宿迁2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。”出自哪个寓言故事（        ）

A．《画龙点睛》

B．《画蛇添足》

C．《叶公好龙》

D．《腾蛇与飞龙》

2、给下列语句中的字选择正确的读音。

列文虎克看________（kān  kàn）守大门时，待________（dāi  dài）着没事，就一边看门，一边磨________（mò  mó）起了镜片。它把厚玻璃的四周磨薄________（báo  bó），做成放大镜。

3、下列句子中加点字的含义与例句中加点字的含义相同的一项是（       ）

例：光是画上的人物，就有好几百个。

A．我穿着雪白的衣裳，站在阳光下。

B．妹妹把零花钱都花光了。

C．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

D．春光明媚，人们纷纷走出了家门。

4、下面有关钢笔的说法，哪个是不正确的？(　　)

A. 写字时，我们要保持正确的钢笔执笔姿势。

B. 练字时要使用钢笔，平时书写可以使用中性笔。

C. 考试时书写要认真整洁，平时可以随便一点。

5、积累运用

1．萧萧梧叶_______________，__________。这首诗题目是《____________》，作者是______代诗人_________。

2．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“坐”字的正确的解释是（填序号）( )

①乘，搭                  ②因为             ③背对着某一方向

3．仁者爱人，_____________。

4．根据意思写出诗句。

一年中最好的景致您一定要记住，就是在橙子金黄，橘子青绿的深秋时节。

_______，___________。

5．______________，闻歌始觉有人来。

6、比一比,组词语。

欣（_______）  换（_______） 淡（_______）  功（_______） 迷（_______）

欢（_______）  唤（_______） 谈（_______）  攻（_______） 谜（_______）

7、读拼音写汉字，注意要写得正确、规范。

（1）不要在冰上wán shuǎ（ ），太wēi xiǎn（ ）啦。

（2）农民pàn wàng（ ）liáng shi（ ）丰收，生活fù yù（ ）。

8、 把课文中的好词佳句抄在下面。

______________________________________________________________

9、阅读

大自然的一种现象——风

大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。

风对我们来说并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像个凶神恶煞的魔王，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。

那么，风是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降。现代，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会在辽阔的海洋上乘风破浪。

不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓（jù）风，都给当地人民带来了灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

【1】在短文中找出下列词语的反义词。

熟悉——( )               下降——( )            狭窄——( )

【2】短文从变化无常、_____、____和_____四个方面具体介绍了风。

【3】短文是怎么写风“变化无常”的？请你用“——”画出相关语句。

【4】根据短文内容，下列说法不正确的一项是（       ）

A．只要空气流动，就会产生风

B．古代的劳动人民利用风，给船加上风帆，帆船就成了沟通各大洋之间的唯一交通工具

C．风有很大的作用，但是也有不小的危害

D．随着科技的发展，风一定能给人类带来更大的幸福

【5】请你大胆地想象一下，在不远的将来，风还会给人类带来哪些幸福？

___________

10、阅读理解。

花的授粉

文/董纯才

①花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没结果就凋谢了。有些花的雄蕊的花粉，是自动落到本花的雌蕊上的。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这些花的雄蕊花粉传递到雌蕊上。这样结成的果实种子，要比较强健些。所以多数花为了得到强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒——传递花粉。

②花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花顶多顶多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎，顶顶有名气的是蜂 、蝶、蛾三大望族。

③花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效芳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。

④这还不够。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，开出艳丽的花冠，散出芬芳的香气，以此来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌，霓虹灯招引顾客有些相像。

⑤昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还会带上一身花粉，并把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命，使那花受精结子。（摘自《凤蝶外传》）

【1】花朵怎样才能结出比较强健的果实种子?说法最准确的是（   ）

A．自动落粉

B．靠外界力量传粉

C．飞鸟传粉

【2】花朵可以找________、_______、______等帮助自己传粉，短文中重点介绍的传粉媒介是_____________。

【3】画线句子中的“大概”一词能去掉吗?为什么?

___________________

【4】花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力?

__________________

11、课内阅读。

       溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

——《童年的水墨画》节选

【1】“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”这句话运用了____________、____________修辞手法，把____________当作____________来写，把_________________比作___________________。

【2】这首诗中描写了______________、______________、______________等景物，主要写的是孩子们在溪边____________________。

【3】在朗读这首诗时，要读出_______________的语气，表达出对童年生活的________________之情。

12、阅读短文，完成练习。

心灵之窗

一位圣人曾把许多人带到一间四面无窗的空房子里，并向他们提出这样一个问题：

“假如房子有一扇窗，设想一下：窗外会有些什么呢？”

一位商人整了整领带，说：“窗外有商机。假如你把握得住，你就能拥有许多金钱。”

一位因犯杀人罪而被判处无期徒刑的犯人叹了口气，说：“窗外还能有什么呢？全是警察。我这辈子只能在牢房中度过了。”

“窗外有病人。”一位医生说，“他们患有重病，为了能忘掉病痛经常出来散步。唉，可怜的人，被病魔缠上了，希望他们能早日康复。”

一个乞丐说：“窗外？窗外只有贫困、痛苦。假如我有一间小茅屋，我就能幸福地生活啦！”

一位明星摸了摸自己的头发，莞尔一笑，道：“先生，您不知道吗？窗外全是我忠实的粉丝呀！”说完，她高傲地看着旁人。

请允许我说一句吧一位年过八旬的白发老人说道依我看窗外有什么取决于你的心灵这扇窗

“什么意思？”那位明星忍不住问道。

“换句话说，窗外什么都有。心中想的不同，你看见的自然也不同。心灵，才是窗的本身。”(有删改)

【1】给文中的“”里加上恰当的标点符号。

【2】写出下列词语的反义词。

希望 ——____　　贫困 ——____ 高傲 ——____

【3】怎样理解“窗外有什么，取决于你的心灵这扇窗”这句话？(提示：人的追求各不相同)

_______________________________

13、阅读理解。

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身被甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆，各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】根据选文内容，你推测一下题目中“富饶”的意思。

富饶：_____________

【2】从哪些词语中可以看出西沙群岛海里的鱼多？_______________

【3】为什么西沙群岛一带的海水会“五光十色”？

__________________

【4】读画横线的句子，说说你读明白了些什么。

__________________

【5】想象一下，西沙群岛的海里的鱼还会是什么样的？

__________________

【6】用自己的话说说选文的主要内容。

__________________

14、阅读短文。

鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。

【1】我会写出下列词语的反义词。

三心二意——______ 津津有味——______ 聪明伶俐——______

【2】填空。

①第一自然段有两层意思。第一层意思是：_____________。第二层意思是____________。

②鲁迅小时候喜欢____________和____________。

【3】用“____”画出第二自然段的中心句。

【4】鲁迅给了我们一个怎样的启示？请用“﹏”在文段中画出来。

【5】鲁迅小时候读书读得好，是因为（ ）

A．他特别聪明，读两三遍就会背。

B．他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。

C．他不仅聪，而且特别勤奋。

【6】读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？

____________________________

15、课内阅读。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

（《秋天的雨》）

【1】这段文字是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。

【2】“……都躲在小雨滴里呢！”这里的“躲”字用得好，理由是（       ）

A．“躲”字写出了水果香味像顽皮的小孩在和人捉迷藏，表达了作者对丰收的喜悦。

B．“躲”字写出了秋天的雨洗刷了水果的香味，表达了作者对秋雨的厌恶。

C．“躲”字写出了水果的香味虽然好闻却无法散发出来，表达了作者的惋惜之情。

【3】“小朋友的脚，常被那香味勾住”这一句中的“勾住”是指________________。

【4】围绕句子写一段话：

春天的风，给田野换上了美丽的新装。_______________

16、暑假你去哪里了？经历了哪些新鲜事？有哪些收获？分享一下吧。

_______________________________________________

17、我会记。

18、口语交际。

戴口罩是防控新冠疫情的有效方法之一。但我们发现，在公共场合，总是有些人不习惯或不愿意佩戴口罩。请你回忆一下本学期学过的劝告别人的方法，试着去劝劝他们吧。

_____________

19、这篇童话对我很感兴趣。（修改病句）

______________________________________

20、今天早上下了一天的大雨。 （修改病句）

________

21、习作。

_______的感觉真好！

（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）写之前先仔细构思。找准感觉真好的对象。

1.写作之前把题目补充完整。

2.语句通顺，将内容写具体些。

3.书写工整，不写错别字。