盐城2025学年度第二学期期末教学质量检测初一语文

1、下列关于《骆驼祥子》表述不正确的一项是( )

A.刘四爷过寿那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻，后来虎妞自己做主，在外租房与祥子结婚。

B.祥子到曹先生家，被孙侦探抓住。孙侦探说祥子与乱党串通，需要花很多钱疏通才能免罪，把祥子攒下准备第一次买车的钱骗走了。

C.刘四爷问祥子，虎妞埋在什么地方，祥子没有告诉他。

D.《骆驼祥子》作者老舍，作品对老北京的风土人情、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，散发着浓浓的“京味儿”。

2、下列成语使用不恰当的一项是（  ）

A. 溱潼会船历史悠久，场面壮观，在泰州地区家喻户晓。

B. 苏晓莹同学心地善良、乐于助人、默默奉献，真可谓鞠躬尽瘁。

C. 京剧小演员们惟妙惟肖的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。

D. 《中欧联合声明》4月9日获得通过，这给当前纷繁复杂的国际形势带来诸多正面信息。

3、下列句中加点词语使用不正确的一项是( )

A.在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。

B.当今国际形势风云变幻，全国人民都期待在建国七十周年阅兵仪式上看到中国人民解放军耀武扬威。

C.一个民族要想飞速发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。

D.4G改变生活，5G改变社会。在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重的地位，必将引领一场崭新的网络技术革命。

4、下列有关文学常识和课文内容有误的一项是( )

A.《孙权劝学》节选自北宋司马迁主持编撰的纪传体通史《资治通鉴》。

B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。

C.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，它是由光未然创作，经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地。

D.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是北朝民歌的代表作。《木兰诗》与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。

5、下列各句中加点的助词使用正确的一项是（   ）

A. 王川对班主任说：“这一次我考的不好，主要原因是思想上有自满情绪，今后我要谦虚谨慎，努力学习。”

B. 这次中国女队在新加坡夺取了乒乓球团体冠军，凭得是过硬的技术和顽强的拼搏精神。

C. 有意见你就提出来吗，何必发那么大的火呢？伤了和气大家面子上都不好看。

D. 请你不要客气啦！邻里之间互相帮助是应该的嘛，以后说不定我还要麻烦您呢！

6、下面各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是

A．炽热（chì）       黏性（nián）       海市蜃楼       不耻下问

B．愧怍（zuò）       累赘（zhuì）       悲天悯人       一反即往

C．踱步（duó）       迸溅（bìng）       深恶痛绝       妇孺皆知

D．伫立（zhù）       震悚（sǒng）       语无论次       不期而至

7、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.闲暇（xiá） 譬如（pì） 累赘（léi）   燕然勒功（yàn）

B.屏障（píng）   字帖（tiè）   拖沓（tà） 鲜为人知（xiǎn）

C.校补（jiào）   俯瞰（kàn）   炽热（zhì）   锲而不舍（qiè）

D.忏悔（chàn）   硕果（shuò） 取缔（dì） 慷慨淋漓（kāi）

8、阅读下面文段，完成下列小题。

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【1】解释下列划线字在句中的意思。

（1）晋陶渊明独爱菊（_________）

（2）予独爱莲之出淤泥而不染（__________）

（2）陶后鲜有闻（__________）

【2】把文中划线句子翻译成现代汉语。

（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（2）牡丹之爱，宜乎众矣！

【3】对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（  ）

A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。

C.文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。

D.文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

9、古诗文默写。

（1）有约不来过夜半，______________________。（赵师秀《约客》）

（2）______________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

（3）《陋室铭》中表明全文主旨的句子是：________________，_________________。

（4）古诗中常有感慨国家兴亡，关心国计民生的主题：从“____________， _______________”（《贾生》）中，我们读出李商隐对晚唐皇帝求仙问道、不顾国计民生的不满；从“________________，_________________”（《泊秦淮》）中，我们读出杜牧对达官贵人只知寻欢作乐、不以国事为重的愤慨。

10、阅读乔叶的《成长是一件怎样的事》一文，完成后面小题

①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼，我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。

②后来才明白，不是这样。

③成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法。

④成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。

⑤成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道，永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。

⑥一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。

【1】“成长是一件怎样的事”？请根据文章内容，用一句话概括。

【2】第②段在内容上强调什么?结构上有什么作用?

【3】第④段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处?

11、阅读《最后一课》节选内容，完成后面的题目。

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说________“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走吧。”

【1】给下面加点字注音。

祈祷（    ）   哽住（    ）

【2】把文中___上空缺的标点符号依次补充在后面的横线上_____，_____,________。

【3】选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？

【4】韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，最主要是因为（   ）。

A. 时间太少了，满肚的话一时无从说起。

B. 他要离开他教的学生，心情难过。

C. 想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

D. 最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

【5】韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？

【6】文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？

【7】常见的破折号的用法有以下几种： A．表示解释说明B．表示语音延长C．表示意思的递进D．表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法，把字母选项填在后面的括号里。

（1）“我的朋友们啊，”他说_____“我——我——”

（2）“散学了，________你们走吧。” 

12、选择你喜欢的景或者物，注意观察景物的特别之处，借鉴《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》的描写方法，自主立意，自拟题目，写一篇作文。

（提示：（1）写作时可以借鉴课文的写法，想好写哪几个方面，写出景物什么样的特点。（2）想好表达怎样的思想感情，没有包含思想感情的纯写景文字，是难以打动人的；（3）做到文从字顺、语言简明。）

写作要求：①除诗歌外，文体不限，不少于500字；②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③书写规范，卷面整洁，不得抄袭。