威海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、wǒ huì dú zài zhèng què de  dú yīn xià

我 会 读 (在 正  确  的 读  音  下

miàn huà

面 画“——”) 。

1、邓爷爷写得一手好（hǎo hào ）字。

2、当（dàng dāng ）时写毛笔字是小学生的主要（yào yāo）功课，老师要（yào yāo）求我们也向邓爷爷学习。

3、他得的红圈圈（quān juàn ）最多。

2、选一选，填一填。

一（ ）明月

A．棵

B．只

C．个

D．条

E．座

F．轮

3、找出句子中意思相反的词，用“——”画出来。

1、我们做作业要专心，不能粗心。

2、人往高处走，水往低处流。

3、这是前门，那是后门。

4、小松鼠住在一片大森林里。

4、下列不属于同一类的词语是（   ）

A．蜻蜓

B．青蛙

C．蚂蚁

D．梅花

5、给下面的字加一笔变成新字，再组词。

日___________ 土___________

木___________ 十___________

口___________

6、填一填。

7、按课文内容填空。

（1）满天的_______像______________撒在碧玉盘里。

（2）北斗七星_______绕着_________在_______呢！

（3）爷爷说，天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的，我们的祖先把他们分成______________的，还给起了_______。

（4）这个数星星的孩子名叫_______，是______朝人。他长大以后__________________，成了_______的______________。

8、加偏旁部首组新字并组词。

良_________________________________

台______________________

干_________________________________

9、写反义词。

前（______） 双（______） 静（______） 假（______）

10、照样子，一字组两词。

初   （初始）       （初夏）        专   ( )       ( )

荷   ( )       ( )        首   ( )       ( )

11、认真看一看，它们有什么不同?

看形状。番茄____________，茄子____________。

看颜色。番茄____________，茄子____________。

尝味道。番茄____________，茄子____________。

12、我会模仿。

笑眯眯：______ ______ ______

许许多多：______ ______ ______

金黄金黄：______ ______ ______

13、我会做字词练习，给字注音。

路   观   捉  

篮   霞

14、    

15、连一连。

小水珠       停机坪     燕子         出水

小蜻蜓       歌台       蚂蚁         低飞

小青蛙       凉伞       小鱼         搬家

小鱼儿       摇篮       蚯蚓         出洞

16、声母相同的在括号里打“√”，错的打“×”。

颤 灿（ ）   波 坡（ ） 阵 整（ ）

紫 指（ ）   色 思（ ） 根 更（ ）

17、判断下面的说法的正误。

《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。   （ ）

18、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。

（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）

（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）

（3）小明长得像他的爸爸。（_____）

（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）

19、阅读短文，回答问题。

月亮的心愿 

夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”

“妈妈，我不想去了。”

“明天还是和大家一起去玩玩吧！”

“可是，医生说您的病还没好呢！” .

月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。

1. 照样子，写词语。

商量商量商量寻找练习

2. 文中不能去郊游的孩子叫，她不能去郊游的原因是

。 

3. 月亮的心愿是。 

20、阅读短文，完成练习。

假如我是

假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。

假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。

【1】短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______，再查音节______。

【2】填上合适的词语。

（______）地飞翔   （______）地管教   （______）地学习

【3】仿写短文。

假如我是_____，我会__________，_______________。

【4】根据短文内容连线。

老师   改掉缺点，管教孩子

小青蛙   让他们学很多很多知识

爸爸   帮助农民伯伯捉害虫

小鸟   带来新鲜空气

太阳   快乐地飞翔

大树   送来明亮和温暖

21、阅读短文。

各种各样的尾巴

牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。

狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。

燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。

鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。

兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。

壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。

【1】短文有（____）个自然段。

【2】牛的尾巴像______；狐狸的尾巴像______；燕子的尾巴像____；鱼的尾巴像_____。

【3】兔子的尾巴________，所以跑得_______；壁虎的尾巴容易______；被捉住时就容易_______。

【4】你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。

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22、看图写话。

提示：

1．图上有什么人？

2．他们在干什么？