九江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级数学

1、现有长6cm、10cm的小棒各一根。要搭成一个三角形，第三根小棒（长度为整厘米数）最长可以是( )cm，最短可以是( )cm。

2、两个完全相同的梯形，上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，可以拼出一个底是（______）厘米，高是（______）厘米的平行四边形。

3、3名同学分别给自己设计了一个步行健身计划，

4、如果一个圆柱的高增加3.14cm，保持底面积大小不变，则表面积会增加25.12cm2，这个圆柱的底面周长是________cm。

5、6∶7＝（   ）∶（   ）＝

15∶4＝（   ）∶（   ）＝

＝（   ）∶（   ）＝（   ）÷（   ）

（   ）∶（   ）＝＝（   ）÷（   ）＝4

6、用0.4、1.2、1.5和组成一个比例是（______）。

7、打五折就是（________）占（________）的50%。

8、把一个高为6厘米的圆锥体切成形状大小完全相同的两块后，表面积增加48平方厘米，这个圆锥的体积是（_______）立方厘米。

9、根据8×9＝3×24，写出比例________。

10、一个圆锥的体积是7.2立方分米，与它等底等高的圆柱底面积是9平方分米，圆锥的高应是（______）分米。

11、一列火车晚上7：40开出，次日凌晨3：30到达终点站，途中经过了（________）小时（________）分钟。

12、做的零件个数一定，做一个零件所用的时间和加工的总时间成（______）比例。

13、写出下面各百分数．  

（1）百分之八写作：________％   

（2）百分之三十六写作：______％

14、从18的因数中选4个数，写出用这4个数组成的一个比例式是（______）。

15、根据（、都不等于0），改写成比例是（_____）。

16、＋15读作加15，－15读作减15。（____）

17、读下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数：

－1，3.8，+，0，－3.58，123，－4.95．

正数                          负数

18、一个比例的两个外项分别是和，那么两个内项的积肯定是。（______）

19、一个数的因数一定小于这个数的倍数    （______）

20、等底等高的正方体体积比圆锥的体积大。（________）

21、六年级1班的男生占全班人数的，那么女生占全班人数的（    ）。

A.80% B.12.5% C.87.5% D.50%

22、要直观反映一年级四个班同学人数的多少，宜采用（   ）。

A. 条形统计图    B. 扇形统计图    C. 统计表    D. 频数分布直方图

23、用乘法分配律可以把“ab＋b”改写成(　 　)

A．(a＋b)b

B．(a＋1)b

C．a(b＋b)

D．(a＋0)b

24、在下列年份中，（       ）不是闰年。

A．1900年

B．1996年

C．2000年

D．2012年

25、甲数是200，乙数比甲数大20%，乙数是（   ）。

A. 40   B. 120   C. 240

26、下面各题，怎样简便就怎样算。

5.8×25%＋0.25×4.2　 　50%×2.5××64　　40×（1－10%）×（1＋10%）

27、直接写出得数。

582－299＝                      ×8.1＝                  3.2－＝                      18－3.3＝             

        0.99×9＋0.99＝                  21÷7＝            ＝

28、与的和除以它们的差，商是多少？

29、一个盒子里有9个蓝球、5个黑球、6个白球和3个红球，如果闭上眼睛，从盒子中摸球，每次只许摸一个球，至少要摸出多少个才能保证摸出的这几个球中至少有两个颜色相同？

30、按要求完成下列操作。

（1）电影院在人民广场（       ）偏（       ）（       ）方向（       ）米处。

（2）学校在人民广场南偏东60度方向400米处，请在图中画出线段、标出角度，并用“·”标出学校的位置。

31、小明从家走到学校，每分走60米，15分可以到达，如果每分走50米，18分可到达．

32、下图是一个直角梯形，，。以直角梯形的底边所在直线为轴旋转一周，得到的图形的体积是多少立方分米？

33、一个圆锥形石子堆，底面周长25.12米，高3米，每立方米石子重2吨，如果用一辆载重4吨的汽车运，要运多少次才能运完？

34、先按2：1画出长方形放大后的图形， 再按1：3画出长方形缩小后的图形。

35、根据要求作图。

（1）画出图形的另一半，使它成为轴对称图形。

（2）把图形绕点顺时针旋转。