常常吸引他的注意。他最喜欢拈花在手，细细地观察每一片叶子的俯仰变化，然后再把它们画到纸上。
自由自在生长在大自然里的汀花野竹、水鸟渊鱼，是徐熙所喜爱的绘画题材。一次，在郊外，他见到一株果实累（lèi　léi）累的石榴树，这株树上，挂满了火红的石榴果，他拿出纸笔，调色研墨，开始写生。
徐熙饱蘸了墨，提起毛笔，跟前的石榴树果实晶莹剔透，累（lèi　léi）垂可爱。从哪里开始画好呢？他略一犹豫，只听身后“啊”的一声叫。徐熙回头，见一个小牧童正站在他身后，好奇地看着他的举动。
徐熙对小牧童一笑，牧童说道：“你落下的墨汁在纸上开花了。”徐熙低头一看，原来笔上的一滴墨，落到了纸上，那滴墨汁在纸上自由地散开，变成了一个美丽的形状，真的像是开了一朵墨花一样。
徐熙脑中灵光一闪，提笔在这个墨点上略加点染，随后又用浓墨粗笔，笔意草草地画出了一些枝干和石榴叶。最后，一株果实累累的石榴树，出现在画面上。这幅画既没有用线精勾细勒，又没有经过反复渲染敷色。落墨成画，敷彩为花，清新而又生动，彻底摆脱了“黄家样”的程式，呈现出一种与黄荃的“黄家富贵”完全相左的独特风格。
徐熙回到家以后，反复琢磨，用这种写意的方法画了一幅《石榴图》。在《石榴图》中徐熙共画了100多个石榴果，画面上枝叶纷繁，枝干（ɡān　ɡàn）、叶子均用墨笔画出，空隙间夹杂着累累成熟的石榴果。整幅画面墨不掩色，色不碍墨，只是略施颜彩。一眼望去，全画有一种洒脱奇伟的气势。
所有见到这幅画的人，都惊叹于徐熙自成一格的画法。别人见他落墨成花，就称他的画法为“落墨花”。后来，徐熙的画名越传越远，他最常画的题材是杂花野鸟，画好的作品几乎张张都是精品，均令人啧啧称奇。人们因为知道他最常画的题材都是一些江边花、路边草，因此形容他的画风为“徐熙野逸”。
【1】给短文取一个恰当的题目：______。
【2】用“√”选出文中加点字正确的读音。
【3】根据意思填写合适的词语。
（1）形容一种事物逐渐发展、盛行，形成一种风气。______
（2）形容人的才能全部显露出来。______
（3）形成自己独特的风格。______
【4】为什么叫“落墨花”？用“ ”在文中画出相关句子。
【5】宫廷画师黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为“_____”；徐熙画了一幅《_____》，这种画法自成一格，叫“______”。
【6】牧童说道：“你落下的墨汁在纸上开花了。”你是怎么理解这句话的？想想徐熙又会怎样回答牧童？
_________________
【7】古人论画：画如其人，文如其人，自古皆然。透过“徐熙野逸”，你看到了怎样的徐熙？
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10、课外阅读。
鸽　子
端木蕻良
鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们完成最远的行程，常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在声音里变小了……(有删改)
【1】在括号里填入合适的词语。
（_______）的天（_______）的鸽子　（_______）的哨声
【2】“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是________。请照样子写一个句子：_____________________
【3】判断对错。
（1）鸽子总是独来独往。（____）
（2）“但，翅膀都同样的矫健”，“矫健”指的是健康。
（____）
（3）作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。（____）
【4】鸽子的翅膀有什么特点？
______________________________
【5】填上合适的词语赞美鸽子。
鸽子啊，你是（_______）而（_______）的生灵！
11、课外阅读。
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 ……”
【1】这篇短文共写了_____、_____、_____三个季节时候的山，重点写了_____季的山的景色。
【2】秋天的山有_____、_____、_____等颜色。
【3】用“﹏﹏”画出第四自然段中的比喻句。
12、阅读短文，回答问题。
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的（）有绿色的（）那茎很嫩（）似乎用手一掐就会冒出水来（）
太阳花的叶子很特别，小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，多层花瓣的更是那么俏丽，真让人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
【1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
________ ________ ________
【2】在文中的括号里加上合适的标点。
【3】写出下列词语的近义词。
普通________ 洁白________ 鲜艳________
【4】短文先写太阳花的________，再写太阳花的________，接着写太阳花的________最后写太阳花的________。
【5】作者为什么喜欢太阳花？把原因写在下面的横线上。
_________________________
13、主题感悟。
充满快乐的童年之画《童年的水墨画》。
【1】《童年的水墨画》给我们呈现了____________、______________、___________三幅画面，让我们感受到了(　　)
A．童年可以到各种各样的地方去玩。
B．童年生活的快乐与美好。
【2】“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”一句把______比作________，突出了山溪的______________________。
【3】“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”写的是___________________________的样子。
A. 蘑菇 B. 斗笠 C. 孩子们
14、阅读与理解。
黄山奇松（节选）
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，（）饱经风霜，（）仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，
（）整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】选择合适的关联词填入文中括号内。
即使……也…… 虽然……却…… 乃至甚至
【2】联系上下文解释下列词语。
饱经风霜：_________________________________
依依不舍：__________________________________
【3】选文是结构，主要写了黄山的三大名松：、、。
15、我能填空。（共17分，每格1分，其中3小题每格2分）
（1）一身的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上的尾巴，凑成了的小燕子。（节选自《燕子》）
（2）地球上的和，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是，到处是。（节选自《太阳》）
（3）通过本册课文学习，我懂得了很多道理：课文《》告诉我不要为了眼前“不错”的生活，砍光了树木，结果毁灭了家园；课文《》告诉我同一个事物从不同的角度看，会有所不同；课文《》告诉我在异国他乡，一位非洲少年对中国人民非常友好；课文《和时间赛跑》告诉我：；寓言《亡羊补牢》告诉我：。

16、综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。
【1】读一读上联，请选出恰当的下联。
上联：一帆风顺年年好下联：（）
A．万紫千红闹新春
B．万事如意步步高
【2】请任选一个传统节日，照样子写一个句子。
例：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿写：____________________________________
【3】除夕夜，家人团聚一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直在低着头玩手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃年夜饭，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你会对他说：“_______________”
17、按要求写句子。
（1）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子）
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（2）例：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
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（3）这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？（改为陈述句）
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18、按要求完成句子练习。
1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
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2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）
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3．两只美丽的角差点儿送了我的命。（改为“被”字句）
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19、读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
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20、用修改符号修改下面的一段话。
我的家乡在温州，那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江，空气清洁，游人琳琅满目。近处是江心屿，每天都会大批游客吸引来这儿。晚上，五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓，像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。

21、轻松习作。
“跟屁虫、购物狂、小书迷、新华字典、游戏王子……”看到这些词语你想到了谁？为什么会想到他？请用上积累的词语，使习作内容生动具体，语言通顺流畅。再给这篇习作取一个有趣的题目，字数在300字左右，快快动笔哟！