蚌埠2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、看拼音写词语。

yù dào       tóu tòng        jué dìng     shāng diàn

( )       ( )   ( )     ( )

yě yā       huā cóng     biān zhī          jìn qíng        bān jiā

( )     ( )     ( )     ( )       ( )

2、照样子，加偏旁组成新字，再组词。

例：金  勾＋（钅）→（钩）（钩子）

1．金 产＋（______）→（______）（__________）

2．木 每＋（______）→（______）（__________）

3．水 原＋（______）→（______）（__________）

4．火 巨＋（______）→（______）（__________）

5．土 文＋（______）→（______）（__________）

3、背一背，填一填。

1．________________诺必寡________________。

2．失信________________。

3．小信成则________________。

4．________________玫瑰，________________余香。

5．________________肯帮人，________________有人帮。

4、读拼音，写词语。

léi fēng   zuó tiān   liú xià wēn nuǎn

（_______）  （_______） （_______） （________）

5、看拼音写词语

gǔ shī（_____）     xiāng cūn（_____）     ér tóng（_____）    

bì yù（_____）     jiǎn dāo（_____）

6、根据提示，在田字格里写汉字。

1．左上包围的字撇画要写得伸展。

底  　　　　　   原 

2．左下包围的字捺画要写得伸展。

处   　　　　　 递 

7、根据课文内容判断正误。

（1）题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。（_____）

（2）《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。（_______）

（3）《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。（_______）

8、根据课文《小马过河》内容判断对错。

（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。   （____）

（2）小马向很多人请教是对的。   （____）

（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。   （____）

（4）什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。   （____）

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）

【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。           （______）

【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。                         （______）

【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。                                       （______）

【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。               （______）

10、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。____

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。____

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____

【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____

11、我会阅读短文，完成练习。

春天

春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从（   ）泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻了出来，顿时，柳树换上了一件（   ）的春装。公园里的花开了。（   ）桃花像怕羞似的，一朵挨着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵（   ）清香，不知吸引了多少游人。还有许多叫不出名字的花草，也都尽情地开放着，五颜六色，非常漂亮。蜜蜂又忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传粉采蜜。活泼可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。人们看到一对对燕子从头顶飞过时，兴奋地说：“春天来了，春天多好啊！”

【1】把文中空白处填上合适的词。

浓郁的   松软的   粉红的   淡绿的

【2】这段话写了_______、________、_______和________四种植物，还写了________、________两种小动物的活动。

12、阅读理解。

小红伞

有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

【1】短文共有______个自然段。

【2】小白兔用自己的小红伞帮助小刺猬________；当大灰狼经过时，小白兔又把小红伞________，变成了一个________，躲过了大灰狼；下雨时，小白兔又用小红伞来____________。

【3】你喜欢这只小白兔吗？为什么？

________________________________________

13、阅读课外短文，完成练习。

①秋天到了，公园里菊花盛开，妈妈带着文文去公园赏花。公园里的菊花真多呀！红的像霞，白的似雪，最美的还是那金灿灿的黄菊花。

②文文看着那些像大金球一样的黄菊花，忍不住伸手想摘一朵。妈妈看见了，连忙对她摆摆手，说：“ ”

【1】找出短文中表示颜色的词，在下面画“ ”。（不重复）

【2】文中公园里的菊花“红的像霞，白的似雪”，那些金灿灿的黄菊花像________________________。

【3】妈妈会对文文说什么呢？请你写一写。

____________________

14、阅读短文，再回答问题。

小熊盖房子

秋天来了，树叶落了满地。小熊想，老房子怕是过不了冬了，得盖间新房子。

小熊来到山脚下，看见那儿有好几棵栗子树，树上还有好多栗子呢。小熊想把房子盖在这儿。他刚把架子搭好，就有些口渴了。可附近没有水。唉，没水的地方住着可不方便。小熊离开了这儿，继续去找适合他盖房子的地方。他发现了一条清澈的小河，河边的空地多开阔呀，河里还有肥鱼和大虾。小熊觉得这是个安家的好地方。

小熊搭好了架子，挖好了地基。突然，一阵秋风吹来，小熊不禁想到：冬天寒风刺骨，在河边没遮拦，该多冷啊!不行，得再选。

小熊继续找合适的地方。可找来找去，就没有一个地方让他满意。

不久，他发现有人在栗子树下盖了房子。原来是松鼠一家。他们还在房子旁边挖了一口井，清澈的水甘甜甘甜的。小熊很后悔。天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子？是獾兄弟!为了挡风，他们在房前屋后种了好多树。

小熊跌坐在地上，他终于明白:世界上没有现成的、十全十美的事，一切都要靠自己动脑筋想办法。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】根据要求填空。

（1）文章第（______）自然段写了小熊想在子树下盖房子，又觉得不合适，后来又想在河边安家。

（2）小熊没盖成新房子，可松鼠一家却在（______）下盖起了新房子，獾兄弟也在（______）盖起了新房子。

（3）松鼠一家想办法，在房子旁边（________）解决了吃水问题。

（4）獾兄弟在房前屋后（_____），既遮拦了大风，又绿化了环境。

【3】小熊在栗子树下没有盖房子的原因是____；在小河边没盖房子的原因是________。

【4】“天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子？”这句话的意思是（　）

A.小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很高兴。

B.小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很生气。

C.小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很意外。

【5】用直线划出文中告诉我们道理的一句话。

15、读短文，完成练习。

水乡多的是桥。大河上一座一座拱（ɡǒnɡ）形的水泥桥，远看仿佛雨后晴天飞架的一道道彩虹。偶尔还可以看到一座石桥，它是桥中的长者，目睹着我们水乡的变迁，装着一肚子新闻旧事。最有特色的是架在小河上的竹桥，桥身柔软，踏上去好像踩着弹簧（huánɡ）似的。初来乍到，一听见它哼着吱吱呀呀的歌，你保准立刻手舞足蹈起来。

【1】我能写出加点字在文中的读音并组词。

佛（fó）像，在文中读：______，组词：________。

长（chánɡ）江，在短文读：______，组词：________。

相似（sì），在文中读：______，组词：________。

【2】用“____”画出短文的中心句。

【3】水乡的桥很多，有________桥、______桥、______桥……

16、我会照样子写句子。

1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。”

2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。

____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。

3．例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。

_________没有____，却有________，____________。

4．例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

_________像________________，________________。

5．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。

没有________，就没有________________。

17、填写词语，把句子写具体。

（1）小草（_____）探出头来。

（2）笋芽儿（______）喊着：“我长大啦！”

（3）邓爷爷（______）挑选了一棵柏树苗。

（4）孩子们（______）冲出家门。

18、用划线词写句子。

（1）蜘蛛决定开一家商店。

______________________________

（2）难道它的味道很特别吗？

______________________________

19、用下列词语造句。

立即：_________________________________

而且：_________________________________

20、看图写话。

看一看图上画的是谁？他看见了什么？是怎么做的？我们应该学习他的什么精神呢？请你用几句话写一写。