安庆2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、我为词语做装饰。

(亲切的）笑容 （   ）故事

( )湖水 （ )孩子

( )春风 （   ）礼物

2、在括号内填上合适的词语。

______的春光 ______的天空 ______的阳光

清脆的______ 清新的______ 可爱的______

一______桌子 一______宝塔 一______雨丝

3、词语积累。

1．例：收拾（意思相近的两个字）   ________ _________

2．例：红彤彤（ABB式） ________ _________

3．例：伤心欲绝（形容难过的词语）   ________ _________

4．例：眉开眼笑（形容高兴的词语） ________ _________

4、请你把下面的词语补充完整。

尽（___）竭（___） （___）（___）斑斓 

（___）（___）补牢   碧（___）（___）洗

一（___）（___）边  引（___）注（___） 

（___）草纲（___） 神州（___）（___）

5、组词

熟（   ） 印（   ）  即（ ） 空（   ）

热（   ） 叩（   ）  既（ ） 突（   ）

6、拼音长廊。舒适屋内该谁坐，请你快来写一写。

7、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】树叶稠的一面是北方，树叶稀的一面是南方。____

【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____

【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____

【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____

9、判断题。

【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程，需要经过很多人的劳动才能完成。（_____）

【2】《我是一只小虫子》一课中，“我”不喜欢当一只小虫子。（_____）

【3】《大象的耳朵》告诉我们，每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。（_____）

【4】中午的时候，太阳在南方，地上的树影正指着北方。（_____）

【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。（_____）

【6】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙最后把泥塘卖出去了。（_____）

10、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

11、我会阅读。

　　   公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？

1、我知道这篇短文有（     ）个自然段，写了（         ）和（         ）比本领的事。

2、我还知道它们比了（      ）次。第一次比（         ），（        ） 赢了；第二次比（         ） ，（          ）赢了。

12、阅读短文。

有趣的信

贪玩的小松鼠好不容易热过了冬天。在春天里，他尽情地玩着，唱歌、跳舞、捉迷藏……

夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天，小白免托人给他捎（shāo）来了一封十万火急的信。小松鼠打开一看，信封里除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。他仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。

小松鼠的脸红了，一直红到脖子根。他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景……

小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另外半片枯叶上，他画了一个“！”放进了信封里，又让人捎给小白兔。

第二天一早，小松鼠____________。

【1】“贪贫玩的小公鼠好不容易熬过了冬天”，从“熬”字可以看出小松鼠冬天过得很（   ）（请你选择正确答案的序号填在括号里）

A.快乐 B.困难、痛苦

【2】小松鼠脸红的原因是什么？请你用“_____”在文中画出来。

【3】想一想，填一填。

“？”是小白兔在问小松鼠：“__________________？”

“！”是小松鼠在告诉小白兔：“________________！”

【4】第二天一早，小松鼠会做什么呢？在文中的横线上写一写。

13、课内阅读。

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

【1】为什么牛伯伯说河水很浅，松鼠却说河水很深？

____________________

【2】读“光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。”句子，你明白了什么？

____________________

14、课外阅读。

             锚和猫

船上有只锚，家里有只猫。

船上的锚两个爪，家里的猫四只脚。

船上的锚能停船，家里的猫喵喵叫。

锚和猫，莫混淆，看看部首就知道。

【1】“锚”的部首是______，字义与______有关；“猫”的部首是_____，字义与_______有关，读音是_______。

【2】从文中知道锚的作用是___________，猫的叫声是________。

15、阅读短文，回答问题。

美丽的月季花

我们院里的王奶奶种了许多月季花。月季花开了，有红艳艳的，有粉扑扑的，还有金灿灿的，可漂亮了！

一天，我忍不住摘了一朵月季花。王奶奶（已 以）为是她的孙女梅梅摘的，非常生气，把梅梅批评了一顿（dùn）。我听见梅梅哭了，心（里 理）很难过，连忙走过去对王奶奶说：“王奶奶，对不起，花是我摘的。您别批评梅梅了，都是我不好。”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。”

后来，我常常帮助王奶奶（浇 绕）花，以此弥（mí）补我的过失。月季花开得更鲜艳了。

【1】短文有____个自然段。

【2】用“√”选出括号里正确的字。

【3】用“_____”画出描写月季花颜色的句子。

【4】文中的“我”是一个（ ）的孩子。

A．不爱护花草

B．知错就改

16、使用下列词语造句。

（1）幽默：

______________________________________________。

（2）委屈：

______________________________________________。

（3）打抱不平

______________________________________________。

17、连词成句，并加上标点。

（1）  枝条 风  了 树的   摇绿

_______________________________

（2）美丽的   门前 盛开着   一大片   鲜花

____________________________

18、看图，照样子，把美丽的景色变成小诗。

草地

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯

池塘

________的

像__________

荷叶

________的

像__________

荷花

________的

像_________

19、快乐读书吧。

看书的时候，要学会看目录。翻开《一起长大的玩具》这本书的目录，我最感兴趣的故事是《__________》，在书中的_____页。

20、写写有趣的故事。

仔细观察下面的图片，图片中的兔哥哥和兔弟弟在干什么？后来又发生了什么事情？发挥想象，写一个有趣的小故事吧！