1、下列化学用语表示正确的是
A.2O 2个氧元素
B.H2 2个氢原子
C.Ca+2 钙离子
D.2Cl2 2个氯分子
2、磷元素在元素周期表中的信息和磷原子的结构示意图如下图所示,下列说法正确的是
A.磷属于金属元素
B.磷原子核内有15个质子
C.磷元素的相对原子质量为
D.磷原子的最外层电子数为15
3、下列表示“禁止燃放鞭炮”的图标是
A.
B.
C.
D.
4、元素观、微粒观是化学的重要观念,下列有关说法正确的是
A.原子可以构成分子,也可以直接构成物质
B.分子可再分,原子不可再分
C.质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.原子中一定有质子、中子和电子
5、梅县是“金柚之乡”,是因为其中含有的“硒”有较高的营养价值,且具有防癌的作用,其中“硒”指的是
A.硒原子
B.硒分子
C.硒元素
D.硒单质
6、下列关于二氧化碳的检验、性质、用途的说法中,正确的是
A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体是二氧化碳
B.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊小花变红
C.二氧化碳用于灭火只是体现二氧化碳不可燃、不支持燃烧的性质
D.二氧化碳可用于制汽水等碳酸饮料
7、处理汽车尾气的某反应微观示意图如下,对该反应的下列说法不正确的是
A.可以减少有毒气体的排放
B.可以减少温室气体的排放
C.该反应方程式:
D.该反应遵循质量守恒定律
8、下表是鉴别生活中一些物质的方法,其中错误的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 锌片和铜片 | 观察颜色 |
B | 汽油和自来水 | 闻气味 |
C | 食盐和白糖 | 加水溶解 |
D | 陈醋和酱油 | 品尝 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列溶液能使无色酚酞试液变红的是
A.石灰水
B.稀盐酸
C.食盐水
D.稀硫酸
10、不会对人类的生存环境造成危害的是( )
A.汽车排放的废气
B.生活污水的任意排放
C.随意丢弃废旧电池
D.氢气在空气中燃烧的生成物
11、根据实践经验,下列课外实验不能成功的是
A.用6B铅笔芯做导线实验
B.用自制的简易净水器制纯水
C.用活性炭除冰箱中的异味
D.冷碟子在蜡烛火焰上方制炭黑
12、一定条件下,在密闭容器内发生某反应,反应前后各物质的质量变化如图所示,下列说法正确的是
A.x=19
B.乙一定是化合物
C.该反应属于分解反应
D.参加反应的甲和乙质量比为12:19
13、关于下列四种粒子的结构示意图说法错误的是
A.①表示的是阴离子
B.②对应的元素在化合物中通常显+1价
C.③对应的元素是金属元素
D.①②③表示同种元素的微粒
14、下列实验现象描述正确的是
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成SO2
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红
D.木炭还原氧化铜时,红色粉末逐渐变成黑色
15、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的变化属于化学变化的是
A.圆木劈成柴
B.西瓜榨成汁
C.粮食酿成酒
D.铁架涂油
16、入冬后,“支原体肺炎”在幼儿园、学校等人群密集的环境内爆发,感染者多头痛、发烧、咳嗽。针对“支原体肺炎”的自我防护措施发生了化学变化的是
A.室内通风
B.加衣保暖
C.酒精消毒
D.佩戴口罩
17、“归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是
A | 组成 | 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子 |
B | 性质 | 都是无色无味的气体;都能溶于水;都能燃烧等 |
C | 用途 | CO2可用于光合作用、灭火等;CO可用作气体燃料、冶炼金属等 |
D | 危害 | CO2过多会造成“温室效应”;CO是空气污染物之一 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙醇硫(C2H5SH),乙醇硫也可以充分燃烧,化学方程式为:。下列关于X的说法正确的是
A.常温下X是无色无味的气体
B.X属于单质
C.X中两种元素的原子个数比为1:2
D.X不是空气污染物
19、2023年11月19日是我国第32个消防日,主题为“抓质量安全,保高质量发展”。下列做法正确的是
A.燃气泄漏,立即打开排气扇
B.油锅中的油着火,立即用水浇灭
C.清理沼气池前,先进行灯火实验
D.遭遇火灾时,用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域
20、中国秉着对人类文明负责的态度郑重承诺:2060年前努力达到“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内,二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡,实现“零排放”。“碳中和”中的“碳”是指
A.碳原子
B.二氧化碳
C.碳单质
D.含碳物质
21、2014年4月14日,科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一 个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差.已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数为
A.188
B.78
C.55
D.23
22、如图所示向放有两支点燃的蜡烛的烧杯中倾倒CO2的实验中,不能得出的结论是
A.燃烧需要氧气
B.二氧化碳的密度比空气大
C.二氧化碳可与蜡烛发生反应
D.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
23、下列实验方案能达到实验目的的是
A.测定空气中氧气在含量
B.探究催化的作用
C.验证呼出气体中含有水蒸气
D.探究分子在不断的运动
24、2023年12月13日全国普降大雪,为了减少大雪对生活的不利影响,采取了多种举措,下列说法正确的是
A.路上撒盐,盐溶解会放热,加速雪融化
B.路上撒盐,盐溶解形成溶液,凝固点降低
C.雪融化过程中会放热
D.雪融化的过程为化学变化
25、我国自行研制出的闪烁晶体材料BGO,其化学式为BixGe3O12,被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中.其中铋(Bi)、锗(Ge)元素化合价分别为+3、+4价,则x值为( )
A.4
B.3
C.2
D.1
26、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释中,错误的是
A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果
B.水银温度计测量体温——原子大小随温度的升降而改变
C.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
D.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同
27、请回答下列与硬水、软水有关的问题。
(1)生活中将硬水软化的方法是__________;
(2)硬水、软水的外观相似,加入肥皂水根据产生________多少来区别;
(3)长期使用的电水壶底部有水垢(主要成分是难溶性钙镁化合物),向水壶中加入食醋可以去除水垢,推测一点化学性质是_____。
28、经过一学期的学习,同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识,回答下列问题。
(1)下列各种“水”中,属于纯净物的是_______。
A 矿泉水 B 自来水 C 蒸馏水 D 河水
(2)水通电可分解生成氢气和氧气。在如图1的实验装置中,生成的氢气存在于玻璃管_______(填“A”或“B”)中。通过实验可以得出水是由______组成的。
(3)水和天然气重整可以得到合成气体,其反应的微观示意图如图2所示:
①微观模型A、B、C、D中,表示水分子的是______(填字母代号)。
②生成物中,C和D的质量比为_______。
(4)保护水资源是全人类的责任,下列做法合理的是_____。
A 大量开采利用地下水 B 农业推广节水灌溉
C 洗菜水、淘米水浇花 D 工业废水直接排放
29、如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息。
(1)图中A、B、C、D粒子中共表示____种元素。
(2)D中x=____;D元素属于_____(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素。
(3)查阅到银元素的相对原子质量为108,则一个银原子质量是一个碳12原子(即6个质子和6个中子)质量的____倍(填数字)。
30、化学与人类生活密切相关,下列与化学有关的知识请按要求填写。
(1)《天工开物》中记载“铁器淬与胆矾水中,即成铜色也”。书中提及的“胆矾水”为硫酸铜溶液,该反应的化学方程式为___________;该化学反应的基本反应类型是___________。
(2)铝、铁、银是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序进行探究,能达到目的的一组试剂是___________(填序号)。
①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液 ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液 ③Ag、Fe、AlCl3溶液
(3)制作USB数据线要用到铁、铜等材料。这主要利用了铁、铜的___________性(填“导电”或“导热”)。
(4)、
、
分别表示氧元素的三种原子,可简写成16O、17O、18O。其中18O在化学原理探究和核化学方面有广泛应用。电解重氧水(H218O)可以获得重氧(18O2),请据如图2回答:
①16O、17O、18O三种原子中,___________数目不相等(填“质子”“中子”或“电子”)。
②在如图2的小方框中,把电解H218O恰好完全反应的生成物微观粒子补画齐全___________。
③写出电解重氧水H218O的化学方程式___________。
31、根据图示回答下列问题:
(1)盐酸中含有的离子有_____(填离子符号)。
(2)氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有_____;
(3)从粒子角度具体分析该反应发生的原因是_____。
32、水是生活中不可缺少的物质。
(1)甲图是简易净水装置,其中活性炭起________作用。
(2)乙图为电解水的装置图,试管2中生成的气体为________,该反应的化学方程式为_______。
(3)下列做法中,有利于节约用水或保护水资源的是________。(填字母)
A 用淘米水浇花 B 生活污水任意排放
33、写出能实现下列反应的文字表达式或符号表达式并在括号里注明基本反应类型。
(1)碳在空气中燃烧_________________;
(2)磷在氧气中燃烧_________________;
(3)铁丝在氧气中燃烧_________________;
(4)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气_________________。
34、“探测计划团队”想给地球做个CT,他们用TNT(化学式为C6H2CH3(NO2)3)炸药进行爆破,利用地震深反射原理测定地球的内部结构,回答下列问题
(1)TNT中碳、氢、氧原子个数比是__________。
(2)TNT的相对分子质量是__________。
35、运用所学知识回答问题
(1)用适当的化学用语填空
①氖气______②3个铵根离子_______③标出氯化亚铁中铁元素的化合价________。
(2)画出氟离子的结构示意图__________。
36、防护服对于抗击疫情的一线医护人员来说是自我保护最重要的防线。防护服及其示意图如图所示,A~E是初中常见的不同类别的五种物质,相互接触的物质之间能够发生反应,A俗称纯碱,C可用于配制波尔多液,E能与碳反应。请回答下列问题:
(1)C的化学式是___________。
(2)A物质的用途为___________。
(3)C、E反应的化学方程式为___________。
(4)B、D之间反应的基本类型是___________。
37、实验室利用如图1装置制取常见的气体。
(1)写出仪器的名称:①______。
(2)实验室选用高锰酸钾来制取氧气,则应选用的发生装置是 ______,该反应的化学方程式为 ______。若选用E装置收集氧气时发现水槽中的水变成了紫红色,可能的原因是 ______;若选用C装置收集氧气,则验满的方法为 ______。若选用双氧水和二氧化锰来制取氧气,则反应的化学方程式为 ______。
(3)硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味、能溶于水的气体,其密度比空气大,实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应来制取硫化氢气体。制取硫化氢气体的发生装置应选用 ______装置,若使用装置F收集硫化氢,则气体应从 ______端(填“a”或“b”)通入。
(4)某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为80%的气体,收集气体的装置如图2所示。
收集方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 ______(填最简整数比)。
(5)化学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径,如图是对图1中B装置的“微型”化改进后的装置。
①图中微型塑料滴管在实验中的作用类似常见仪器 ______,与A相比,其优点是 ______。
②三装置弯管B处若盛放紫色石蕊,则此处发生反应的化学方程式为 ______。
③与B装置相比,采用“微型”实验装置的优点是 ______。
38、根据下图所示,按要求回答问题:
(1)图中仪器a的名称是 ________,图F实验的目的是 _______________;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____________________,所选用的发生装置是_________( 填序号);若用E装置收集氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:___________________。(写出一种即可)
(3)反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应,锰酸钾易溶于水)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____(填写序号)。
A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是_______(填序号)。
A.酒精灯 B.烧杯 C.玻璃棒 D.漏斗
(4)请你参与探究。联想到工业上用铁矿石冶炼铁,某兴趣小组在实验室模拟工业炼铁反应原理的装置如下,请回答下列问题:
①A装置中反应的化学方程式为_______________;
②E装置中的现象是______________;
③G装置的作用是__________________。
39、(6分)写出高锰酸钾受热分解的化学反应方程式,并根据该化学方程式回答有关问题。
(1)(1分)高锰酸钾受热分解的化学反应方程式:
(2)(2分)在此反应中,高锰酸钾中的氧元素有 %转化成了氧气中的氧元素,有 %转化成了锰酸钾中的氧元素。
(3)(3分)如果生成的二氧化锰中含有16g氧元素,那么共有多少克高锰酸钾发生了分解?写出计算过程,但不得利用化学方程列比例式进行计算。
40、为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分,将废液过滤,取滤液20克于烧杯中,在不断振荡的条件下,向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量,有关的变化如图所示:
根据题中有关信息和图像分析回答下列问题:
(1)原废液中的溶质成分有 (用化学式回答)。
(2)A点处溶液中溶质的质量分数是多少?