青岛2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、照样子，写词语。

遮掩(遮遮掩掩)   躲藏________________

丁冬________________   红火________________

2、给下列字加上部首并组词。

由___（______）___（______）   不___（______）___（______） 

亥___（______）___（______）   寸___（______）___（______）

十___（______）___（______）   吉___（______）___（______）

3、连一连，填一填。

①七月初七                      端午节                         放鞭炮

②五月初五                      重阳节                         看花灯

③正月初一                      中秋节                         祭祀扫墓

④九月初九                      春节                            赛龙舟

⑤正月十五                      七夕节                         乞巧

⑥四月五日                      清明节                         吃月饼

⑦八月十五                      元宵节                         踏秋赏菊

（1）把上述节日按照时间顺序先后排列（填序号）

（   ）—（   ）—（   ）—（   ）—（   ）—（   ）—（   ）

（2）我知道描写_________（节日）的诗句________________________。

（3）我最喜欢的传统节日是_________，因为_____________________。

（4）我国还有很多民族有自己的传统节日，把你知道的写下来。

_________________________________________________________。

4、赏郊外美景。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（1）“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，请在下列括号里添上表示颜色的词语。

( )的河水                  ( )的稻谷

（2）句中“柔软的绿毯”指的是____________。我觉得这片田野还像________________。这句话运用___________的修辞手法，写出了田野的美。

（3）用“……像……”写一个句子。

____________________________________________________

5、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：踪迹—(   )寻觅—(   ) 奉献—（ ） 到处—（   ）

反义词：寒冷—(   )年轻—(   ) 浑浊—(   )  平常—（   ）

6、读拼音，写字词。

xiān huā yóu jú lǐ wù zhí shù gé wài

wēn nuǎn zuó tiān bō wén liàn liàn bù shě

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____

【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____

8、判断题，打“√”或打“×”。

（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。  （________）

（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。  （________）

9、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。

【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）

禾苗一点儿也没有长高。

【2】他在田边焦急地转来转去。（______）

他在田边转来转去。

10、我能判断。

(1)一年有二十个节气。 （_________）

(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。 （_________）

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 （_________）

(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 （________）

(5) 羿为了展示自己的箭术高超，一口气射下了九个太阳。   （________）

(6）经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。   （________）

11、阅读短文，回答问题。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

【1】在括号里填上合适的词语。

一（_____）枫叶 一（_____）贺卡 一（_____）小诗

【2】选字填空。

拾 摸 放 拉 推

（1）明明（_____）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（_____）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（_____）在老师的办公桌上。

【3】读句子，给正确的答案打“√”。

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？

（1）朝霞（   ） （2）枫叶（  ） （3）玫瑰（   ）

【4】根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为______________。

12、阅读课文片段，回答问题。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了———

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】在这段话中找出下列词语的近义词

到处——（ ）   寻找——（ ） 暖和——（ ）

【2】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思（   ）

A. 雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。

B. 雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

13、阅读短文，回答问题。

我的家乡在美丽的松花江畔，这儿的冬天是寒冷而漫长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融化了，地上湿漉漉的。

【1】这段短文描写的对象是__________，描写的地点是__________。

【2】“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指__________。

【3】在括号里填上适当的词语。 

一（______）大雪      美丽迷人的（______）     

一（______）小雨      寒冷漫长的（______）

【4】第二自然段共有__________句话，第二句具体写了__________的经过。

14、课外阅读。

抓痒痒

大狮子身上好痒，他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。

小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”

大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想轻抓，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。

他问小象要什么奖励小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。”

大狮子点点头。

【1】从文中找出两对反义词写在括号里。

（_________）——（________）      （_________） ——（________）

【2】短文共有________个自然段，第3自然段有________句话。

【3】短文中________、________和________都给大狮子抓过痒痒。小象送给大狮子一个________，让大狮子________________。

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？

__________________________

15、课外阅读。

①要下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

②燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

③不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

④我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】用“____”画出短文中的表示声音的词。

【2】短文第（   ）自然段写“我们”在雨中上学去。

A.① B.② C.③ D.④

【3】要下雨了，（   ）交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

A.太阳 B.蚂蚁 C.燕子 D.鱼儿

【4】下列说法正确的是（   ）

A.小雨点落在池塘里，像敲小鼓。 B.小雨点汇聚在一起，变成大河。

C.要下雨了，太阳躲起来了。 D.“我们”很怕雨。

【5】要下雨了，燕子、鱼儿、蚂蚁在干什么？

______________________

16、仿写句子 

例：我发现飞机的样子像蜻蜓。 

（1）我发现小燕子的尾巴像___________。 

（2）大象有一对大耳朵，像______________。

17、连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列)

①特别　②我的　③有意思　④小伙伴

答案 _________________。

18、按要求完成句子练习。

1．读一读，照样子仿写句子。

(1) 例：孙中山一有不懂的事情，就主动地问。

______________一______________，就_____________________。

(2) 例：你们既然想听，我就讲讲吧。

既然_________________________，就_______________________。

2．加上合适的词语，使句子更生动。

(1) 冬冬____________地听着，好像要把老师说的话全都记住。

(2) 孙中山____________地背出老师教给他的功课。

19、读句子，完成练习。

（1）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

①在横线上填上像“绿油油”（ABB）结构的词语。

________的米饭________的脸蛋

②仿写例句。

________，就像________。

（2）按照要求写句子。

①小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写句子）

________，那是春天的________？

②门前开着一大片五颜六色的鲜花。（用加点词造句）________

20、我会看图写话。 

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂    捞    搬    滑梯    开心