2024-2025学年度第二学期初一语文月考试卷

1、阅读下面的古诗，完成下题。

贾生

李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）

A.首句的“求”和“访”表现了汉文帝的诚意。

B.才调无伦的“贾生”即上一句中的“逐臣”。

C.“夜半”“前席”刻画了汉文帝的专注垂询。

D.“苍生”“鬼神”展现了贾谊广博的知识面。

2、下列各句中加点字词没有错别字的一项是（ ）

A.青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛决之的。

B.我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修茸一下，给屋顶加点儿草。

C.仰之弥高，越高，攀得越起劲：钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。

D.更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。

3、下列对课文的说法不正确的一项是（ ）

A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B.《阿长与山海经》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，课文表达了作者对长妈妈的思念和回忆。

C.《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写，赞美了生命的顽强和美好。

D.《带上她的眼睛》是刘慈欣写的一篇科幻小说，小说以第一人称写了自己地航飞行的神秘经历。

4、下列句子中加点的成语使用不当的一项是(　　)

A. 新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目。

B. 风小心翼翼地吹来，唯恐弄乱了他的头发。

C. 耳聋犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。

D. 世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。

5、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是(     )

A．奠基(diàn)       愧怍(zuò)        宰割(zǎi)        瓶颈(jìng)

B．涉猎(shè)        惦记(diàn)       取缔(tì)            污秽(huì)

C．歼灭(jiān)       丰饶(yáo)        书斋(zhāi)        酣然(hān)

D．憎恶(zēng)       诘问(jié)        震悚(sǒng)       憧憬(chōnɡ)

6、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．竹篾（miè） 园圃（fǔ） 澎湃（pài） 群蚁排衙（yá）

B．震悚（sǒng） 矜持（jīn） 谰语（lán） 锲而不舍（qì）

C．忿然（fèn） 挚爱（chì） 概率（gài） 忍俊不禁（jīn）

D．浊流（zhuó） 亘古（gèn） 譬如（pì） 酣然入梦（hān）

7、下列加点字的注音有误的一项是（   ）

A.欺骗（piàn）   忧郁（yù）   来临（lín）   镇静（zhèn）

B.瞬息（shùn）   怀恋（liàn）   涉足（shè）   丛林（cóng）

C.幽寂（yōu）   伫立（zhù）   足迹（jì）   诱人（yòu）

D.萋萋（qī）   污染（rǎn）   叹息（tàn）   路径（jìn）

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）初、权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议：大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《资治通鉴》）

（乙）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，践行于郊衢，抚节悲歌声震林木响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

（选自《列子·汤问》，有删节）

【1】给文中画波浪线处断句。（断两处）

抚 节 悲 歌 声 震 林 木 响 遏 行 云

【2】解释文中加点的字。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪（____________） （2）及鲁肃过寻阳（________）

（3）未穷青之技（_________）   （4）遂辞归（_____________）

【3】翻译文中画横线的句子。

（1）但当涉猎，见往事耳。

（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

【4】读了甲乙两文，你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处?

【5】吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示?

9、请将下面的古诗默写完整。

望岳

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

_______________________， ____________________。

_______________________， ____________________。

10、阅读《阿长与<山海经>》一文的选段，完成小题。

我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他（叔祖）去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

【1】整体感知选文，用简洁的语言概括选段的内容。

【2】选文中写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？

【3】品析选文中画线语句的表达效果。

（1）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；（从加点词语角度）

（2）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。（从表达方式角度）

11、阅读下文，完成小题。

父子夜话

①父亲从窑场回来，已经掌灯了。微弱的灯火一闪一闪的，照着儿子满是忧愁的脸。

②父亲一愣，按说儿子应该回学校了。虽说今天是星期天，但学校离家很远，十五里路。儿子住校，每星期回来一次。往常，儿子下午就走了，不耽误上晚自习，况且第二天还有正课呢。

③父亲拍了拍身上的尘土。在窑场干活；搞得他每天都灰头土脸的。父亲边拍边问:“怎么没去学校？”

④儿子看了一眼疲惫的父亲回答:“放假。”

⑤儿子年纪还小，说谎说得不地道，父亲从儿子躲闪的目光中一眼就看穿了。

⑥母亲从院子里进来，肩上扣着一袋子晒干的小麦。母亲的脸色不好看，母亲说：“孩子不想上了。”看来，儿子已经把自己的想法告诉了母亲。

⑦父亲的脸一沉，如外面已经沉下来的黑暗。但父亲没有发作，只催母亲快点做饭。要是在窑场，父亲早就暴跳如雷了。父亲性子孬，村里村外出了名的。

⑧饭后，父亲准备了一盏马灯，加足油，不容商量地说:“回吧，我送。”

⑨父亲在前，儿子在后。父亲手里的马灯，一晃一晃的。周遭是一片片茂密的庄稼地，庄稼地里传来高一阵低一阵的虫鸣。这些音乐家，正在演奏一场大合唱呢。

⑩父子俩没有说话。两个大的心里，都闷着一尚未舒畅的气儿。露水不知什么时候已经下了，打湿了他们的布鞋和裤脚。灯光暗了下来，油烟已把灯罩熏得越来越黑。

⑪父亲的脚步慢了下来，沉重的砖块已经压了他整整一天儿子的呼吸声渐渐粗重，一方面由于害怕，另一方面由于父亲摇晃的身体。

⑫“歇歇吧。”沉默的父亲终于开口了。

⑬父子俩在一处空地上坐了下来。土地湿湿的，凉凉的，很解乏。父亲突然问:“你知道吴多三吗？”

⑭儿子点点头。吴多三是父亲的小学同学，现在北京搞农业科学研究，是全乡乃至全县人的骄傲。在家乡一带，一提到“吴多三”这个名字，没有不肃然起敬的。

⑮父亲接着说他和吴多三上小学的事。这些事，儿子听过，都是夸吴多三有志气的。儿子低下头，静静地听。在空旷的田野上，父亲俨然是一名传教士，把吴多三这个凡人神化了。

⑯父亲站起身，伸一伸懒腰说:“走吧，还有七八里地呢。”父亲边走，边接过刚才的活茬儿说:“吴多三就是这么一个人，不出息才怪呢。”

⑰儿子知道父亲的用意。父亲的这道题出得并不难，甚至有漏洞。父亲一说起吴多三，儿子就知道父亲的答案了。父亲把“出息”两字咬得很重。

⑱灯光彻底暗了下来，连脚下的野草都看不清了。一点光明，在黑暗的挤对下，苟延残喘。只有“吴多三”这个名字，才能在黑暗中游走。仿佛吴多三就是光明，就是黑暗挤对不了的光明。

⑲沉默了一阵的父亲突然长叹一声:“吴多三是前年春节回来的。三年没见了。”父亲是说给自己听的，但儿子也听得真真切切。

⑳学校出现在眼前。父亲说:“去吧。”然后消失在回家的路上。儿子知道，父亲必须回去，天明必须赶到窑场去。那儿还有一大堆的活儿，父亲必须亲自安排好。父亲是村里在窑场干活的一帮穷人的头儿。

㉑父亲回去的第二天断了腿。一担沉重的砖头，把疲惫不堪的他撂倒了。父亲从此落下个“瘸子”的外号，再平整的路，也被他走得坎坎坷坷。

㉒后来，儿子成了新吴多三。儿子考上大学，去了北京，从医。

㉓尽管儿子想尽千方百计，最终也没能治好父亲的腿。

㉔这件事成了我心中永远的痛，因为我就是那个曾经准备退学的孩子。

【1】第②段中“父亲一愣，按说儿子应该回学校了”一句中的“一愣”能不能换成其它词语？为什么？

【2】第⑭段在记叙的顺序方面有什么特点？从全文来看有什么作用？

【3】本文中的父亲是什么样的形象？采用了哪些描写方法？

【4】文中的父亲性子不好，脾气暴躁，针对儿子他为什么选择了文中的处理方式？谈一谈你的看法。

12、作文。

2020年的新春，一场突如其来的新冠病毒肺炎疫情降临，在这场抗击疫情的战斗中，我们见证了白衣天使救死扶伤的使命与担当，更见证了所有的公安民警、交通警察、社区工作人员、物流快递、环卫工人、武汉医院建筑工人等疫情发生期间诸多逆行者坚强、坚毅和坚守工作岗位的身影，他们都让我们心生敬意。

请以“ ，让我心生敬意”为题，写一篇作文。

要求：（1）先将题目补充完整，再行文；（2）内容具体，有真情实感；（3）不要出现真实人名、班名；（4）不少于600字。