崇左2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、按样子写词语。

1．例： 叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________

2．例： 又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________

3．例： 东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________

2、词语填空。

引人（______）（______）  五（______）六（______） （______）空如（______）

万里（______）（______）  兴致（_______）（______）  恋恋（______）（______）

3、照样子，给下列字加偏旁变成新字再组词。

连—（莲）（莲花 ）

胡—（____）（_______） 皮—（____）（_______）  令—（____）（_______）

圭—（____）（_______） 间—（____）（_______）  占—（____）（_______）

4、我会填写恰当的量词。

一______ 傍晚 一______ 小河 一______ 绿毯 一______ 骏马

5、加偏旁，组成新字再组词。

文　______　____________　　   皮　______　____________

未　______　____________　　   乍　______　____________

6、读拼音，写词语。

míng bái fā xiàn zhōu wéi cháng jiāng

lán tiān jiǎn dān xún zhǎo tuán yuán

7、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）

【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）

【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）

【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）

【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）

【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）

8、判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______

【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______

【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______

【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______

9、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）

2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）

4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）

10、判断题

【1】鼠老大想吃香点心（小布头）的二分之一，剩下的给三兄弟。（________）

【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦，梦见自己和苹苹种麦子了。（________）

【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。（___________）

【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机，实际上坐的是风筝。（_________）

【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。（________）

11、开心阅读。（不会的字用拼音代替）

地球清洁工

一天，地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的动物。

海鸥（ōu）说：“我是大海海面的清洁工，每天都按时上班，把海面上漂着的死鱼都吃掉，让海面变得更洁净。”

河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天都在河里吃水虫，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得格外明净。”

穿着一身黑衣服的乌鸦（yā）说话了：“我专吃地面上的脏虫子，这样，地面就干净多了。”

蚯（qiū）蚓（yǐn）从泥土里钻出来，说：“我在地下吃的是垃圾，还把它变成肥料，帮助庄稼生长呢！”

地球公公听了大家的话，伸出大拇指，笑眯眯地对小动物们说：“ 。”

【1】把小动物的名字和他们的工作连一连。

海鸥   吃河里的垃圾和虫子

鲫鱼   吃地面的脏虫子

乌鸦   吃海面上的死鱼

蚯蚓   吃地下的垃圾制造肥料

【2】“鸥”字用部首法先查（____）部，再查（____）画。

【3】在文中给“洁净”找出两个意思相近的词语。

洁净——（____）（____）

【4】地球公公会怎么说呢？把句子写在文中的横线上。

12、阅读

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】选文共有____句话，第____句话写了葡萄的颜色很多，可以用文中________一词表示颜色很多，请你再写一个表示颜色多的四字词语：___________。

【2】填上合适的量词。

一（_____）凉棚   一（_____）葡萄 一（_____）梯田 一（_____）老乡

【3】照样子，写一写

例：（茂密）的枝叶

（__________）的山坡   （_________）的老乡   （_________）的葡萄

【4】用“   ”画出选文中的一个比喻句。

13、读短文，回答问题。

萨沙朝蔷（qián  qiáng）薇花丛（ ）去。大雨已经（ ）了两片蔷薇花瓣，花儿无力地（ ）着头，显得更加娇嫩(nèn  lèn)。萨沙（ ）起雨衣，轻轻地（   ）在蔷薇花上，（ ）道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”

⒈ 在括号里填上合适的词语。我发现这些词语都是表示（ ）的词。

⒉ 给短文中加点的字选择正确的读音打“√”。

⒊ 用“ ”画出萨沙证明自己“不是最弱小”的句子。

⒋ 用“～～～”画出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护的句子。

5. “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”对这句话所包含的意思描述，恰当的一项是：（   ）

⑴ 萨沙在问妈妈，自己做了保护蔷薇花的事，是不是最弱小的了。

⑵ 萨沙保护了蔷薇花，说明萨沙是个爱护花草树木的孩子。

⑶ 这是萨沙在反问妈妈：现在我保护了比我弱小的蔷薇花，我不是最弱小的了——你们保护我，我也保护了别人。

14、课内阅读。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

老牛不想买泥塘，走了。

青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

……

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树有花有草有水塘你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

【1】这一部分选自__________文，共有_____个自然段。

【2】在文中的“”内加上标点。

【3】“道”用部首查字法应查_________，除去部首有_________画；用音序查字法应查_________，音节为_________，第11笔是_________。

【4】你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。请用加点的字，写一句话。

你可以看____________，听_______________________

【5】请模仿画“ ”的句子写一写。

小鸟飞来说：_________________________________

【6】青蛙为什么不再卖泥塘了？

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15、阅读文章，完成问题。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”

“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】“我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中，“这儿”指（______），“那些地方”指（_______）。

【3】这则寓言的寓意是什么？正确的画“√”，错误的画“×”。

①水井能关心帮助乌龟。（______）

②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（______）

③骄傲自大是不对的。（______）

【4】你觉得乌龟的失误在什么地方？

______________________

16、语言表达。

经过青蛙的努力，泥塘变得真美！其实，我们的家乡也很美，选一处景物，模仿青蛙的吆喝，给大家推荐一下吧！

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17、照样子写句子。

1．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发叫的拼音字母……

一会儿……一会儿……一会儿……______________________

2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

弟弟____________，______________________跑出了大门。

18、照样子，写句子。

1．例：他在田边转来转去。（焦急地）   他在田边焦急地转来转去。

小明站在商店门口等妈妈。（静静地）

_____________________________________________

2．例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。

  我们在游乐园，一会儿________，一会儿________________。

3．例：海边的沙滩是我们的快乐天地。

  ________________________是________________________。

19、照样子，用加点的词语造句。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

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20、写话展示

请仔细观察图画，把你看到的和想到的，写下来，相信你会写得很棒！