三沙2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧， 就睡一分钟，不会迟到的。”这句话中画线的句子是（ ）

A．语言描写

B．心理描写

C．动作描写

2、池塘里，尖尖的荷叶上立着一只蜻蜓，此时我想到了古诗（  ）

A.《小池》 B.《池上》 C.《春晓》 D.《静夜思》

3、找出句子中的反义词写下来。

（1）他喜爱读书，讨厌写字。（ ）——（ ）

（2）石头沉在水里，树叶浮在水面。（ ）——（ ）

（3）我们要做好事，不要做坏事。（ ）——（ ）

（4）小红难过了，我要想办法让她高兴。（ ）——（ ）

4、在正确的读音上涂上喜欢的颜色。

  (1)你知道十二生肖（xiāo  xiào）的故事吗?

  (2)这是鱼儿（er  ér）捎来的信。

5、填上合适的词语。 

一（      ）熊猫             一（      ）邮票

一（      ）动物园         

一（      ）照片    一（      ）浪花           一（      ）朋友

6、比一比，组词语。

当________ 许________ 很________ 玩________

雪________ 说________ 计________ 行________ 元________

7、将下列字的音节补充完整。

k______块     x______行     zh______捉   h______喊

8、看拼音，写词语。

dà  huì   běi  jīng   tiān  ān  mén

（   ）   （ ） （ ）

zǒu  lù     guǎng  chǎng     tiān  shān

（    ）    （     ） （ ）

9、根据意思写诗句。

1．不知道隐藏自己的行踪。

________________________

2．可爱的小娃在水面上划着小艇。

_____________________________

3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。

____________________________

4．早已经有蜻蜓站在上面了。

_______________________________

10、加一加，生字我会记

（ 口 ）+（ 欠 ）=吹 （ ）+（   ）=霜

（ ）+（ ）+(   )=春  （ ）+（ ）= 池

（ ）+（ ）=花 （ ）+（ ）=雪

11、写近义词

取----（ ） 凉----（   ）

12、句子积累——把下列句子补充完整。

① 平生不敢轻_________，一叫千门___________。

② 小荷才露_________，早有蜻蜓_____________。

③ 夜来___________声，花落知_____________。

④ 举头望__________，低头思_____________。

⑤朝霞__________，晚霞____________。

13、我是拼写小能手。

kuài lè dà dì jū zhù shuō yī bú èr

háng zǒu hěn duō yě xǔ hé shuǐ qīng qīng

14、读拼音，写词语。

zǒu kāi     huǒ bàn     kāi mén     zhè ge

zhòng dì     yīn wèi     tài yáng     xué xiào

15、连线题

桃 水秀

柳 花香

山青 李

鸟语 杨

16、下列说法对的打“√”，错的打“×”

【1】下列词语中的加点字都读轻声：粽子、故事、他们、早晨、爸爸。（______）

【2】“门”，点在左上方，先写点；“书”，点在右上方，后写点。（______）

【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人白居易。（______）

【4】姓氏歌：木子李，弓长张，古月吴，口天胡……（______）

【5】《赠汪伦》是一首李白写给汪伦的送别诗。（______）

17、读一读，想一想，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读了《一分钟》，小明想：晚起一分钟没关系，我不会迟到的。（______）

【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（______）

【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。（______）

【4】文具是我们的好朋友，我们一定要让它们平平安安地回家。（______）

18、根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

（1）“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）

（2）美丽的天山在新疆。（____）

（3）“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）

19、阅读短文《青蛙和小草》，回答问题。

一只大鹅不慎踩了青蛙一脚，青蛙感到受了莫大的侮辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。

小草对青蛙说：“你只不过被鵝不小心踩了一下，值得这样吗？该原谅别人的地方就应该原谅。”

“让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆，说，“我一定要想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道知道我青蛙不是好惹的！”

小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把这事儿往心里放吧。”

“你说得倒轻巧，”青蛙更生气了，“要是你遇到类似的事儿，恐怕你就不会这样说了吧?”

小草笑了： “你现在不是把我们压倒了一片吗，难道我们没有原谅你吗?” “……”青蛙说不上话来了。

1、在下面的括号里填上恰当的量词。

一（ ）大鹅   一（ ）小草

2、鹅踩了青蛙一脚后，青蛙（ )

A、不原谅鹅 B、想找鹅讲和

C、原谅了鹅 D、想让鹅道歉

20、读儿歌，完成练习。

保护环境

花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。

不摘花，不踏草，环境才能更美好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丟不能要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

清清水，欢乐流，随手关紧水龙头。

校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。

【1】儿歌中讲述了哪些保护环境的行为？在“□”里画“√”。

1．不摘花，不踏草。□   2．不砍树，不摘叶。□

3．不乱扔果皮纸屑。□   4．随手关紧水龙头。□

21、读短文，回答问题。

动物的舌头

狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。

青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。

【1】短文共有（_____）个自然段，第二个自然段有（_____）句话。

【2】从文中找出下面词语的反义词。

缩—（_______） 冷—（_______）   里—（________） 短—（_______）

【3】短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“   ”标出它们的名字。

【4】文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。

狗 有倒钩

蛇 舌头向外分叉  

青蛙 调节体温

啄木鸟 寻找食物和探路

【5】你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。

______________________

22、快乐写话。

仔细观察图画，看看画上聪明的小猴子和大象伯伯在哪儿做什么？请你按照事情发展的顺序把他们的故事写下来吧。