呼和浩特2025学年度第二学期期末教学质量检测初一语文

1、作品、作家、国籍完全正确的是(   )

A. 《假如生活欺骗了你》―普希金―英国

B. 《最后一课》―都德―德国

C. 《观舞记》―林海音―中国

D. 《社戏》―鲁迅―中国

2、下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）

A．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔道劲流畅，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。

B．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

C．资本主义制度下的被压迫人民生活在一个和我们截然不同的世界里。

D．李明那段故事虽然鲜为人知，但却是可歌可泣的，他才是当之无愧的英雄。

3、下列加下加点的成语使用正确的一项是(   )

A.小刚每次遇到老人都会主动让座，他的这种行为真是可歌可泣。

B.北海市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。

C.看云识天气必须要有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。

D.他们两人的爱好、处事方法迥乎不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。

4、下列说法有误的一项是（ ）

A.《论语》，道家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。孔子，是春秋末期思想家、政治家、教育家。

B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。木兰从军的故事千百年来广为传颂。

C.古人的称谓有谦称和尊称的区别。像《陈太丘与友期》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。

D.说，古代一种议论文体，既可说明记叙事物，也可发表议论，但都是为了陈述作者对社会上某些问题的观点。以议论为主，相当于现代的杂文，如：《爱莲说》。

5、语言运用——下列句子中没有语病的一项是(  )

A. 冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20度。

B. 学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C. 假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。

D. 在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。

6、文化积累——下列对名著内容的表述，错误的一项是(  )

A. 祥子是个悲剧人物，当他的幻想破灭后，自甘堕落，结果只能是沦为“城市垃圾”。

B. 《海底两万里》的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求，对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情。

C. 《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用、辛苦劳动赚来的钱买的。

D. 《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

7、下列句子所使用的修辞手法，判定有误的一项是（ ）

A.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（对比）

B.有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（夸张）

C.那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。（夸张）

D.每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。（反问）

8、阅读下面选文，完成下列小题。

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”

如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【1】解释下列加点字的意思：

⑴山门圮于河 ⑵尔辈不能究物理

⑶阅十余岁 ⑷不亦颠乎

【2】翻译下列句子。

⑴是非木杮，岂能为暴涨携之去？

⑵求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

【3】下列对文章理解和分析有误的一项是（   ）

A. 文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B. 从表达方式来看，文章以记叙为主，最后一句的议论揭示了这个故事所蕴含的道理。

C. 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。

D. 文章启示我们：遇到问题，如果不从实际出发，仅靠主观判断，很容易得出错误的结论。

【4】结合链接材料和原文，说说为什么楚人找不到剑，而老河兵的方法却可以成功找到石兽？

链接材料：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

——吕不韦《吕氏春秋·察今》

注释：①遽（jù）：立即。 ②契：用刀雕刻。

9、在下面的横线上填写出相应的句子。

（1）________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）念天地之悠悠，________________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》）

（4）________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》

（5）________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》

（6}古诗词中富含哲理的诗句有很多。例如王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，________________”；再比如陆游《游山西村》中的“________________，柳暗花明又一村”。

10、母亲的眼泪

丁政

母亲离开我们已经二十个年头了。她的泪如同一颗颗晶莹的珍珠，永远镌刻在我的心中。

其实母亲是很坚强的，很少流泪。她长得高高大大、结结实实，精明能干，里里外外都是一把好手。挑担、拉车，样样农活不逊壮男劳力；洗衣、做饭，各种家务超过一般妇女；卖水果蔬菜、做点小生意，她的经营之道，也让人折服。记忆中最深刻的是母亲流过的三次眼泪。

记忆中母亲第一次流泪，还是在我十岁左右。那时，家里条件非常艰苦。由于当时的农村政策和环境等因素，父母起早贪黑，拼命干活，但要拉扯大我们兄妹三人，供我们上学，还是非常困难的，有时让我们吃饱穿暖都成问题。有年冬天，母亲为了让我能够穿暖一点，迫于无奈让我在外衣里面穿了一件姨妈穿旧的花棉袄。有一天，村里放电影，我和小伙伴们在开心地追逃玩耍。不知谁发现了我藏在里面的花棉袄，小伙伴们就一拥而上，把我摁倒在地，扒了我的外衣，拍着手起哄，说我是女人，穿花棉袄。我飞似的跑回家，脱掉身上的衣服，扔向了母亲，委屈得嚎啕大哭。夜深了，我从睡梦中醒来，发现母亲在昏暗的灯光下做着针线活，在为我那件花棉袄的领子、袖口、衣摆上缝上一圈深蓝色的卡其布的边。母亲的脸上流满了泪水。刹那间，我感觉自己长大了。在母亲无奈辛酸的泪水映衬下，卡其布发出了那个年代我们梦寐以求的、幽幽的深蓝色光泽，很漂亮，温暖了我那颗遭受创伤的幼小心灵。

母亲的第二次流泪，应该是喜极而泣。随着农村改革开放政策的实施，母亲的吃苦耐劳、善于持家终于有了用武之地。在家里仅有两三百元余款的情况下，父母靠一辆手推车、两副挑担，日复一日地劳作，建起了四间两层的砂浆房。在母亲的提议下，家里租了十几亩承包田，一年卖过五十担公粮，成为县里的种粮大户，还奖励了一辆海狮牌自行车。父母开荒造园，种了一二十亩柑橘，最多时年销量达到一百多担，还有枇杷、柿子等等；种过四五亩西瓜，多的那年收入八千多元。记忆中在母亲身上从来就没有疲倦之时。在父母的辛勤劳作下，家境渐渐有了改善。当然母亲最大的愿望还是作为家中老大、唯一的儿子的我，能够在学业上有所成，能够跳出农门。那年我在佛堂中学初中毕业没能考上高中，她和父亲四处奔波，终于为我求得了继续学业的机会，我成为义乌当时第一所民办高中树人中学的首届学生。望着父母辛勤劳作的背影，感受着父母望子成龙的热盼，我为曾经荒废的时光懊悔，倍加珍惜学习的机会，晚上经常看书到十一二点，早上则是听着鸡叫声起床。到了高三最后一学期，由于长期的学业压力，我得了很重的神经衰弱症，经常整夜睡不着觉，学习成绩也明显下降。我感受到了母亲内心的煎熬，但她什么都没说，只是每天两趟骑车往返七八十里路，为我送来煎好的中药，一送就是三个月。每天喝着母亲送来的苦不堪言的汤药，我终于走出了那一段灰暗的日子，成为了树人中学和家族中第一位大学生。当大学通知书送达的时候，母亲的泪水是何等的欢快……在大学里，我也没有辜负父母的期望，浙江省优秀大学生、大学校报记者团团长、学生会主席、多次获得奖学金，毕业时还作为学生代表在毕业典礼上发言……一系列荣誉是对母亲最好的回报。

记忆中母亲第三次流泪，是对我再也无法表白的爱，是对生命无限的留恋。大学毕业后，我没有贪恋大城市优厚的工作条件，回到了义乌，那时淳朴的我只想离家近点，回报父母、回报家乡。起初到了区农技站当一名普通农技员，后来到了义乌市农业局文秘科，再后来调到了义乌市委办当秘书，工作、结婚、生子、买房……开始了成家立业艰辛跋涉。一九九四年单位开始集资建房，总共需交七万多元钱，这对于像我这样一个刚刚大学毕业不久、月工资只有二三百的人来说，无疑是个天文数字。父母没日没夜劳作，省吃俭用，倾其所有，一次一次资助我。一九九五年国庆节后，母亲说，晚稻收割的农忙时节还没到，乘此可出去打打工赚点钱，政儿的集资房还剩最后一期要交的一万五呢。于是，她来到佛堂一家企业的建筑工地上干活，每天可以收入十六元。我记得很清楚，那是一九九五年十月十六日，母亲在工地上推水泥砂浆时，不慎从脚手架上摔了下来，造成颈椎骨折。当我得知消息赶到医院时，母亲躺在急救床上，全身插满各种管线，她已无法说话。我焦急地俯下身子，喊了声妈妈。母亲瞪大眼睛死死地看着我，两行泪水从她眼中夺眶而出……大爱无语，大悲无声。任凭我千呼万唤，母亲还是走了，像一朵花从空中飘落，早晨出门时的被窝里还残留着她的体温，灶台上还放着她做的汤团。那年她才四十八岁。

母亲是平凡的，她是世上千千万平凡母亲中的一员。她的泪，还有她的勤劳、坚韧、朴实、乐观，在我整夜整夜流泪思念中变成了一颗颗晶莹的珍珠，将伴随着我悲欢笑泪、沉浮历炼的一生。

【1】本文回忆了母亲的三次流泪，请分别概括出母亲三次流泪的原因。

【2】请写了母亲第一次流泪时的心理活动。

【3】为什么说母亲的第二次流泪应该是喜极而泣？

【4】你觉得文中的母亲具有哪些优秀品质?

【5】你是怎样理解文章开头画线句子“她的泪如同一颗颗晶莹的珍珠，永远镌刻在我的心中”的?

11、阅读《叶圣陶先生二三事》节选，完成下面小题。

①凡同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。

②文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事，有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，我同一些人去问候，告辞，他还举手打拱，不断地说谢谢。

③以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿， 才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。

【1】选文记叙了关于叶圣陶的哪些事情？请用简洁的语言概括出来。

【2】通过第①段划线句子，说一说你对叶圣陶先生的认识。

【3】赏析下面句子中加点词语的表达效果。

他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。

【4】第③段划线句子有什么作用？

12、   “珍惜”指珍重爱惜。珍惜人生路上的亲情，珍惜常伴左右的友情，珍惜稍纵即逝的时光，珍惜当下亦苦亦甜的生活……

请将“珍惜_________”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600—800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。