天水2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列各项中没有错别字的一项是（ ）

A．一圆钱（yī yuán qián）

B．己经（yǐ jīng）

C．座下（zuò xià）

D．一共（yī gòng）

2、“贵”用部首查字法，应该查（ ）

A．贝

B．虫

C．一

D．口

3、《我爸爸》的作者是（ ）国著名绘本作家安东尼·布朗。

A．美

B．法

C．英

4、下列是左右结构的字是（   ）

A．欢

B．香

C．近

D．网

5、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。

力（   ）   子（   ）

又（   ）   生（   ）

6、我会把两个字组成一个新字，再组词。 

例：言  午   许 （许多）

木  羊 ________ ________     手  目 ________  ________

王  元 ________  ________    日  门 ________ ________

7、根据偏旁写新字再组词。

日 ____  _________     刂 ____  __________  

氵_____  ___________   王  ____  ____________  

8、组词。 

块________     急________     忽________

行________     信________     身________

9、看图，在括号里填上恰当的词语。

_____地跑 _____地走 _____地哭泣

10、比一比，再组词。

去______ 马______ 大______ 田______ 体______

云______ 妈______ 天______ 里______ 本______

11、形近字运用   读一读并组词。（填序号）

①欢   ②吹                           ①静   ②净                         ①入   ②人

( )乐   ( )牛          干( )   安( )        进( )   ( )们

12、猜字谜。

1.你没有他有，天没有地有。 谜底: ___________

2.三人共渡一日游。谜底: ___________

13、我会听录音，把所听到的字工整地写在田字格里。

14、 拼写汉字我最棒。

15、词语手拉手。

蚂蚁   展翅   严寒   秋凉

蜘蛛   结网   春暖   细雨

蜻蜓   松土   朝霞   酷暑

蚯蚓   搬家   和风   夕阳

16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“金”的第六笔是“、”。（______）

【2】“为”的笔顺是：力为。（______）

【3】“因”是全包围结构，第五笔是捺。（______）

【4】“却”的偏旁叫单耳旁，“降”的偏旁叫双耳旁。（______）

【5】“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。（______）

17、（题文）下面的说法对吗？对的画“√”错的画“ X”。

(1) “国”是全包围结构，部首是“口”

(2) “清”和“情”只是部首不相同，它们读音相同。 （ ）

(3) “左”和“右”是一对近义词。（ ）

(4) 《百家姓》中只有100种姓氏。（ ）

(5) 《小青蛙》中的小青蛙保护禾苗吃害虫，对农业有益。 （  )

(6) “白”“回”“国”遵循的书写规则是先外后内再封口。 （ )

18、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。（达标请打√）

1、铅笔不乱丢，用后放入铅笔盒。

2、橡皮干净，不乱画。

3、尺子天天带，铅笔天天自己削。

19、我会读，我会做。

快乐的公鸡

小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼（nǎo）。他想，怎样才能快乐呢？

他走到田野（yě）里问老牛：“牛爷爷,怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮（bāng）助（zhù）人们耕（gēng）种田地，就快乐了。”

他跑到池（chí）塘（táng）边问青蛙：“青蛙哥哥，怎样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄（zhuāng）稼（jia）捉害（hài）虫，就快乐了。”

从此（cǐ），小公鸡每天早早地起来，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。

【1】全文共有（_____）个自然段。

【2】小公鸡为什么苦恼？请用“____”在文中画出来。

【3】老牛、青蛙、小公鸡是怎样得到快乐的？连一连。

老牛   为庄稼捉害虫

青蛙   为人们报时

小公鸡   帮助人们耕种田地

【4】（多选）小朋友，你怎样才会快乐呢？（ ）

A.帮爸爸妈妈做家务(wù)事。

B.整天吃喝玩乐。

C.帮助有困(kùn)难的人。

D.努力学习，取得好成绩。

20、阅读短文，回答问题。

放学后，小朋友们排着队回家了，小明、小军和小亮留下值日。小明负责擦玻璃，小军和小亮负责扫地。劳动结束了，他们看着明亮的玻璃、干干净净的教室、整整齐齐的桌椅，心里真高兴呀！

【1】照样子，写词语。

例：干干净净 

________ _______ ________

【2】用波浪线画出下列词语中不同类的一个。

擦玻璃   扫地   摆桌椅 洗脸

铅笔   橡皮 尺子   水杯

足球   篮球 地球   羽毛球

【3】根据片段内容填空。

（1）该片段共有（______）句话。

（2）（________）负责擦玻璃，（_______）和（_______）负责扫地。

【4】小明、小军和小亮心里高兴的原因是（ ）

A.可以回家了。 B.教室里干净了。 C.作业写完了

21、课外阅读。

花　钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。

我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。

我知道，牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；蒲公英开放的时候，我就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放。

在花的学校里，花是遵守时间的孩子。

1．短文第二自然段共有(　　)句话。

2．短文中介绍了哪些植物呢？它们分别在什么时间开放呢？

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3．短文中“点点阳光在闪烁”指(　　)。

A．太阳光　　　B．蒲公英金黄的花冠

4.读了课文和上面的短文，你觉得自己是一个遵守时间的孩子吗？请写一写。

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22、口语交际。

  你家住哪里？家里有那些人？他们是做什么的？你喜欢自己的家吗？

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