定西2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、选字填空。

进 近

（1）附（ ）的猴子也跑来了 。

（2）老师表扬李晴 （ ）步很快。

（3）一走（   ）公园，我就闻见了花香。 

（4）学校离我家很（ ）。

玩 完

（5）每天写（ ）作业，我就和小伙伴去街心花园（ ）。

（6）李燕经常和我开（ ）笑。

（7）我们终于（ ）成了老师交给的任务。

2、“远”字共有（ ）笔

A．7画

B．8画

C．9画

D．6画

3、选字填空（       ）

①做②作

我（     ）完（       ）业后，又帮助妈妈（       ）了家务。

A．①②①

B．②①②

4、“小娃撑小艇”中的“小艇”意思是（ ）

A．小船

B．小型的舰艇

5、根据语境补充正确的汉字或拼音。

想x ____要告g____诉___u你，我要去běi jīng___，天安mén___guǎng___场，壮__uang观g___又美丽。路上游人非f___常ch___多，huì____有许多外国人。

6、读句子，找出句子中的反义词。

1. 少壮不努力，老大徒伤悲。（   ）——（   ）

2. 做事要赶早，晚了就不好。（   ）——（   ）

3. 小鸟认为天无边际，大得很，青蛙认为，天只有井口那么大。（   ）——（   ）

7、填动词。

（____________）足球 （____________）排球  

（____________）篮球 （____________）球赛

8、填反义词。

《姓氏歇》

反义词：双——______ 有——_____

9、照样子，写一写，不会写的字可以用拼音代替。

胖乎乎 __________ __________

游来游去 __________ __________

安安静静 __________ __________

10、数一数，填一填。 

居：共________画，笔顺规则：先________后________，组词：________。

朵：________结构，共________画，第二画是________，组词：________。

11、按要求填空。

1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。

2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。

3．“飞”的读音是______。第三画是______，组词_______。

12、填一填。

1．“节”共_____画，是_______结构，可以组词________。

2．“到”是______结构，读音是______，部首是______。

3．“晚”笔顺是_______________，是_______结构。

4．“乱”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。

13、写反义词。

14、看图猜字。

时   渔   水

15、把字和对应的音节连起来。

迟   刚   汽   洗   决

qì   chí   jué   gāng   xǐ

16、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

① 小壁虎借到了尾巴。   （________）

② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。   （________）

③ 啄木鸟捉树干里的害虫。   （________）

④ 咕咚是一个大怪物。   （________）

17、判断正误。 

小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。   （____）

18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】大象看见“咕咚”原来是一种怪物，可怕极了。______

【2】《孙悟空打妖怪》的故事出自《西游记》。______

19、   秋天的公园

秋天，公园里可真美丽呀！

各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了！桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。

【1】短文共有_______个自然段。

【2】短文主要写了秋天___________的景色。

【3】第二自然段写了秋天公园里的______________和_____________。

【4】第三自然段写了秋天公园里的___________________________________。

20、课内阅读。

燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

【1】这两段话选自课文______。

【2】你能照着文中句子的样子再写一写吗？

我正忙着捉虫子呢！

（________________）正忙着（____________）呢！

他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

（______）一边（_________）一边（_____________）。

【3】学完这篇课文，我知道了燕子（________）要下雨了。

小鱼（________）要下雨了。蚂蚁（_________）要下雨了。

【4】连线。

蜻蜓   花间   展翅飞

蝴蝶 半空 捉迷藏

蚯蚓 地上 造宫殿

蚂蚁 土里   运粮食

蜘蛛   房前 游得欢

蝌蚪   池中   结网忙

21、读一读，做一做。

①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

 ②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”。

【1】第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的

【2】大家都以为“咕咚”是________。

【3】读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。

【4】这个故事告诉我们(  )

A.危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。

B.不要别人说什么就信什么，要动脑筋心想想，或者亲自去看看，才能了解事情真相。

22、看图说话。

要求用到本文中所学的词语。