吉林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、补全词语，并选择恰当的词语填空（填序号）。

（1）①引人_____目 ②_____致勃勃 ③_____头大汗

④万里无_____ ⑤碧空如_____ ⑥绚丽_____彩

（2）学校的花坛里开满了________的鲜花。

（3）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外________。

（4）操场上，同学们正在________地做游戏。

2、照样子，填一填。

例：（酸）溜溜

（_______）喷喷 （_______）生生   （_______）邦邦

（_______）津津 （_______）绵绵   （_______）腻腻

3、读一读，背一背，填一填。

1．予人玫瑰，______________。

2．唯_______，唯_______，__________，当自砺。

3．月黑见通灯_________________。

4．______________，映日荷花别样红。

5．______________，忙趁东风放纸鸢。

6．不知细叶谁裁出，_______________。

4、把你积累的词语写下来。

形容生气的词语： __________ __________

形容高兴的词语： __________ __________

形容伤心的词语： __________ __________

5、我会按生肖的顺序补充完整

鼠（____）虎　免（____）蛇（____）（____）猴（____）狗　猪

6、拼一拼，写一写。

quàn gào chī jīng shén qíng wǔ jiǎo xīng

diū diào zuān jìn tū rán nán wéi qíng

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。（______）

2．“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。（______）

3．《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。（______）

4．《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。（_____）

8、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。_________

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”，多与“火”有关。_________

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________

9、判断对错，对的画“√” 。

【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）

【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）

【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）

【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）

10、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。   （_______）

【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。   （_______）

【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。   （_______）

11、我会读短文，回答问题。

灯罩（zhào）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。

1、这篇短文共有（     ）句话。

2、这段话是围绕第（     ）句话来写的。

3、这段话分别介绍了灯罩上（     ） 、（    ）、（　　）、（     ） 四幅画。

4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第（     ）种解释。

12、阅读检验台。

猴子验血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀！蜘蛛、蜗牛、 小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。

花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。

花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。” 猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。”

【1】短文一共______个自然段，第二自然段有______句话。

【2】从文中找一找它们的职业， 花狗是一位______，猴子是一位______。

【3】蜘蛛的血是______色的，蜗牛的血是______色的，小虾的血是______色的，蚯蚓的血是______色的。

【4】短文第三自然段，“它急得哭起来”，“它”指的是（   ）。

A.花狗 B.猴子

【5】读了这个故事，你明白了什么道理？

_________________________

13、阅读短文，完成后面的作业。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶妈回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶妈骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】写出和下列词语意思相反的词语。

清楚（__________）   生气（__________）   年老（__________）

【2】妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。

【3】小猴戴妈妈的眼镜感觉是__________，戴奶奶的眼镜感觉是__________。

【4】这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”，错的打“×”。

（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （______）

（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。   （______）

（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。   （______）

14、阅读短文，回答问题。

夏天

夏天的午后，太阳像一一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊！他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

【2】短文写了_________、_________、_________的景色。

【3】文中用了许多比喻句，请用“_____”画出来。

【4】用波浪线画出喜欢的句子读读、背背。

15、课内阅读

满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗,哗,哗,雨下起来了。

  雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

【1】课文是按照 、 、 的顺序写的。

【2】照样子，写词语。

黑沉沉（ABB）   、   、

越来越亮（ABAC）   、   、

【3】读句子，说说加点字用得好的原因。

（1）满天的乌云，黑沉沉的压下来。

  从这个字，我们可以感受到乌云来势很   。

（2）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

从这两个字，我们可以感受到风   ，蜘蛛   。

16、按要求改写句子。

1．用加点的词仿写句子。

（1）大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。

______________________________

（2）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

______________________________

2．照样子，写句子。 

例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地）

小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。

（1）小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地）

______________________________

（2）小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的）

______________________________

17、根据课文内容填空。

九大行星：按离太阳的远近排序：（        ）、金星、（        ）、火星、（        ）、土星、（        ）、（        ）、

卫星类：观测卫星、（        ）、（        ）

18、按要求完成句子练习。

1．人们　古时候　贝壳　把　喜欢　身上　戴在（连词成句，并加上标点符号）

_____________________________

2．她在微风里跳起舞来。（得意地）（把词语填在句子合适的地方）

_____________________________

3．古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。（用加点字造句）

_____________________________

19、说一说，填一填。

1．

我长大了想要当__________，因为______________________。

2．漂流书吧里新添了一些图书，大家一起讨论，想制订一个《图书借阅公约》。请你提出几条建议吧。

①建议一：______________________________（怎样借书？）

②建议二：______________________________（怎样护书？）

③建议三：______________________________（怎样保证同学们人人都能借到书？）

20、看图写话。

看着图上画的是什么时候，有谁，在干什么？想一想，联系自己的实际写一写。