文昌2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、把下面的成语补充完整。

（_____）强（_____）壮 聚精（_____）（_____）  尊（_____）重（_____）

生（_____）活（_____） 无（_____）奈（_____） 程（_____）（_____）雪

（_____）天（____）地   专心（_____）（______）  莘莘（______）（_______）

2、比一比，再组词。

病（________） 伞（_________）  晓（_________） 陪（_________）

柄（________） 命（_________）  浇（_________） 培（_________）

3、写出下列词的反义词。

深——（_________） 直——（_________）   慢——（_________）

认真——（_________） 短——（_________）   不同——（_________）

4、补充词语。

碧（   ）（   ）洗   （   ）（   ）无云

筋疲（   ）（   ）   （   ）（   ）补牢

一望（   ）（   ）   （   ）（   ）莺飞

（   ）（   ）拂面   绚丽（   ）（   ）

5、比一比，再组词。 

幼（___） 由（___） 简（___） 反（___） 

功（___） 田（___） 涧（___） 返（___）

6、看拼音写词语。

shǐ jìn   gān jìng   huǒ yào   yǔ sǎn

cǎi sè   qián cái   tuán yuán   shén zhōu

7、判断对错。对的打√，错的打×。

【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______

【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______

【3】一年有十二个月，有十二个节气。______

【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______

8、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____

【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____

【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____

【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____

【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____

【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____

【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____

【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____

9、判断题

【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )

【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )

10、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

11、阅读短文，回答问题。

大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，地下的每一粒小石子也是一个字。

古代，当水手们需要在海上寻找路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。

云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山就变得像铁匠的铁砧（zhēn）了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆（zhào），应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。要学会认识大自然的文字，就要走进大自然。

【1】短文向我们介绍了大自然中______和______这两种文字。

【2】水手们看到北极星就知道那边是_______，飞行员看到砧状云就知道不久会有_______。

【3】大自然是一本读不完的“书”，除了短文中介绍的，大自然中还有很多的现象可以告诉我们一些信息，照样子，再选择两种写下来。

例：泉水变浑浊，可能是地震来临的一种预兆。

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【4】这篇短文告诉我们（ ）

A.要多读书，认识更多的字

B.要多接触大自然，多观察大自然

C.识字可以帮助我们了解很多的事情

12、课外阅读。

小树苗

小树苗，排队走，（ ）祖国忙不休。

走到马路站两旁，（ ）绿伞在街头。

走到田野站风口，（ ）风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。

【1】读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号）

A． 挡住 B． 绿化 C． 撑起

【2】小树苗走到的地方有哪些？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

①铁路 田地 沙漠 荒山____

②马路 田野 沙漠 荒山____

【3】小树苗为人们具体做了哪些好事？用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。

【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。

邓 植 格 引 注 满 休 息

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13、阅读理解。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥。”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

【1】这段短文一共有（___）段。

【2】（ ）和（ ）在独木桥的 相遇了。它们都要对方（ ），让（ ）先走。结果它们都（ ）

14、闯关结束后，你还找到了关于端午的文章。

家乡的端午

李占明

①将别的春暖接着初起的夏风，这是我们这儿的“人间五月天”。

②农历五月初五是端午节，一个古老的传统节日。

③端午节的头天晚上，村里的家家户户就都做好了凉糕。那时候做凉糕只是黄米豇（jiāng）米两样，再加几枚红枣，可人们都吃得香甜。

④端午的一早，老人们打着露水拔回艾草，放在了门头、炕角。孩子们问放这草干嘛，父母说，艾草放在家里，夏秋就不会受蚊虫侵害。

⑤屈原怀石沉江，以千年演化，形成了一个有意义的节日，升华了亲人间的深情厚爱。

【1】你想根据文中内容做一张端午习俗卡片，请完善下面内容。

①吃凉糕                                                                                                       ②拔艾草

原料：________________               作用：________________

【2】你打算给文章第④段的两幅画面剪辑一个短视频。

（1）画面剪辑：端午掠影：①________________——②________________

（2）你要为两幅画面剪辑背景音乐，最合适的曲调是( )

A．舒缓            B．沉重             C．激昂

【3】在拍摄第⑤段内容时，你将村里端午节和屈原投江的镜头交错拍摄，既回顾了________________，又能表现出人们对传统节日的________________。

15、阅读理解。

夏天

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿( )花儿低着头( )湖水被烤热了( )鱼儿怕是要被煮熟了吧( )别急，小燕子低飞着转(zhuǎn zhuàn)圈，报告着：要下雨了！

风来了，云来了，闪电来了，雷公公跑来了！“哗！哗！哗！”大雨快活地下起来了！过了一会儿，风走了，云散(san sàn)了，闪电停了，雷公公回家了，太阳又出来了，天边挂起一道彩虹。哇，空气都是香的！

湖里，小鱼摆着尾巴游得多欢快啊！湖边有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。你瞧，他们多像一群小鸟，飞过雨后的彩虹！

【1】请在文中的（ ）里填上合适的标点。

【2】请用“√”给文中的加点字选择合适的读音。

【3】雷雨前，_______飞得很低；雷雨中，大雨快活地下着；雷雨后，天边挂起了_______。

【4】第二自然段中，作者描写了哪些景物？用“_____”在文中画出。

【5】你从什么地方可以看出要下雨了？请用波浪线画出来一处。

【6】你还积累了哪些关于天气的谚语？请写出一句。__________________________

16、积累展示

小朋友，描写春天景色的优美词语和诗文还有很多，与小伙伴一起查一查找一找，选择自己喜欢抄写下来，并说出自己喜欢的原因。

17、按要求写句子。

1．将下列句子改为“被”字句。

（1）太阳把江河里的水蒸干了。

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（2）浓绿的树荫遮住了蓝天。

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2．用所给关联词将下列两句话合为一句话。

（1）人睁开眼晴。人可以看到一切有多美好。（只要……就……）

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（2）月亮是不断变化的。月亮一下子变圆，一下子又变缺。（因为……所以……）

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18、请用下面词语写一句话。

1．叮咛：_______________

2．请用“有的……有的……有的……”说一句话。

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19、连词成句，并加心上标点符号。

（1）花园里  鲜花  啊  真美  的

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（2）都有  每个人  事情  自己  的  该做

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（3）知道  你  怎么  这糕  吗  做成的  是

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20、看 图 写 话。

图片上都有谁？它们发生了什么事？请你展开想象，用几句话写下来。

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