新余2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、拼一拼，写一写。

wēn nuǎn（______）的阳光照着hé àn（______）边的 huā cóng（________）。一只小兔子从里面钻了出来。可是一zhuǎn yǎn（_______），它就xiāo shī （______）了。lán tiān（_______）下，nóng lǜ（_______）的大树旁，孩子们rèn zhēn（_______）地谈着 tài kōng shēng huó（__________）。

2、在括号里填上合适的词。

( )窗花     ( )花灯     ( )鞭炮     ( )龙舟

黄河( )       ( )端午     新春( )        雨( )

华夏( )     炎黄( )     ( )大地        巍巍( )   ( )团结       世界( )   ( )图强       繁( )昌盛

3、把古诗句补充完整。

_____________________，疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪，______________________。

4、写出可以替换下列句子中加点部分的词语。

①那位年岁大的大娘正在苦苦寻求、探索那个刚刚帮助了自己的好心人。（_______）（_______）

②我们一家人对这个美丽的公园非常留恋，舍不得离开。（_______）

③这棵十分高的杨树已经种植了几十年了。（_______）

5、根据课文内容填空。

1．我国有许多传统的节日，比如___________、___________、___________。

2．《雷雨》一文是按照___________、___________、___________景色变化的顺序写的。

3．大树枝叶稠的一面是______方，枝叶稀的一面是______方；沟渠里的积雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______方。《要是你在野外迷了路》

4．“祖先的摇篮”指的是____________。《祖先的摇篮》

6、看拼音，写词语。

yé   ye  cháng  jiāng jié rì   xiǎo jī   kāi  mén

píng guǒ  zhǒng  zi shù  miáo xìng  huā fēi   jī

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。   （______）

2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。   （______）

3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。   （______）

4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。   （______）

8、判断，对的打对，错的打错。

【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）

【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）

【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）

【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）

【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）

【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）

9、判断题

【1】小布头把酱油瓶子踢倒了，被苹苹批评后决心离开，去找豆豆。（_________）

【2】小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋，留在了接送车上。（_________）

【3】小布头被大车带到一座小房子里，认识了一只叫小芦花的小母鸡。（_________）

【4】大铁勺虽然有点儿多嘴多舌，但很关心小布头。（________）

【5】小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。（_________）

10、我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思，是就在（  ）里打“√”，不是就在（  ）里打“×”。

【1】我每天上班都要经过一个公园。（____）

【2】经过努力练习，小明的书写有了很大的逬步。（____）

【3】鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧看到狐狸太太走出家门。（____）

【4】经过很多人的劳动，这块蛋糕才能摆在我们面前。（____）

11、阅读短文。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“让我看看，露珠是什么样？”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

【1】小鸟在唱什么？用横线画出来。

【2】短文一共有____句话。

【3】组词：鸟_____ 唱_____

12、阅读天地。

有趣（qù）的动物语言 

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（ｗù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。 

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（ｍó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。 

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了      、      和      三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：

“ ” 

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：

“                    ” 

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：

“            ”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“      ”画出相应的句子。

13、阅读童谣，完成练习。

五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。

【1】这首歌谣写的节日是________节，时间是________。

【2】从童谣中可以看出这个节日的习俗有哪些？

_______

14、课外阅读。

春　风

春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂：麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……

【1】想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧

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【2】这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。

(1)田野　　(2)燕子　　(3)麦苗　　(4)桃树　　(5)柳树

【3】“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )

A．柳树长头发了。

B．柳树的头发是绿色的。

C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

【4】文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。

【5】你喜欢春风吗？为什么？

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15、课外阅读。

盘古开天地

很久很久以前，天和地还没有分开，世界就像一个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，就睡在这个“大鸡蛋”里，一直睡了十万八千年。

有一天，盘古忽然醒了。他看见周围黑乎乎的，就拿起一把大斧子，朝眼前使劲儿劈（pī）过去。只听一声巨响，“大鸡蛋”分开了，变成了天和地。

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，脚踩着地。这样不知过了多少年，天和地再也不会合在一起了，盘古也累得倒了下去。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了风和云；他发出的声音，化作了雷声，他的双眼变成了太阳和月亮；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗（zōnɡ）盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

【1】________分开了天和地。

【2】盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？连一连。

他的气息　　　　　　　　雷声

他的声音　　　　　　　　太阳和月亮

他的双眼　　　　　　　　江河

他的血液　　　　　　　　风和云

【3】想一想盘古的身体还变成了什么。仿照第4自然段写一写。

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16、按要求写句子。

1．那么多星星，你怎么能数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

我怎么能要你的椅子呢？（照样子改写句子）

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2．我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话）

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3．这里是一片草地。（把句子写具体）

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4．鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为“被”字句）

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17、请根据游戏小主持的提问用点标出回答中需要重读的部分。

例：什么睡在松软的泥土里？种子睡在松软的泥土里。

（1）种子睡在哪里？种子睡在松软的泥土里。

（2）种子睡在怎样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。

18、大禹身上的哪些精神值得你学习？你还知道谁有这种精神？

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19、连词成句。

1. 吹着 轻轻 口哨 春风

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2.小朋友们 春风 欢笑 和 一起

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20、仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。