锡盟2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、照样子，写一写。

1.七嘴八舌 ____________ ____________

2.呜呜作响 ____________ ____________

2、我会把词语补充完整。

（____）面（___）方　 （___）（___）夺目　 勤学（___）（___）

（____）胜（___）迹　 （___）（___）相间　 风光（___）（___）

3、照样子，写一写。

例：礻+且=祖（祖先）

氵+农=____________ 亡+月+王=_____________

口+阿=____________ 忄+乙=_____________

4、认识“天然的指南针”

1.补充句子。

要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_____，会帮助你辨别方向。

2.“天然的指南针”在课文中指_____、_____、_____、______。

5、填空题。

1．下面分别是什么节日的习俗？选一选。

A．中秋节  B．清明节  C．元宵节  D．七夕节  E．重阳节  F．春节

贴窗花、放鞭炮：_____ 祭扫：_____   看花灯：______

吃月饼、赏月：_____ 乞巧：_____   赏菊、登高：______

2．中午，太阳总是在___边；北极星高挂在___方；大树枝叶稠的一面是___方，稀的一面是___方；沟渠里的积雪化得快的是___方。

3．“_______，_______。”这句话让我明白帮助别人，自己也能收获快乐。

4．古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾说过“_______，_______“。

5．春天到了，看到田野里绿绿的小草，我情不自禁地吟诵起白居易描写小草生命力顽强的诗句：“野火烧不尽，________。”夏天，去了杭州西湖，看到湖中美丽的荷花，我不由得想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，_________。

6、读拼音，写词语。

gū niang 　bì lǜ 　tǔ sī 　xiū xi 　

wēn nuǎn 　nóng jù liàn liàn bù shě

7、课文欢乐谷。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）

l．学了《“贝”的故事》一课，我知道了汉字的部首也是有含义的。  （____）

2．部首是“贝”的字，大多与“贝壳”有关。   （_____）

3．《中国美食》一课，介绍了一些家常菜和主食。   （_____）

4．从《中国美食》一课中，我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。  （______）

8、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】聊天（liáo  tiān） （_______）

【2】草坪（cǎo  pínɡ）  （_______）

【3】烟囱（yān  tōnɡ）  （_______）

【4】叮咛（dīnɡ  nínɡ） （_______）

【5】一般（yì  bān） （_______）

【6】葱郁（cōnɡ  yiǔ）  （_______）

9、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）

【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）

【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）

【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）

【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）

10、根据课外阅读内容判断。

【1】湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。__________

【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________

【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________

【4】一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 __________

11、阅读理解。

星星的新朋友

深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”

一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”

另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”

又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”

别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。

“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”

“我是导航卫星，为船舶、飞机指明方向……”

“我是营救卫星，听到船只、飞机发出遇难呼救信号，迅速而精确地判断方位，向地面营救中心紧急报告……”

小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。

【1】短文一共介绍了（______）种人造地球卫星。

【2】导航卫星的作用是（   ）

A.作战指挥的好帮手 B.为船舶、飞机指明方向 C.专管预报天气

【3】星星的新朋友指的是______。请用“______”勾画出通讯卫星说的话。

【4】如果你是科学家，你想在太空中造一颗什么卫星？作用是什么？请简单介绍一下。

答：_________________________________________________

12、我会阅读短文，完成练习。

春天

春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从（   ）泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻了出来，顿时，柳树换上了一件（   ）的春装。公园里的花开了。（   ）桃花像怕羞似的，一朵挨着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵（   ）清香，不知吸引了多少游人。还有许多叫不出名字的花草，也都尽情地开放着，五颜六色，非常漂亮。蜜蜂又忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传粉采蜜。活泼可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。人们看到一对对燕子从头顶飞过时，兴奋地说：“春天来了，春天多好啊！”

【1】把文中空白处填上合适的词。

浓郁的   松软的   粉红的   淡绿的

【2】这段话写了_______、________、_______和________四种植物，还写了________、________两种小动物的活动。

13、延伸阅读

爱劳动的小猴

一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。

桃树一天天长大了。有一天，桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦!”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了，感激地对小猴说：“谢谢你，小猴!”

过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。

经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了。

【1】短文第___________自然段写了小猴的勤劳。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（_________）的桃子  （_________）的桃子  一干（_________）   东（_________）西（_________）

【3】当桃树身上长了蚜虫后，他会怎样告诉小猴呢？桃树___________地说：“___________，___________，___________________”

【4】夏天小猴能吃到桃子，你觉得是什么原因呢？

_________________________________

14、读故事，回答问题。

唉唉村和哈哈屯（tún）

从前，有一个村庄叫唉唉村，这里的村民整天唉声叹气

小鸡捂（wǔ）着脸说：“我的嘴巴好短啊，我要是有丹（dān）顶鹤（hè）那么长的嘴就好了。”

小鸭低着说，“我走路的样子太难看了，八字脚。唉！愁（chóu）死我了。”

小猪躺在菜地上说：“我太胖（pàng）了，连个腰都没有，穿什么都不行！”

小毛驴说：“也太长了，么才能把把脸变短呢”

小蜜蜂飞过来，看到他们苦脸的样子说，“嗡，我说你们怎么一天到晚都是烦恼（nǎo）啊？还能不能快乐一点儿了？”

“去去去，少管闲（xián）事，烦死啦，嗡（wēng）嗡的，快走开”唉唉村的小动物们齐声对小蜜蜂说。

蜜蜂再也不愿意住在这个村子里了，决定去旅行，散散心。他使劲地扇动着翅膀，终于来到一个叫哈哈屯的村庄，他发现这里的村民整天快快乐乐，嘻嘻哈哈的。

长耳驴说：“哈哈哈，我今天收天拉了两车粮食，主人夸（kuā）我爱劳动。”

芦（lú）花鸡高兴地说：“我的嘴巴最灵巧了，今天帮妈妈拾了两碗米。”

糊涂猪甜蜜地说：“我今天学会了松土翻地，妈妈说我长大了。”

皮皮鸭说：“今天我又下了一个双黄蛋，嘎（gā）嘎嘎。”

他们尽情地唱呀跳呀，开起了舞会，大家都对小蜜蜂说：“欢迎你小蜜蜂。你的嗡嗡歌真好听。”

【1】在下列句子中里填写合适的标点符号。

①从前，有个村庄叫唉唤村，这里的村民整天唉声叹气（____）

②我这脸也太长了，怎么才能把脸变短呢（____）

③去去去，少管闲事，烦死啦嗡嗡的，快走开（_____）

【2】在下列句子的括号里补充合适的词语。

小鸭长着八字脚，走路太（______）。

小毛驴的脸（______）他想把脸变得短一些。

芦花鸡有（_____）的嘴巴，今天帮妈妈拾了两碗米。

【3】想一想在哈哈屯里小蜜蜂还会看见哪个村民，他会怎么说。仿照下面的句子写一写。

长耳驴说：“哈哈哈，我今天拉了两车粮食，主人夸我爱劳动。”

糊涂猪甜蜜地说：“我今天学会了松土翻地，妈妈说我长大了。”

皮皮鸭说：“今天我又下了一个双黄蛋，嘎嘎嘎。”

_________说：“______________________”

【4】小朋友，你喜欢住在唉唉村还是哈哈屯？如果你到了唉唉村，想对那里的村民说些什么呢？

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15、阅读检阅台。

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié　jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi　bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。

这就是互相帮助的好处。

【1】选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。

【2】根据短文内容，横线处应填(　 　)(填字母)

A. 自己高兴地吃起来。

B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。

【3】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。

16、用下列词语造句。

1．筋疲力尽：_________________________

2．自言自语：___________________________

17、照样子，把两句话合并成一句。

例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。

1．青蛙跑到周围的山里。青蛙找到了泉水。

_______________________________

2．春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。

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18、读句子，用加点的词语造句。

1.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。

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2.这是多么美好的礼物啊！

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19、按要求写句子。

（1）围巾终于被蜘蛛织完了。（改成“把”字句。）

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（2）亲爱的祖国     健康地     感谢     让我们   成长   （将词语整理成一句通顺的话）

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（3）例：他在田边转来转去。（焦急地）他在田边焦急地转来转去。

小柳树在微风里跳舞。( )___________________。

（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照例子补写句子）

弟弟_____________，______________跑回了家。

20、写作

同学们，我们身边有许多熟悉的人，如：辛勤工作的老师，热爱阅读的同学，和蔼可亲的奶奶……请你选择身边熟悉的一个人来写一写，以“我最熟悉的一个人”为题。