1、《小池》的作者是( )
A.杨万里
B.李白
C.杜甫
D.杜牧
2、《小猴子下山》中的小猴子为什么空着手回家了呢?( )
A.因为猴子不知道拿什么回家。
B.因为小猴子三心二意,结果什么也没得到。
3、小明这次语文考试没考好,担心被爸爸妈妈责骂,心里很不安。下面哪句歇后语可以形容小明的心情?( )
A.小葱拌豆腐——一清(青)二白
B.十五个吊桶打水——七上八下
C.芝麻开花——节节高
D.哑巴吃黄连——有苦说不出
4、加点词语读音正确的一项是( )
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
A.xiānɡ yù
B.xānɡ yù
C.xiānɡ iù
5、读拼音,写词语。
chūn fēng(_____) qiū shuāng(_____) qǐng wèn(_____)
xīn qíng(_____) shuǐ jǐng(_____) xiāng qīn(_____)
miàn qián(_____) zhǔ xí(_____) zhàn shì(_____)
jiē zhe(_____) zài jiàn(_____) zuò shì(_____)
zhè yàng(_____) gè zhǒng gè yàng(_____) gè zì(_____)
gāo shān(_____) guǒ yuán(_____) tián yě(_____)
qīng liáng(_____) xiāng tián(_____)
6、写出带有下面部首的字,再词语。
氵_____( )_____( ) 忄_____( )_____( )
讠_____( )_____( ) 日_____( )_____( )
7、在括号里填上合适的词语。
________的太阳 ________的棉花 ________的节日
________的水果 ________的伙伴 ________的叶子
8、写出下列词语的近义词。
时刻——( ) 想念——( ) 贫穷——( )
立刻——( ) 疑惑——( ) 激动——( )
9、看拼音写词语。
hū jiào jiǎng kè tīng jiǎng zhǔ jiǎng kāi jiǎng xíng wéi
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
xíng rén xíng dòng ān lè xǔ duō yě xǔ bù xǔ
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
10、背一背,填一填。
1.小荷才露__________,早有蜻蜓__________。
2.________撑小艇,偷________莲回。
3.蚂蚁搬家蛇过道,____________要来到。
选一选,填一填。(填序号)
1.____不出门,____行千里。 ①朝霞 ②晚霞
2.____山戴帽,____半山腰。 ①无雨 ②有雨
3.早晨下雨____,晚上下雨____。 ①当日晴 ②到天明
4.荷叶是小水珠的____,是小蜻蜓的____,是小青蛙的____,是小鱼儿的____。
①凉伞 ②歌台 ③停机坪 ④摇篮
11、我来猜一猜。
身穿黄袍像只猫,众兽一见心直跳。
喜欢独来又独往,自称山中一大王。
( )
12、给下列生字组词
13、拼一拼,写一写。
yě xǔ guò hé tīng shuō gē ge dì fang
14、我会看拼音写词语。
yí kuài fēi cháng píng cháng qián wǎng xī guā
kě pà gēn zhe dà jiā shān yáng dà xiàng
dōu shì zhuō zhù yì tiáo pá shān jiě jué
nín hǎo chī cǎo shū fáng
15、我会连。
春风 飘 冬雪 降 秋霜 落 夏雨 吹 | 言午 许 木子 吴 口天 陈 耳东 李 |
16、我能判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《小池》一诗的作者是唐代诗人白居易。(______)
【2】据说人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。(______)
【3】要下雨了,燕子低飞是为了捉虫子。(_____)
【4】口字旁的字都和吃有关。(_____)
【5】“北”字用音序查字法先查字母b。(_____)
17、根据课文内容判断正误。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。 (____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。 (____)
(3)小鸡会游泳,鸭子也会游泳。 (____)
(4)《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居,很快乐不孤单。 (____)
18、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米,喜欢吃桃子。( )
(2)小猴子最喜欢的是小兔,所以最后看到可爱的小兔子就去追,可惜没有追上。( )
(3)小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标,一心一意去做。( )
19、阅读短文。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈着说:“傻孩子,你转过身子看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
【1】从选文中找出一组反义词。
(_______)—(_______)
【2】小壁虎借到尾巴了吗?( )
A.没借到。
B.借到了。
【3】小壁虎转身看到了什么?( )
A.自己长出了一条新尾巴。
B.自己没有尾巴。
【4】小壁虎的尾巴有什么作用?( )
A.拨水
B.迷惑敌人,保护自己
【5】“我长出一条新尾巴啦!”这句话应该用怎样的语气来读?( )
A.伤心
B.高兴,激动
【6】回忆课文内容,想想动物的尾巴都有什么作用,连一连。
小鱼 摆着尾巴 拨水
燕子 摆着尾巴 赶蝇子
老牛 摇着尾巴 掌握方向
20、阅读课文片段,回答问题。
小公鸡和小鸭子
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
【1】这段话一共_____句话。
【2】小公鸡喊救命时,小鸭子正在 ____________。
【3】小鸭子是怎么救小公鸡的?用“ ”画出有关句子。
21、延伸小阅读。
小青蛙,孤孤呱,哭着哭着找妈妈。
燕子哄,蜻挺劝,一起说着悄悄话:
你的妈,我的妈,田间保护着庄稼,
我们一起玩,长大学妈妈。
1、儿歌中写了 种小动物,用“ ﹍﹍﹍”画出来
2、“我们”长大学妈妈干什么?用“——”画出来。
22、看图写话
提示:小白兔在什么时间做了一些什么事?结果如何?这是一只怎样的小白兔呢?