1、根据课文内容和日积月累填空。
1._______________________,手可摘星辰。 【《夜宿山寺》】
2.白马西风塞上,____________________________。 【《日积月累》】
3.湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像__________,叫日潭;南边像_________________,叫月潭。【《日月潭》】
4.我们不要怕困难,只要朝着目标去努力,就一定会成功。这正是“________事竟成。” 【《后汉书》】
2、我会按查字典的方法填空。
(1)如果我不认识“锋”字,可以用部首查字法,先查____部,再查____画。
(2)用音序查字法查“扁担”的“扁”字,应先查音序______,再查音节______,还可以再组一个词:_____。
3、比一比,再组词。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
4、比一比,再组词。
情_______ 旁_______ 那_______ 推_______
晴_______ 傍_______ 哪_______ 堆_______
清_______ 榜_______ 挪_______ 准_______
5、看拼音,写词语。
shí wù zhé zhǐ shén qì hàn shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
niú nǎi jí máng dàn shì yāng miáo
( ) ( ) ( ) ( )
6、看拼音,写词语。
chǎn yè jūn shī zhī shi pō shuǐ
ɡuó jì bàn ɡōnɡ mián bèi ɡènɡ jiā
7、判断,在正确的句子后面打“√”,错的打“×”
【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。(______)
【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。(______)
【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。(______)
【4】踏青不仅仅是端午节的习俗,也是重阳节的习俗。(______)
【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。(______)
8、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“非”没有部首。 (_____)
(2)“浇”的声旁是“尧”。 (_____)
(3)“烧”的形旁是“尧”。 (_____)
(4)“严厉”的反义词是“温柔”。 (_____)
(5)“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 (_____)
9、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____
10、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“紫”用部首查字法,查“此”部。 ________
【2】《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,才能看得全面。 ________
【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________
【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴慢慢变短,最后尾巴不见了。 ________
【5】写留言条时,最后先写时间,再写上自己的名字。________
11、阅读短文,回答问题。
公鸡和狗交上了朋友,它们一同赶路。天黑时,它们在树林里过夜,公鸡栖息在一棵树上,狗睡在下面的树洞里。天快亮了,公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声,想吃掉它,可狐狸不会爬树,它就对公鸡说:“你叫得真好听,像唱歌一样。你一定还会跳舞吧?快下来吧,我们一起唱歌跳舞好吗?”
公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏,可是它故意不露声色地说:“好吧,朋友,你快到下面的树洞,把我的守夜人叫醒,让它把我的大门打开,我就可以和你一起跳舞了。”
狐狸一听,以为树洞里还有一只鸡,立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来,很快就把狐狸咬死了。
【1】写出下面汉字的音序和部首。
赶:_____________ _____________ 醒:_____________ _____________
【2】读完短文我们知道:狐狸的鬼把戏是_________________最终的结果是____________________。从中我们可以看出这是一只____________________的鸡。
【3】你还读过什么有意思的故事?选一个把内容写下来吧。
_____________________________________
12、阅读。
《画杨桃》片段
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后( )地说:“大家( )了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着( ),要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。
【1】将下面的词语填入文段中的括号内,只填序号。
①发笑 ②发现 ③和颜悦色
【2】根据文段内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)老师非常严厉地批评了这几位同学。( )
(2)看的角度不同,杨桃的样子也就一样。( )
(3)我永远也记得老师的教诲。( )
13、读短文,回答问题。
小猫想起来树林边上,锯(jù)成一段(duàn)一段的小树。她跑去拖(tuō)来一段,塞(sāi)到小房子底下,又跑去拖来一段,也塞到小房子底下。小猫一推小房子,两段小树就在房子底下滚,小房子好像有了轮子,“咕噜(lu)噜!咕噜噜”,往前走了。
可“轮子”老是从后边滚出来,还得捡起来,拖到前边去,再塞到小房子底下,才能再推着走。“轮子”一滚出来,小房子就歪(wāi)向前边,再塞进去,还得搬(bān)起房子。小猫想了想,又跑去拖来一段木头。这样,“轮子”滚出来的时候,小房子底下还有两段木头,小房子就不再往前歪了。
小猫把小房子推到小狗身旁,把小狗搬进去,放好。 “好小狗,你别着急,咱们现在就回家去!” 小猫一边轻声地自言自语,一边推着小房子回家去。
——选自《统编语文教科书必读书目:快乐读书吧·小狗的小房子》,有改动
【1】在这篇短文中有许多生字,要知道它们的读音应该用 (①音序 ②部首)查字法查字典。“塞”字应该查 部,再查 画;“拖”字应该查 部,再查 画。
【2】照样子,填词语。
例:一( 段 )小树
一( )信 一( )风 一( )纸
一( )队旗 一( )铅笔 一( )翠竹
【3】照样子,选择合适的词语填到括号里。(只填序号)
①哗啦哗啦 ②咕咚咕咚 ③叽(jī)叽喳(zhā)喳 ④咕噜噜
例:小房子好像有了轮子,“ ④ ”,往前走了。
(1)树上的木瓜成熟了,_______落进了小河里。
(2)_______,大雨下个不停。
(3)天晴了,鸟儿站在枝头 ______地唱起了歌。
【4】照样子,用上加点的词语写句子。
小猫一边轻声地自言自语,一边推着小房子回家去。
_____________________________________________________
【5】“可‘轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是___________。
【6】你喜欢故事中的小猫吗?请写出你的理由。
__________________________________________________
14、读一读,想一想,填一填。
大树和树叶
秋风刮起来了,树叶纷纷地飘落。
大树说:“别飞远了,别飞远了,大树是你们的家呀!”
春天又来了,枝条上长满了绿芽。
大树说:“欢迎你们,欢迎你们,我又有好多好多绿孩子回到了家。”
【1】照样子,写词语。
纷纷地 ____________ ____________
【2】填一填。
秋天来了,树叶_____________________________。
春天来了,枝条上_________________________。
【3】文中“绿孩子”指的是什么?你知道“绿孩子”是什么时候来的吗?
____________________________________________
15、课内阅读。
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里_________。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了,大家__________。
【1】把下列两个词语分别填到文中的横线上。(填序号)
①笑盈盈 ②喜洋洋
【2】下列句子分别写的是哪个季节的情景?选一选,填序号。
①冬季 ②秋季
(1)谷像黄金粒粒香。 _____
(2)新制棉衣暖又轻。 ______
【3】选文有一个比喻句把它抄在下面的横线上,自己再仿写一句。
_________________________________
16、照样子,把句子写具体。
1.例:枝叶向四面扩散,就像搭起了一个个凉棚。
(茂密的)枝叶向四面扩散,就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。
①池塘里开满了荷花。
(______)池塘里开满了(______)荷花。
②小刺猬送给小獾几个苹果。
(______)小刺猬送给小獾几个(______)苹果。
2.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么?___________。
17、课文小密林
一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
1.“经过”的意思有:①经历,过程;②通过(处所、时间、动作等)。在这句话中,应选择( )。
2.照样子,写词语。
18、按要求写句子
(1)最大的 是 日月潭 我国 台湾省 一个湖 (连词成句)
________________
(2)官员们一边看一边议论。(用画线的词语说句话)
_______________
(3)好地方 是 一个 葡萄沟 真 呀 (连词成句)
________________
19、照样子,用加点词写句子。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_____________________________________________
20、看图写话。
仔细观察四幅图片,图片里都有谁?想象他们之间发生了什么故事?把四幅图连起来说一说,注意书写认真,语句通顺,正确使用标点符号。