1、我能给加粗字补充音节。
sh( ) f( ) ( )ǎo
牺 牲 悲 愤 扫 荡
2、辨字组词。
泊( ) 铃( ) 炉( ) 银( )
伯( ) 岭( ) 庐( ) 狠( )
3、照样子,写词语。
( 回到)桌前 (_____)口袋 (______)脚步 (______)尾巴 (______)河边
一(_____)松鼠 一(_____)小河 一(_____)老牛 一(_____)伙伴 一(_____)马
(飞快)地跑 (______)地看 (_______)地画 (______)地说 (______)地叫
4、分别写出两个带有下列偏旁的字并组词。
火_________ _________ 灬_________ _________
衤_________ _________ 礻_________ _________
5、在括号里填入合适的词语。
一( )柳枝 ( )的河水 ( )的田野
一( )柳树 ( )的绿毯 ( )的枝条
6、看拼音写词语。
7、判断题。
【1】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们,哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。(______)
【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝,说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。(______)
8、根据课文《小马过河》内容判断对错。
(1)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 (____)
(2)小马向很多人请教是对的。 (____)
(3)别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 (____)
(4)什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。 (____)
9、我会判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节,都是我国的传统节日。(______)
【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。(______)
【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么,我们都要相信。(______)
【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。(______)
【5】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。(______)
10、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事,告诉我们一个人做错了事,只要及时改正就不算晚。____
11、快乐阅读。(24分)
晚风
晚风藏在花丛中,
不再呼哨,
不再吵闹,
像睡着了,
静悄悄。
其实,
它和花丛在说话:
我想有间屋,
我想有个家,
我想有个爸爸和妈妈。
绿叶红花一起回答:
绿叶当你的爸爸,
红花当你的妈妈,
这片花丛就是你的家。
⑴晚风跟花丛说什么话呢?用“ ”画下来。
⑵从绿叶红花的回答中,可以看出绿叶、红花
⑶你知道风儿还藏在哪儿呢?仔细找一找,看一看,听一听,和风儿交朋友,把自己的新发现写下来。
我发现风儿藏在教室里,跟小朋友们一起读书、写字、做习题;我还发现风儿藏在 , 。
12、课内阅读。
一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。
【1】选段共______句话。
【2】用“ ”画出描写沉香去华山路途遥远的句子。
【3】用“_____”画出描写沉香一路生活十分艰辛的句子。
【4】沉香历尽了千辛万苦,可是“他一点儿也不在乎”,这是为什么?
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13、阅读下文,回答问题
春天的雨
淅沥,淅沥……
春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。
【1】选文一共有________个自然段。
【2】找出文中表示声音的词语。
【3】短文中说春天的雨是________、________和________。
【4】请你写一句话来赞美春天的雨。
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14、我能阅读短文,完成下面小题。
我能行
一天,风和日丽,万里无云。小熊想趁着这大好时光外出郊游。
春天的郊外,到处鲜花盛开。小熊开开心心地从家里出发了。走着走着,突然,一条大河挡住了他的去路。小熊看了看河上的小桥,皱起了眉头,自言自语地说:“这桥又窄又小,我这么重,能过得去吗?”这时,河里的小鱼听见了,从水里探出脑袋说:“这桥虽然窄小,可是很坚固。小熊,你大胆过吧,没事的。”
小熊刚迈开一步,桥就摇摇晃晃了。小熊后退一步,大叫起来:“哎呀!太可怕啦!”这话被空中的燕子听见了,燕子急匆匆地问:“小熊,出什么事了?”小熊两腿发抖地说:“我差点就掉到河里了!”燕子鼓励小熊:“不会的!你很勇敢,要对自己有信心!”
小熊看了看河,又看了看桥,心想:我决不能辜(gū)负大家对我的期望。他站在岸边定了定神,小心翼翼地走上桥,一步一步地大胆往前走,很快就过了桥。
小熊回头看了看桥,长长地吁(xū)了一口气,笑眯眯地对小鱼和燕子说:“我能行!谢谢你们的鼓励和支持!”说完高高兴兴地向前走了。
【1】这篇文章共有(______)个自然段。
【2】小熊过桥时得到了(______)和(______)的鼓励。
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出表现小熊说话有礼貌的句子。
【4】从文中找出恰当的词语填空。
(______)的木桥 (______)的孩子
【5】从文中找出两个和“摇摇晃晃”形式一样的词语。
___________ ____________
【6】在文章最后一个自然段中,用“〇”画出表示动作的词语。(至少画出两个)
【7】小熊给你的印象,开始是__________的,后来是__________的。
15、 阅读理解
跳舞的小露珠
每天早晨,小露珠总是第一个醒来。
小露珠在嫩绿的草叶上轻轻地跳着舞,好像怕惊醒了小草的梦。
小露珠踮着脚,从草叶上轻轻地跳跃到花朵上哎呀,小花朵闭着眼睛呼吸着,太阳不出来,他们是不会醒来的。
小露珠在田野上跳着、舞着,田野上一片安静小露珠的嗓子痒痒的,她好像对大家说:“哎,醒醒,大家都醒醒,看看我优美的舞蹈!”
这时,东方的天空露出一线光亮是太阳!太阳马上就要出来了小露珠等待着,太阳总是第一个看到她跳舞。
“啊——”小露珠终于等到了太阳太阳的光明照亮了大地,照亮了田野小花朵睁开了眼睛,小草展开了手臂——
小露珠呢?
小露珠的身影不见了,她消失在空气里。
等明天吧,明天小露珠还会再来跳舞的。
【1】这篇文章共有(______)节。
【2】小露珠都在哪儿跳了舞?
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【3】你喜欢小露珠吗?为什么?
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16、照样子,写句子。
1.我有彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
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2.枫树好像一把很大又很高的绿色大阳伞。
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3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)
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4.小草发芽了。 小草从地下探出头来。
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17、照样子,写句子。
1.他转来转去。 他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶_____________________看着照片。
2.他把羊圈修好了。 羊圈被他修好了。
我把课本放在课桌上。
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18、能说会写。
我最喜欢的动画片是《______》,最喜欢的人物是______,因为____________________。
19、按要求写句子。
(1)仿写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边________________________。
小路上___________________________。
(2)改成“被”字句。
雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
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(3)照样子,写句子。
小丽:我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识,令我羡慕。
我:_______________________
20、选择两个你喜欢的词语各写一句话。
帮助 优秀 保护
(1)
(2)