咸宁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、老师说我字写得好看。其中“得”的读音是（ 　 ）

A．dé

B．de

C．děi

2、下面词语书写有误的是（   ）

A．自己

B．东方

C．故乡

D．人们

3、下列字母，与“d”相对应的字母是（   ）

A．D

B．O

C．B

D．b

4、小猴空手回家的原因是（　　）

A．它不喜欢任何东西。

B．他太贪心，见一样爱一样，以致最后什么也没得到。

5、把下面的古诗补充完整，并完成练习。

寻隐者不遇

[唐]贾岛

_________问童子，

言师___________。

只在___________，

云深___________。

这首古诗是一首问答诗，是诗人拜访朋友时与童子的一段对话，后三句都是童子的回答。那么诗人问了什么？结合诗句的意思写一写。

诗人：_________________________________

童子：师傅去采药了。

诗人：_________________________________

童子：只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。

6、看拼音写词语。

tóu jīn   fàng

1. 老太太们也摘下（   ），把糖果（ ） 在里面。

  wěi dà

2. 这是一个多么（ ）的日子啊！

7、比一比，再组词。

土（______）   车（______）   该（______）

压（______）   转（______）   刻（______）

含（______）   座（______）   另（______）

岭（______）   坐（______）   吴（______）

8、填动词：

蜻蜓（________）  蜘蛛（________）  （________）宫殿  （_______）球

（________）河 （________）皮球 （________）高 （_______）足球

（________）绳 （________）毽子 （________）沙包  （_______）身体

9、我能行

（____）的花朵 （____）的孩子 （____）的园丁  （____）的花园

快乐地（____）   轻轻地（____） 静静地（____）  真心地（____）

10、照样子，写词语。

例：白白的（AAB式）：________       ________       ________

例：荡来荡去（ABAC式）：

_____来_____去       _____来_____去       _____来_____去

11、把下面的句子写完整。

（1）小公鸡( )地跟在小鸭子后面，也下了水。

（2）小鸭子( )地游到小公鸡身边。

（3）你姓什么？我姓( )。什么( )？( )。

12、请你根据课文内容填空。

（1）床前_________，疑是__________霜。

（2）夜来_________，花落____________。

（3）____________，不及汪沦送我情。

（4）《静夜思》是______代诗人________所作。这首诗写的是看到_______思念_______和_______。

（5）端午节据说是为了纪念爱国诗人____________。

（6）《彩虹》里，“我”把彩虹想象成一座____________。

13、比一比，再组词。

借（   ） 逃（   ） 难（   ） 姐（   ）

错（   ） 桃（   ） 推（   ） 组（   ）

河（   ） 哪（   ） 新（   ） 蛇（   ）

何（   ） 那（   ） 亲（   ） 它（  ）

14、抄写文中的好词佳句。

15、将下面的偏旁与生字连一连。

阝 弓 走   钅  疒   又  冫

张   病 冻 霜 降 钱 赵 欢

16、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。

1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（______）

2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（______）

3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（______）

17、我会判断，对的打“√”，错的打“ × ”。

【1】“医”的第二笔是“└”。（______）

【2】“拨”音序查字法中，音序是“P”，音节是“po”。（______）

【3】“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁，和脚有关。 （______）

【4】一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。 （______）

【5】《池上》为我们描述了一个天真、活泼（pō）、可爱的儿童。（______）

18、根据课文内容判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】小壁虎借到尾巴了。 （______）

【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。 （______）

【3】除了野牛，其他动物都跟着兔子一起跑。 （______）

19、读一读，做一做。

知了借粮

夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。

知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给知了，并叮嘱它以后不要只顾眼前，不考虑将来。

知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】知了为什么没有粮食吃？找到相关的句子，用“    ”画出。

【3】蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。“只顾眼前”指的是（   ）

A．夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！

B．准备过冬的粮食。

【4】下面哪个词语写出了知了没有听蚂蚁的劝告？（   ）

A．依然

B．树上

20、课内阅读。

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上，小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

【1】本文讲的是（______）和（______）的故事。

文中的哪个词可以看出小鸭子在奋（fèn）力地抢（qiǎng）救小公鸡。（请写出来）

______________。

【2】你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。

_____________。

21、阅读短文，回答问题。

小精灵念错了咒语

小精灵从他爸爸那儿学会了很多咒语。他靠咒语的帮助，能变出花园，变出城堡，还能变出佳肴，变出各种珍宝……只（zhǐ zhī）要他想要的东西，都能变出来。

尽管有了这一切，小精灵还是觉（jiào jué）得不幸福。

有一天，不知怎么的，小精灵念错了咒语，他把自己变成了一个跛脚的小精灵。

小精灵一瘸一拐地在森林里艰难地走着。小兔看见了，帮他提手中的东西。小猴看见了，扶着他下山坡。小百灵鸟看见了，给他送来好多好吃的果子。当他谢谢小兔、小猴、小百灵鸟时，他们都笑得甜甜的。

这时，小精灵才明白，幸福不藏在他的咒语里，幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

【1】短文有_____个自然段，第四自然段有_____句话。

【2】用“ ”画出文中加点字的正确读音。

【3】小精灵跛脚是因为（ ）

A．小精灵故意这样做的

B．小精灵念错了咒语

C．小精灵摔了一跤

【4】连线。

小兔 扶着他下山坡

小猴 给他送来好多好吃的果子

小百灵鸟 帮他提手中的东西

【5】小精灵明白了幸福藏在哪里？用“ ”在文中画出来。然后在下面的横线上写写你感觉到幸福的经历。

22、看图编故事。

仔细观察这四幅图，看看每一幅图中的小兔子在干什么？把你看到的想到的编成一个小故事，写下来。