哈密2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、选词填空。
什么 怎么 多么
（1）你画的是（ ） 呀？
（2）我家的小花猫（ ）可爱呀！
（3）你（ ）不做作业？
长长 常常
（4）大象的鼻子（ ）的。
（5）我（ ）去动物园。
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2、选择加点字的正确读音，画“√”。
长袍(páo báo) 跑步(pǎo bǎo)
提拔(tí dī) 踩坏(cǎi chǎi)
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3、猜字谜
双mù不是林。（ ）
A．春
B．相
C．王
D．令
E．米
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4、wǒ huìdú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
退尽（ tuì tiù） 盛开（ shèng shèn ）
· ·
透亮（ tuò tòu ） 晶莹（ jīng jīn ）
· ·
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5、我 会 背，我 会 填。
①举头望_________，低头思__________。
②夜来___________，花落____________。
③人之初，性本善，性________，习________。
④小荷才露____________，早有蜻蜓____________。
⑤桃花潭水深________，不及汪伦___________。
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6、给下列字组词，多音字先注音再组词
捉（______） 喊（______） 连（______）
招（______） 呼（______） 运（______）
只（_____）______ 乐（_____）_______ 种（_____）______
只（_____）______ 乐（_____）_______ 种（_____）______
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7、找出句子中的反义词，并写下来。（4分）
（1）小鸟快乐的在两棵大树间飞来飞去。（ ）－ （ ）
（2）我关上门，打开书本读了起来。 （ ）－ （ ）
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8、按要求写字。
（1）加一笔：日（______）（______）（______）
（2）加两笔：口（______）（______）（______）
（3）减一笔：千（______）令（______）
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9、把下列字的音节补充完整。
____ìng性 sh____善 ____uì贵
____uān专 ____òu幼 q_____迁
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10、我会查字典。
“快”字用音序查字典时，应先查大写字母( )，再查音节( )，这个字的第三笔是( )，“快”可以组词( )。
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11、形近字组词。
经________ 时________ 动________ 方________ 气________
红________ 明________ 运________ 万________ 汽________
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12、把下面的词语补充完整。
（______）（______）大地 （______）红（______）绿
（______）（______）争鸣 （______）（______）齐放
冰（______）融（______） （______）（______）复苏
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13、我的书写最漂亮。
春
冬风
雪花
飞 -
14、根据课文内容填一填。
1．举头望
，低头。2．
不琢，不成器，人不，不知。3．桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，
语对。
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15、背一背，连一连。
床前明月光 言师采药去
举头望明月 疑是地上霜
松下问童子 云深不知处
只在此山中 低头思故乡
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16、在正确读音后面的括号里画“√”，错误的读音改在括号里。
摘zhāi（____） 擦chā（____）
潮cháo（____） 照zào（____）
嘴zhuǐ（____） 低dī（____）
呼hū（____） 窝wuō（____）
吐tù（____） 丢diū（____）
蹦bèn（____） 野yiě（____）
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17、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）
1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）
2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）
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18、判断题。
【1】“们、叶、江” 都是左右结构的字。 （____）
【2】“在”字共6画，第6画是“∣”。 （___）
【3】我们可以说“一双手”、“一条鸟”。 （___）
【4】嫦娥是我国古代神话传说中的人物。 （___）
【5】我国国歌的名字叫《义勇军进行曲》。 （___）
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19、读儿歌，完成练习。
该让爸爸睡好觉
程宏明
小麻雀，你别吵，小花猫，你别闹。
爸爸开车下夜班，应该让他睡好觉。司机责任大，安全最重要。疲劳驾车有危险，知道不知道？
我进屋，先脱鞋，轻声息，轻手脚。
咱们都当乖宝宝，疼爱爸爸好不好？
麻雀点头静悄悄，花猫轻轻笑一笑：“喵……妙！喵……妙！”
【1】“我”为什么提醒小麻雀和小花猫别吵闹？（ ）
A.“我”要睡觉了。 B.做司机的爸爸下夜班回来，要让他好好睡一觉。
【2】“我”又是怎么做的？用“____”在儿歌中画出来。
【3】从文中画“﹏﹏”的句子中，我能知道麻雀和花猫好像在夸赞“我”是一个________的宝宝。
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20、认真读短文，做后面的练习。
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】读一读，连一连。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 摇篮 凉伞 歌台
【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。
亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的
翅膀 荷叶 眼睛 水花
【3】圆圆的、绿绿的荷叶，还会是谁的什么呢？发挥想象写一写。
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21、读儿歌，按要求答题。
雨铃铛（dāng）
沙（shā）沙响，沙沙响，春雨洒在房檐（yán）上。
房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。
丁（dīng）零（líng）当啷（lāng）……丁零当啷……
它在招呼小燕子，快快回来盖（gài）新房！
【1】用“﹏﹏﹏”画出表示声音的词语，你还知道哪些表示声音的词语呢？请写出两个： 、 。
【2】“雨铃铛”招呼小燕子来做什么呢？用“ ” 画出来。
【3】春雨洒在房檐上，好像____________。春雨也会在洒在_______________，还会洒在____________。
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22、看图写话。
仔细看图，在小刚身上发生了一件什么事？他是怎么做的？想一想，用几句简单的话写下来。
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