1、如图,给出下列几个条件:①∠1=∠4;②∠3=∠5;③∠2+∠5=180°;④∠2+∠4=180°,能判断直线a∥b的有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
2、若是完全平方式,则
的值是( )
A. -3 B. ±3 C. 6 D. ±6
3、∠1与∠2互余,∠1与∠3互补,若∠3=125°,则∠2=( )
A.35°
B.45°
C.55°
D.65°
4、代数式1-m的值大于-1,又不大于3,则m的取值范围是( )
A. -1<m≤3 B. -3≤m<1 C. -2≤m<2 D. -2<m≤2
5、下列多项式不能用完全平方公式分解的是 ( )
A.x2+4x+4 B.y4-8y2+16 C.x2-2x+4 D.4y2-12y+9
6、下列调查:(1)为了检测一批电视机的使用寿命;(2)为了调查全国平均几人拥有一部手机;(3)为了解本班学生的平均上网时间;(4)“辽宁号”航母下海前对重要零部件的检查.其中适合用抽样调查的个数有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
7、下列各式中,与(x-2)2相等的是( )
A. x2-4 B. x2-4x+4
C. x2-4x-4 D. x2+4
8、以下说法正确的是( )
A.两个无理数之和一定是无理数。
B.带根号的数都是无理数。
C.无理数都是无限小数。
D.所有的有理数都可以在数轴上表示,数轴上所有的点都表示有理数。
9、下列命题:①对顶角相等;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;③相等的角是对顶角;④同位角相等.其中错误的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10、下列各式的化简,正确的是( )
A.-(-3)=-3
B.-[-(-10)]=-10
C.-(+5)=5
D.-[-(+8)]=-8
11、调查某班级的学生对数学老师的喜欢程度,下列最具有代表性的样本是( )
A. 调查单数学号的学生 B. 调查所有的班级干部
C. 调查全体女生 D. 调查数学兴趣小组的学生
12、在平面直角坐标系中,点P(—3,0)在( )
A.x轴的正半轴
B.x轴的负半轴
C.y轴的正半轴
D.y轴的负半轴
13、把长都是宽的两倍的1个大长方形纸片和4个相同的小长方形纸片按图①、图②方式摆放,则图②中的大长方形纸片未被4个小长方形纸片覆盖部分的面积为________cm2.
14、点与点
关于_________对称.(填“
轴”或“
轴”)
15、在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示.由图可知:
(1)该班有________名学生;
(2)69.5~79.5这一组的频数是________,频率是________.
16、在同一平面内,两条不重合的直线位置关系只有____种,即_______.
17、m的平方根是n+1和n﹣5;那么m+n=_____.
18、计算:5﹣3
=___.
19、今年“端午”假期期间,某超市开展有奖促销活动,凡在超市购物的顾客均有转动圆盘的机会(如图所示),如果规定当圆盘停下来时指针指向8就中一等奖,指向1或3就中二等奖,指向2或4或6就中纪念奖,指向其余数字不中奖.则转动转盘中奖的概率是______.(转盘被等分成8个扇形)
20、在平面直角坐标系 xOy 中,对于平面内任意一点(x, y),规定以下两种变化:
① f (x, y) (x, y) .如 f (1, 2) (1, 2) ;
② g x, y x, 2 y.
根据以上规定:
(1) g 1, 2 ( );
(2) f g 2, 1 ( )
21、如图所示,一只小羊从A地到B地去吃草,然后去河边喝水,请作出小羊经过的最短路线.
22、已知:如图,∠FAC与∠C互补,点D、E分别在BC、AC上,∠1=∠2.求证:AB∥DE.
23、如图:在长度为1个单位的小正方形组成的网格中,点A、B、C在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△AB′C′;
(2)△ABC的面积为________;
(3)在直线l上找一点P,使PB+PC的长最短,则这个最短长度为________ 个单位长度.(在图形中标出点P)
24、已知是方程
的解,求关于
的方程
的解.
25、如图,已知数轴上点表示的数为
,
是数轴上位于点
左侧一点,且AB=20,动点
从
点出发,以每秒
个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间t(t>0)秒.
(1)写出数轴上点表示的数______;点
表示的数_______(用含
的代数式表示)
(2)动点从点
出发,以每秒
个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若点
、
同时出发,问多少秒时
、
之间的距离恰好等于
?
(3)动点从点
出发,以每秒
个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点
、
同时出发,问多少秒时
、
之间的距离恰好又等于
?
(4)若为
的中点,
为
的中点,在点
运动的过程中,线段
的长度是否发生变化?若变化,请说明理由,若不变,请画出图形,并求出线段
的长.
26、简便计算:
(1)(﹣8)2020×(﹣0.125)2019
(2)(a﹣b)10÷(b﹣a)3÷(b﹣a)3