金华2025学年度第二学期期末教学质量检测初一语文

1、下列语句中加点的成语使用完全正确的一项是（  ）

A．我家的相册里有几张全家福照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。

B．失去妻子和车子的祥子生活穷困潦倒，自暴自弃，最终落得个马革裹尸的悲惨结局。

C．儒勒•凡尔纳凭借海阔天空的想象力，给我们描绘了奇幻美妙的海底世界。

D．同学一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。

2、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（     ）

A．最初“乐府”是一种官署，后将魏晋至唐可以入乐的诗歌，以及仿乐府古题的作品统称“乐府”。

B．《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，本书为鲁迅一九二六年所作回忆往昔的小说结集。

C．《木兰诗》是一首长篇叙事诗，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。

D．《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体史书《资治通鉴》。

3、下列词语的字形完全正确的一项是（   ）

A. 山寨  陡俏  案椟  颠沛流离

B. 简陋  循环  撵走  悔人不倦

C. 迷茫  监督  竹蔑  如释重负

D. 排解  恳切  累赘  任重道远

4、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A.予独爱莲之出淤泥而不染   岂能为暴涨携之去

B.濯清涟而不妖   康肃笑而遣之

C.可远观而不可亵玩焉   二石兽并沉焉

D.鲜为人知   陶后鲜有闻

5、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（  ）

有一个年轻人，经常因得不到领导______的而生气抱怨。一天，他去拜访恩师，并向其道出了自己的烦恼。恩师听后，就领着这个年轻人到了海边，他弯腰捡起一块鹅卵石，将它扔到了一堆鹅卵石里，并问道：“你能把我刚才扔出去的鹅卵石找回来吗？”“我不能。”年轻人回答。“那如果我扔下的是一颗珍珠呢？”恩师再问，并______地望着年轻人。年轻人恍然大悟：______生气不如争气。生气抱怨徒劳，凭借实力______，才是明智的做法。

A．欣赏   不以为意   更是   脱颖而出

B．赏识   别有深意   只是   脱颖而出

C．欣赏   别有深意   只是   崭露头角

D．赏识   不以为意   更是   崭露头角

6、下列文学常识中有误的一项是（   ）

A.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，被誉为“农民诗人”。1932 年开始发表新诗，以一首《老马》成名。

B.闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《烙印》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

C.闻一多因目睹了蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参与反对独裁、争取民主的斗争，后在昆明被国民党特务暗杀。

D.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”出自《有的人》，这首诗是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。

7、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（   ）。

A. 校对（xiào）   忍俊不禁（jīn）   炽热   不可捉模

B. 亘古（gèn）   怏怏不乐（yāng）   俯瞰   鞠躬尽萃

C. 赢弱（1éi）   酣然入梦（hān）   污秽   微不足道

D. 菌子（jūn）   屏息凝神（bǐng）   烦燥   锲而不舍

8、阅读文言文，回答问题。 

孙权劝学

《资治通鉴》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】《资治通鉴》作者是________，________（时期）政治家、史学家。

【2】解释下列划线词语在文中的意思。 

①但当涉猎________

②及鲁肃过寻阳________

③士别三日即更刮目相待________

④自以为大有所益________

【3】文章是怎样表现吕蒙学习进步的？

【4】孙权在劝说吕蒙时说：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”。请你谈谈孙权这样劝说的好处。

9、默写。

(1)________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)不畏浮云遮望眼，__________________。(王安石《登飞来峰》)

(3)陆游《游山西村》中的“____________________，____________________”两句渲染出农家丰收的欢乐气氛，表现出农民的热情好客。

(4)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡但仍心系国事的诗句是：__________________，__________________。

10、   我以为自己要牺牲了

杨利伟

⑴9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。

⑵火箭起飞了。

⑶我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。

⑷开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。

⑸“逃逸塔分离”，“助推器分离”……

⑹火箭逐步加速，我感到压力在不断增强。因为这种负荷我在训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我身体的感受还挺好，觉得没啥问题。

⑺但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦。

⑻人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，而且这个新的振动叠加在大约6G的负荷上。这种叠加太可怕了，我从来没有进行过这种训练。

⑼意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。

⑽当时，我的头脑非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。

⑾那种共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。

⑿飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”

⒀在空中度过那难以承受的26秒钟时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。

⒁后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。

⒂就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。

⒃这时我第一次向地面报告飞行状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”

⒄当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。

【1】综合全文，对文章理解和分析不正确的一项是（   ）。

A.本文节选自航天员杨利伟撰写的个人传记《天地九重》。

B.这一节的标题“我以为自己要牺牲了”，是作者的夸大之词。

C.作者写作的目的是抒发自己作为中国航天员的自豪之情。

D.就写法来看，本文按照时间顺序进行叙述。

【2】下列句子中对课文理解错误的一项是（   ）。

A.第⑴自然段中，“几秒钟”表明时间之快，“上千吨”写出了数量之多，细腻传神地刻画出了火箭起飞时的速度之快。

B.第⑶自然段是细节描写，准确细腻地写出火箭起飞时，作为中国首飞航天员的“我”当时的紧张状态。

C.文中出现的“26秒”这样的数字，能更科学严谨地展示说明共振持续时间短，但是我的难受状态是非常明显的。

D.第⑿自然段插入“我”飞回地面向工作人员描述火箭共振过程及地面工作人员改进火箭技术工艺的内容，使结构紧凑，脉络清晰。

【3】通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”了吧。假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？（至少设计两个问题）

11、阅读下文，回答问题。

紫藤萝瀑布（节选）

宗璞

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

④我在开花！它们在笑。

⑤我在开花！它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时 直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。……

⑧过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑨花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

【1】第③段画线的句子写出了紫藤萝花的什么特点？

【2】第⑦段“我只是伫立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”？为什么？

【3】开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文章结构上有什么作用？有什么寓意？

12、阅读下面的材料，按要求作文。

在成长的过程中，家庭生活、校园学习、社会交往，都给你带来了一些难忘的体验与感受。回顾曾经的岁月，有些经历定会让你感到骄傲。

请以“为自己竖起大拇指”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不要套作，不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。