1、辨字组词。
之( ) 亮( ) 感( ) 谢( )
芝( ) 高( ) 减( ) 射( )
胡( ) 刮( ) 啦( ) 悠( )
湖( ) 舍( ) 拉( ) 优( )
2、比一比,再组词。
钻(___) 披(___) 拔(___)
站(___) 疲(___) 拨(___)
3、根据课文内容完成练习。
【1】填空。
唯德学,唯才艺,____________ ,当自砺。
____________ ,____________ ,____________ ,勿生戚。
【2】根据课文内容连一连。
《画杨桃》 a.出了问题想办法去补救,可以防止継续受损失
《小马过河》 b.不能破坏事物的发展规律
《亡羊补牢》 c.要从不同的角度来看待问题
《振苗助长》 d.别人的经验不一定可靠,得自已尝试
4、关于“笑”字的综合训练。
(1)读一读,用下面的字组成四个四字词语。(字可以重复用)
眉 破 开
涕 笑 哈
腹 大 捧
为 眼 怀
①___________ ②___________
③___________ ④___________
(2)照样子,写出带有“笑”字的词语。
微笑 ____笑 ____笑 ____笑
笑哈哈 笑_______ 笑________ 笑_________
(3)选用带“笑”的词语写一句话。
____________________________________
5、我会照样子写。
(1)例:寻找(两个字意思相近) __________ __________
(2)例:五颜六色(“五和六”都是数字) __________ __________
(3)“微笑、笑眯眯”都表示笑,我还知道 __________ __________
(4)我发现“冰、冷”都与__________有关,我还能写 __________ __________ __________
6、同音字组词。
zhōu小神
wén化 波
ài叶
国
yù 教
会
cǎi色
花
7、判断正误。
(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 (____)
(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。 (_____)
(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。 (_____)
8、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”,请你在正确做法后的括号里打“√”,错误的打“×”。
1.借书时要登记。 (______)
2.在借的书上涂涂画画。 (______)
3.借了书不按规定时间还。 (______)
4.将自己喜欢的书捐赠到图书角,与大家分享。 (______)
9、你认为下面的说法对吗? 对的打“√”,错的打“×”。
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。(_____)
(3)回答“谁在家里做作业”时,要强调“谁”,如,回复“我在家里做作业”时强调“我”。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事,及时改正也来不及了。(______)
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错,要看看人家是从什么角度看的。(______)
【3】说话时要使用恰当的语气。(______)
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时,都要做到上窄下宽。(______)
11、口语交际。
你一定很热爱你的家乡,选择家乡的某一景点或者特产,夸一夸自己的家乡。
_______________________
12、阅读下文,回答问题。
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
【1】在下列横线上填上合适的量词。
一________小虫 一________尿 一________小狗
【2】根据文段内容判断下列说法的对错。
①伙伴们认为当小虫子很好。(___)
②小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。(___)
③小虫子都不喜欢小鸟。(___)
【3】你认为当一只小虫子好不好?为什么?
____________
13、看图,完成练习。
【1】给加点的字注音。
【2】图中,( )在餐厅的正北方。
A.露天剧场
B.咨询处
【3】如果你站在餐厅,要去湖心亭,应该怎么走?在图上画出路线。
14、课内阅读。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
【1】从文中找出下列词的近义词。
好看—(_____) 宝贵—(_____)
【2】古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?
__________________________________________________________
【3】带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?
_______________________________________________________________
15、品读语段。
今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
知道——(______) 一起——(______)
【2】读语段,再填空。
(1)太阳从________升上来了。
(2)“我”懂得,喜鹊弟弟的答案是:____________
【3】想一想,写一写。
喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟,扑棱着翅膀,叫起来:“鹊!鹊鹊……”我懂得,她是在说:“_____________”
16、按要求完成句子练习。
(1)把下面的句子写具体。
邓爷爷(______)地挑选了一棵(______)的柏树苗。
人们拿着(______)的枣子(______)地吃起来。
(2)照样子写句子。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
______________,___________________。
(3)给句子换个说法,意思不变。
太空生活不是很有趣吗?_____________
(4)青蛙要把泥塘卖出去。(改成“被”字句)
________________________________
17、选择下面的表示职业的词语两个各写一句话。
厨师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
(1)___________________________
(2)_______________________
18、照样子,写句子
(1)泉水跑下山去。 欢快的泉水弹着琴跑下山去
小猫跳出来。 ____________________
(2)要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。
要是____________________________
19、按要求,写句子。
1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。(用“好像”写一句比喻句)
_____________________________________________
2.彩色铅笔们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳舞。(仿写拟人句)
_____________________________________________
3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用加点的字词造句)
______________________________________________
20、造句
悠扬——
勤劳——