1、比一比,组成词语。
晌(_______) 杨(_______) 副(______) 该(____) 掉(_____)
响(_______) 扬(_______) 幅(_____) 刻(____) 桌(_____)
2、根据课文内容填空。
(1)乘着______,我们______寻觅。啊,终于______——______需要献出______,_______就______在哪里。
(2)予人玫瑰,________。
(3)_______肯帮人,________有人帮。
(4)与其锦上添花,______送炭。
3、我会拼,也会写。(10分)
4、读句子,根据拼音写字词。
wēn nuǎn(______)的春风吹拂着大地,水面荡起了bō wén(______)。liǔ shù(______)便迫不及待地tǔ(______)出lǜ sī(_____)。远远望去,cūn(______)头那一棵kāi mǎn(______)粉嫩花朵的táo(______)树gé wài(_____)地yǐn rén zhù mù(________)。
5、看拼音,写字词。
yǐn dǎo gé wài
________ ________
xiū xi mǎn yì
________ ________
6、看拼音,写词语。
zuó tiān wēn nuǎn tián cài láo dòng
mào yǔ wén jù bō wén liàn liàn bù shě
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】2020年是鼠年,鼠在十二生肖中排第一位。____
【2】“刺 刮 剑 分 剪 切”这些字的偏旁都与“刀”有关。____
【3】“予人玫瑰,手有余香”告诉我们要讲诚信。____
【4】《小马过河》告诉我们:别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。____
【5】《月亮姑娘做衣裳》中,裁缝给月亮姑娘做了四件衣服都很合适。____
【6】大树也可以辨别方向,枝叶稠的一面是南方,稀的一面是北方。____
8、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。
(1)1987年的植树节之所以难忘,是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。 (____)
(2)邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。 (____)
9、根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
【1】野鸭没有买泥塘,是觉得泥塘里的水太少了。( )
【2】小毛虫先织茧,然后破茧而出变成了蝴蝶。( )
【3】大象听了小兔子的话后,把耳朵竖了起来。( )
【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )
10、课文欢乐谷。(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)
l.学了《“贝”的故事》一课,我知道了汉字的部首也是有含义的。 (____)
2.部首是“贝”的字,大多与“贝壳”有关。 (_____)
3.《中国美食》一课,介绍了一些家常菜和主食。 (_____)
4.从《中国美食》一课中,我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。 (______)
11、我会读短文,完成练习。
大雁和鸭子
大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。
春天,大雁对鸭子说:“兄弟咱们出发吧。” 鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么鬼天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。” 大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,上了征程。
夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。
秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧?”鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀,迎着凉风,飞向前方。
冬天,大雁又对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了!要不,一年就过去啦!” 鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀,迎风斗雪,飞向远方。
就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于飞不起来了,连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。
【1】大雁和鸭子都有一个理想是_______________。
【2】春天,大雁鼓鼓翅膀,_______________,_______________。
夏天,大雁鼓鼓翅膀,_______________,_______________。
秋天,大雁鼓鼓翅膀,_______________,_______________。
冬天,大雁鼓鼓翅膀,_______________,_______________。
【3】用“_______”画出鸭子一年四季说的话。
【4】大雁和鸭子都实现理想了吗?
___________________________
12、课外阅读。
蜘蛛织网
一只蜘蛛在织网。它刚织了几下,一阵大风吹来,把丝刮断了。
蜘蛛重新织起来,刚织好一半,一阵雨点打来,把网打破了。
蜘蛛不灰心,又从头开始织网。织啊,织啊,眼看网快要织好了,一阵冰雹砸下来,又把网砸破了。
蜘蛛没有灰心,织啊,织啊,终于织成了一张又大又结实的网。
蜘蛛高兴地坐在网中间,捕捉飞来飞去的害虫。
【1】在括号里填上合适的量词。
一(______)蜘蛛 一(______)风 一(______)网
【2】文中的“织啊,织啊”说明蜘蛛( )
A.很快乐,在唱歌。 B.织网用了很长的时间
【3】蜘蛛织网遇到了很多困难,先被__________,又被________,还被________。
【4】读了选文后,你从蜘蛛身上学到了什么?
___________________________________
13、我会读短文,完成练习。
两只小青蛙
两青蛙妈妈带着两只小青蛙在河里游玩,他们游到了桥洞底下,看到那么美丽的景色。小青蛙可高兴了,叫道:“呱!呱!呱!……”
另一只小青蛙看到周围那么美的景色,也高兴地叫着“呱!呱!呱!……”
青蛙妈妈看到他们这么高兴,就说:“呱!呱呱!呱呱呱!”
两只小青蛙抬起头说:“呱!呱呱!呱呱呱!”
说完,青蛙妈妈就带着两只小青蛙向前面的荷塘游去。
【1】小青蛙看到美丽的景色,叫道:“呱!呱!呱!……”我知道,小青蛙的意思是:“____________”
【2】另一只小青蛙也高兴地叫着“呱!呱!呱!……”的意思是:“______________”
【3】青蛙妈妈对两只小青蛙说:“呱!呱呱!呱呱呱!”的意思是:“_____________”
【4】在文章的最后,两只小青蛙说:“呱!呱呱!呱呱呱!”的意思是:“_____________”
14、阅读短文,然后完成练习。
国宝大熊猫
大熊猫是我国的“国宝”。它的身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚又滑,它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。最逗(dòu)人的是那双圆圆的黑眼圈,那对毛茸茸的黑耳朵。
大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下,像个顽(wán)皮的孩子。长大以后,它不太爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼大睡。它睡觉的时候,你去逗它,它睁开眼睛看看你,接着又呼呼地睡了。它睡醒后,就扭(niǔ)动着胖胖的身子,走来走去找东西吃。
大熊猫最爱吃的是新鲜的竹叶、竹笋。你看,它抓着一大把竹叶,吃得多香啊!
【1】短文第_____自然段描写了大熊猫的外形。
【2】大熊猫被称作是我国的“ ”。它最爱吃 、 。
【3】小时候的大熊猫和长大以后的有什么不同?请用“ ”在文中画出句子。
15、阅读短文,完成练习。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
【1】妈妈适合戴(_____),奶奶适合戴(_____)。(填序号)
①老花眼镜 ②近视眼镜
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉是(_____),戴奶奶的眼镜感觉是(_____)。(填序号)
① 模模糊糊 ②头昏眼花
【3】这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ( )
16、如果向同学推荐一本书,你会说些什么?想一想,写下来吧!
__________________________________
17、我知道
我收集了很多有关恐龙的知识,咱们交流一下吧!你看,这是我收集的图片。
18、按要求写句子,
【1】给句子加上合适的标点。
(1)雷锋叔叔 你在哪里 你在哪里
(2)瞧 那泥泞路上的脚窝 就是他留下的足迹
【2】补充句子。
(1)平时肯帮人, 。
(2) 锦上添花, 雪中送炭。
【3】用上带点的词写句子。
(1)天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。
大树又粗又壮,就像_________________________________ 。
(2)春天的郊外,景色异常美丽。
异常:______________________________________________
19、附加题:《快乐读书吧》大闯关。
1.在《会走动的红玛瑙》中,玫瑰花茎上“那一颗颗会走动的红玛瑙”其实是________。
2.在《怪手杖》中,老爷爷把手杖留在山上,是因为手杖变成了____________。
3.在《七色花》中,威嘉是跛子,珍妮撕下一片_________色的花瓣让威嘉健康起来。
4.在《春天在哪里》中,小青蛙告诉小公鸡,春天在快活的__________里。
5.皇帝让马良给他画摇钱树,马良却用神笔先画了__________。
20、看图写话。
图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。