芜湖2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．倒映 一本正经

B．蜡烛 成群结对

C．攻课 大吃一惊

2、“听听，秋的声音，大树抖抖手臂。”，下列理解不正确的一项是（ ）

A．指大树被萧瑟的秋风吹得摇来晃去。

B．把大树当作人来写，生动形象。

C．这句话写错了，只有人才有手臂，大树没有手臂。

D．作者的想象力非常丰富，把大树摇动想象成人在抖动手臂。

3、下面句子中标点符号使用完全正确的一项是 （ ）。

A. “为什么？”我惊愕地问？

B. “李小明，你别跑！”林华一脸不高兴地说，“你给我站住！”

C. 父亲说，“这是树林和鸟最快乐的时刻。”

4、选词填空。

时间马上要到了，开会的人（       ）走进会场，这场会议（       ）了四个小时，中途只休息了10分钟后又（       ）开始了，主持人（       ）说了几小时话连嗓子都有些嘶哑了。

A．继续          持续          陆续          连续

B．陆续          继续          连续          持续

C．陆续          持续          继续          连续

D．持续          连续          继续          陆续

5、把下列词语补充完整，并完成练习。

______先______后 ____________各样 鸦雀____________

____________驳驳 一叶____________ ______分______秒

____________缤纷 四面____________ ______发______中

（1）以上词语中，“ABAC式”的词语有_____________、_____________。

（2）以上词语中，含反义词的词语有_____________。

（3）从以上词语中，选词填空。

①虽然老师不在，教室里仍然_____________，同学们都在看书学习。

②朦胧的月光透过树枝，_____________地洒下在地上。

6、写出反义词

谦虚—________ 懦弱—________ 奚落—________

羞耻—________ 朴素—________

7、照样子组成新字，再组词

睁： 眨 （ 眨眼 ）

瞪（目瞪口呆）

搭：________( )       膀：________( )

________( )             ________( )

沙：________( )       铺：________( )

________ ( )            ________( )

8、

看拼音，写词语。

    hǎi   bīn   yǎn zòu   xīnɡ xǔ   chì   bǎnɡ

9、阅读短文，回答问题。

船底鱼

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印。

鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，（      ）它还具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，（      ）人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇到了饵料丰富的海区或者见到新的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类。待有良机，继续吸附上新“船”，鱼印在大海中乘船周游，不但省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

【1】选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

因为……所以……       不但……而且……       虽然……但是……

【2】联系上下文理解词语，把意思简单写出来。

良机：_______________       周游：_______________

【3】填空。

从第2自然段中抄下一个介绍鱼印体型或特点的四字词语____________；鱼印乘的“船”指的是__________、__________、__________的腹部或船底。

【4】从短文第3自然段中找出下面词语的反义词。

后退——（__________）        长期——（__________）        粗短——（__________）

【5】请你抄下一句你认为写得好的或者你觉得有新鲜感的句子。

_________________

10、课外大挑战

 一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）。

 但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。

 我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。

 我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。

 走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________________。”

 听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。

1.在文中括号里正确的读音上打“√”。

2.用“——”画出文中的比喻句。

 3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。  

 4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。

 5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________

_____________________________________________________________。

11、课外阅读

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，他手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱讲排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，他总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有位南郭先生听说齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说： “大王啊，听过我吹学的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动。我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听了很高兴，爽快地收下了他，把他编进乐队中。

这以后，南郭先生就随乐队一块儿吹奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。

其实南郭先生压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就混在队伍中，鼓着腿帮，按着竽眼儿，装出一副会吹的样子，看上去比别人吹奏得更投入。南郭先生就这样不劳而获，过了一天丈一天。

但是好景不长，过了几年，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好收拾行李逃走了。

【1】南郭先生根本不会吹竽，那他每次是怎样蒙混过关的呢？请在文中用“　”画出他的做法。

【2】文中加点的“不劳而获”的意思是：________________________________

【3】下面哪个词语和“滥竽充数”的意思相反（        ）

A．名不副实

B．掩人耳目

C．鱼目混珠

D．名副其实

【4】读了这个故事，我想对南郭先生说：___________________________________

【5】“滥竽充数”的故事带给你的启示是什么？

_____________________________________

12、课外阅读。

你好啊，海南岛！

海南岛同雷州半岛隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有十几千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍布全岛。在五指山区遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

海南岛不但是美丽的海岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。当地的群众，在党组织的领导下，组成了游击队，同日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼：“你好啊，海南岛！”

【1】根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)海南岛是祖国的第一大岛。（____）

(2)海南岛盛产热带水果和海产品，但不出产药材。（____）

(3)海南岛不但是美丽的海岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。（____）

【2】短文中画“____”的句子是一个比喻句，把海南岛比作______和_______。

【3】短文从________、景色和物产、________三个方面介绍了海南岛，表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。

【4】第2自然段围绕“___________”这句话介绍了海南岛的景色和物产。

13、阅读理解

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

(1)“五光十色”是一个含有数字的成语，你能再写几个这样的成语吗？________

(2)西沙群岛总的特点是 ______。

(3)用“——”画出第二自然段的中心句。

(4)从文中找出表示颜色的词，写下来。 ____

(5)为什么西沙群岛一带的海水会五光十色，瑰丽无比？________

14、我能认真阅读短文，并按要求作答。

桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

【1】为什么小镇的交通工具只有小船？（       ）

A．小镇不发达。

B．小镇是个水乡。

C．小镇小，汽车开不了。

D．小镇人们喜欢坐船。

【2】“当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。”对句子中“唤醒”的理解，下列说法正确的是哪一项？（       ）

A．木船多，摇橹声很大。

B．木船的橹声打破了小镇清晨的宁静。

C．游客多，小镇不清静。

D．木船的橹声叫醒了小镇沉睡的人们。

【3】沿街摆放的蔬菜和土特产分别有什么特点？请从文中各找出一个关键词填写。

蔬菜( )       鱼虾( )

【4】第三自然段主要是围绕哪一句话来写的？请用“__________”在文中找出相关语句。

【5】如果到小镇旅游，你喜欢在一天中的什么时候去？请结合语段内容写出你的理由。

___________________________________

15、阅读快车。

我们满族人过春节可热闹了。每年一进腊月，我就天天盼着除夕到来。除夕真的盼到了！这一天，我们一家人可忙了，爸爸把院子打扫得干干净净，门上都贴上了大红纸的春联，影壁墙上竖起一根高杆子，杆子上绑着青翠的松枝，杆子顶端，挂上一盏彩灯，院子里很有一番节日气派。天一黑，彩灯就点着了，屋里屋外，灯火通明，亮如白昼。我和妹妹在院子里放烟花，放鞭炮。奶奶和妈妈切肉剁馅子，准备包饺子。每个人都忙着，过除夕可真热闹！

（1）照样子，写词语。

（2）你家过春节时有什么习俗吗？请简单说说。

16、1．想象例句描写的情形，然后照样子补充句子。

例：王老师急得直跺脚。

小丽高兴得______________________________。

2．我估计他这道题一定做错了。（改病句）

__________________________________

3．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词语仿写句子）

__________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）___你在哪___青头急忙问___（加上合适的标点）

（2）草地上开着野花。（扩句 两处）

____________________________

（3）元宵节、圣诞节、中秋节是我国的传统节日。（修改病句）

____________________________

（4）我们把教室打扫的整整齐齐。（修改病句，把正确的写在下列横线上）

____________________________

18、句子练习，相信你能行。

1．___好了___我到了倒下的时候了___它自言自语着___准备往旁边倒去___（请加上合适的标点）

2．听到这个消息，跑得像兔子一样快。（修改病句）

_______________________________

3．想象下列词语描写的画面，然后选择一个词语写句子。

静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄

______________________________________

19、修改病句。

（1）他穿着蓝色上衣，一顶帽子。   

__________

（2）他突然渐渐地放慢了速度。

__________

20、运用修改符号修改句中的两处语病。

小青的这幅画十分非常漂亮，得到了李老师的表杨。

21、妙笔生花。

仔细读读《海上的风》，请你仿照这首诗的句式写写自己喜爱的事物。

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