北海2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、请选择下列一个成语填入句子，你认为最恰当的是哪一个？

俗话说“一日不练手生”，要掌握一项本领并非（    ）的事，练字也是这样。

A．一朝一夕

B．一清二白

C．一举两得

D．一了百了

2、选择关联词填空。

不是……而是……   虽然……但是……

既……又……   不但……而且……   时而……时而……

【1】他（   ）举起双手，（   ）摊开双手，作出各种搞笑动作。

【2】树木（   ）能绿化环境，（   ）能制造出新鲜空气，（   ）能平衡生态环境，（   ）能保护地球。

【3】学习（   ）是要获取知识，（   ）要精益求精。

【4】小明成绩不好，（   ）因为不聪明，（   ）因为不努力。

【5】（   ）爷爷已经很老了，（   ）他还是坚持每天做运动。

3、曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

【1】“风餐露宿”说明了（    ）

A. 孔子没有饭吃   B. 孔子没有地方住。   C. 孔子一路上非常艰苦。

【2】 “日夜兼程”表明了（    ）

A. 孔子白天晚上都在赶路，没有休息。   B. 孔子不分白天黑夜地赶路，求知若渴。

【3】从“风餐露宿”“日夜兼程”这两个词可以体会到孔子________的心情。

4、列那用什么方法骗过了包括骑士在内的所有人？（       ）

A．列那和九张狐狸皮混在了一起

B．列那躲到了洞穴里

5、按课文内容填空。   

1.司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块___，使劲砸缸，缸里的水流____，掉进水缸的小朋友得救了。   

2.司马光救人这件事可看出他是个遇事____、_____、_____的孩子。

6、写出下列加点词语的近义词。

(1)大自然有许多美妙的声音。______

(2)我在歌唱，我很快乐！______

(3)所有的鸟都抖动着浑身的羽翎。______

(4)鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间……______

(5)当微风拂过，那声音轻轻柔柔的。______

7、先把成语补充完整，再按要求写词语。

（1）补充： 手忙( )( )        百( )百( )        目瞪( )( )

争( )夺( )     耳闻( )( )     ( )( )有序

（2）请你再写两个与画“___”词语结构相同的词语。

____________________        ___________________

8、看拼音写词语。

ǒu ěr wǔ dǎo chuàng jǔ zhì huì

nuò ruò zī shì jù lǒng xiū jiàn

9、阅读。

_________________的小蚂蚁

一只小蚂蚁，总以为自己了不起，因为人们都称它为“大力士”！

有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，它傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路！”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么？“小兔子没理它就走了。

小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，鸭子和兔子都不敢惹我，你为啥不给我让路？”狼摇了摇头说：“你这小东西，竟然这样跟我说话。”

【1】联系上下文，给下面的词语选择正确的解释。（填序号）

（1）傲慢( )          A．轻视别人，对人没有礼貌。            B．高傲、不屈服。

（2）讥笑( )          A．责备。                                          B．讥讽和嘲笑。

【2】小蚂蚁在森林里遇到了__________、__________和__________。它的态度发生了以下变化：( )→( )→( )。

【3】补充题目，写在短文前面的横线上。

【4】请你展开想象，续编故事的结尾。

狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，_______________________

10、阅读

《金色的草地》片段

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开   合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。

草地的颜色：( )                                 草地的颜色：( )

时间：( )                                        时间：( )

【2】从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（       ）

A．草地的颜色发生了变化。

B．蒲公英的花像手掌。

C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。

D．“我”要路过草地去钓鱼。

【3】你从选文中的“我”身上学到了什么？

_______________

11、读本册课本上的片段，按要求做题。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕（róng）树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以（挡、遮）太阳，（挡、遮）风雨。树下摆着石凳（dèng），每逢（féng）休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】文段选自课文《_____》。

【2】用“/”划去括号里不恰当的词语。

【3】从文段中找出一个比喻句，画上“ ”。

【4】文段是围绕哪句话来写的？画上“﹏﹏﹏”。

【5】请仿照文段的写法，先提炼一个关键（jiàn）句放在段首，如“我们的校园真美……”“车站的人真多……”等，然后围绕这个关键句写一段话。字数不超过100字。

______________________

12、阅读天地。

阿里的云

阿里地区的藏族老乡有个传统，不管是在路边还是在草地，你放下一件东西，只要在上面压一块石头，这就表示这件东西已有了自己的主人，无论过多少天，是断不会有人动的。

在离开狮泉河去普兰的路上，我们把一个纸口袋装上一个面包、一个笔记本、一支圆珠笔，放在一个显眼的地方并压上一块小石头。就这样，我们又匆匆地上路了。

三天以后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。

【1】在括号里填上合适的词。

______的地方 ______的云  ______的草地  ______的纸口袋

【2】“就这样，我们又匆匆上路了。”请你照样子写：“就这样，_____。”

读到这里，你预测后面会发生什么情况，请你写下来：_______________。

【3】找出文中的一句比喻句_______，在这个句子中，作者把___比作_____。

【4】“阿里地区的藏族老乡有个传统”这个传统指的是：_______________。

13、课外阅读。

乡间绿荫

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺（拨 拔），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的树绿荫之中。

【1】划去文中括号里错误的音节或汉字。

【2】这篇短文是围绕“__________________”这句话来写的。作者依次对________、________、________和________等地方的各种树进行了具体的描写。

【3】文中的省略号表示：______________________________。

14、课外阅读。

一粒种子

在一片肥沃的土地上，一粒小花的种子不喜欢自己出生的地方，它苦苦请求小燕子带它到别的地方去生活。燕子带着小花种子飞到山上。小花种子低头一看，皱皱眉头说：“这里石头多。太坚硬。我不喜欢。”

燕子带小花种子来到湖边，小花种子抬头看看，不高兴地说：“这里水太多。太潮湿。我也不喜欢。”

燕子又带着小花种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱了，我更不喜欢。”

燕子生气了，就把小花种子丢在路边。过了几天，在路旁的泥土里冒出一株又黄又瘦的幼芽。可是，它失去了大好时光。还没有等到开花结籽，就被一场寒霜冻僵了。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

干燥——______ 整齐——______

讨厌——______ 柔软——______

【2】小燕子把小花种子带到______、_______和______，小花种子都_______，结果它被丢在_______。

【3】小花种子的幼芽还没等到开花结籽就被冻僵的原因是________。我想对它说________。

【4】假如你是小花种子，会怎么做呢？

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15、阅读。

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

【1】给文章加个合适的标题。

【2】写出下列词语的近、反义词

坚硬（   ） （   ）   摧毁（ ）（ ）

【3】在括号里填上合适的词语。

（ ）的石头 （ ）的水珠 （   ）的浪花

（ ）地工作 （ ）地听着 （   ）地冲击

【4】小水珠是怎样对待比赛的？用“_____”在短文中画出来。

大浪是怎样对待比赛的？ 用“～～～”在短文中画出来。

【5】读了这篇短文后，你明白了什么道理？

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16、三年一班的同学准备用一些关于春天的小手工装点教室，用粘土做的一幅画、用扭扭棒编织的一个小花篮、一张“春”的剪纸……你会做些什么呢？开动脑筋，用表示时间顺序的词语和连续性动作把制作的过程完整地写下来。

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17、在《元日》这首诗中，我们了解到古人过春节的习俗有（       ）（多选）

A．放爆竹

B．饮屠苏酒

C．换桃符

D．包饺子

18、照样子或按要求写句子。

1、（文静的）英子（一摇一晃地）走上讲台。

( )燕子( )飞过田野。

2、橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

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3、听到考试成绩，同学们有的乐得_______________，有的愁得_______________，

有的悔得____________________。

4、“会的，一定会飞回来！”男孩肯定地说。（改变提示语的位置，意思不变）___________________________________________________________________

5、我们全校师生和王老师都参加了秋季运动会。（修改病句）

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19、修改下列病句。

（1）春天过去了，还会在来。

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（2）妈妈从超市买来了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、苹果等。

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20、修改下面的病句。

（1）张红已经陆续三年被评为“四好少年”。

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（2）我自言自语地对自己说：“翠鸟真漂亮啊！”

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21、习作。

草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。可是，河马刚一坐上跷跷板，小松鼠就被跷上了天……小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编一个有趣的童话故事。